Friedrich Hegel Esthétique

implicite aux critiques de la thèse adverse. Pour Hegel, l’art ne doit pas imiter la nature mais doit avoir un objectif plus noble, la création. Comment le texte est-il construit ? L’auteur commence par présenter la thèse adverse qu’il combat selon laquelle l’art doit imiter la nature. (Deux premières lignes) Il examine ensuite les implications et significations de cette thèse (3° ligne à 7°ligne). Imiter la nature, susciter le plaisir esthétique en reproduisant habilement les objets tels qu’ils

du maître, par opposition à l’esclave, servus. Ainsi, un homme libre dispose librement de sa personne et participe activement à la vie de la cité. Cette inscription initiale de la liberté dans la vie de la Cité fait de la liberté, comme le souligne Hegel, un privilège: ce n’est pas encore l’homme en général qui est conçu comme libre. Pour reconnaître que tout homme est libre par nature ou essence, il faudra que le christianisme confirme les affirmations des Stoïciens, en faisant de la liberté un

c’est cet autre qui est le but de son action, c’est de cet autre, c’est de la reconnaissance par cet autre que dépendent sa valeur et sa réalité humaine, c’est dans cet autre que se condense le sens de sa vie. »  Kojève, Introduction à la lecture de Hegel.                Sartre a voulu montrer que l’homme n’est jamais enfermé dans son intériorité et qu’au contraire, il est toujours livré à autrui. L’expérience du regard est en ce sens essentielle car c’est celui-ci qui témoigne de l’existence d’autrui

du goût de l'indépendance ». Le travail ne doit pas être pensé dans l'horizon de la survie : par son travail, l'homme cultive et humanise la nature (Marx) et se cultive lui-même. Tel est le sens de la dialectique du maître et de l'esclave chez Hegel : le maître, c'est-à-dire celui qui jouit du travail d'autrui sans rien faire lui-même, est finalement le véritable esclave ; et l'esclave, qui apprend à se discipliner et acquiert patiemment' un savoir-faire, devient maître de lui comme de la nature

si une personne acquiert sur elle-même au cours de sa vie à l'occasion de ses expériences donc à travers l’autre, cette altérité peut s'expliquer par la thèse d'Hegel qui se définit par une relation qui passe automatiquement par le conflit. Pour Hegel, toute rencontre avec autrui ne débute jamais par l'amour ou la sympathie, mais par le conflit, car toute conscience ne peut se posé qu'en opposant et chaume tant à la négation de l'autre pour en tirer sa propre identité, en outre tendre vers son unité

Brouillon répond aux questions, dialectique maitre esclave. I .Test de lecture … A. Quelle est pour Hegel, la condition essentielle qui doit être réalisée pour qu’un homme devienne conscient de lui-même ? D’après Hegel, la condition essentielle pour qu’un homme prenne conscience de lui-même passe par la reconnaissance de sa personne par un autre. (Page 1) B. Que signifie la liberté chez Hobbes ? Chez Hobbes la liberté est définie par « l’absence d’opposition » extérieur qui « entrave »

C’est à ces questions que répond Hegel en critiquant la pensée de la jeunesse qui n’est pas fondée, il oppose à ces opinions la nécessité d’un apprentissage c’est à dire d’un effort, d’un travail véritable dont le sens commun ne voit ni l’utilité ni le but. L’enjeu du texte est la définition de la philosophie qui est une connaissance réelle et non un ensemble d’opinion. L’opinion commune affirme que philosopher est a la portée de tous puisqu’il suffit de penser. Hegel répond à cela en critiquant les

volonté de chacun mais n’est rien d’autre que sa volonté en tant qu’il participe au corps collectif souverain, ceci ne signifiant en aucun cas qu’elle soit la volonté de tous au sens d’une somme de volontés individuelles. -État et société civile: Hegel refuse de faire de l’État une simple fonction, un simple instrument de préservation de la société. La société civile désigne la sphère des besoins, des échanges, du travail; autrement dit, elle concerne les intérêts privés. L’État quant à lui est avènement

plusieurs historiens de l'art, dont les directeurs de deux importants musées, s'interrogent sur ce sujet et nous font part de leurs réflexions3 ». Les chefs-d'œuvre sont goûtés « de toutes les nations et de toutes les époques. » Georg Wilhelm Friedrich Hegel

Le poète nous met en scène ici deux Pèlerins marchant au bord d’une plage et se querellant pour savoir qui allait manger l’Huître, c’est à ce moment là que la justice va entrer en jeu. Le poème est riche en thèmes mais nous allons nous limiter à ses trois-là, qui sont les plus intéressants. Nous commencerons donc par la structure de la fable, tout d’abord avec la composition de la fable et le rôle du discours direct. Nous passerons après à l’étude l’ironie de l’auteur, avec en premier lieu la satire