Génotype

écosystèmes aboutit à la diversité des espèces. 
- Au sein de l’espèce : chaque espèce possède des individus différents appellés variants. Ils diffèrent sur certains caract. physiques (couleur coquille) : le phénotype lui même sous dépendance du génotype : un même gène peut avoir plusieurs allèles et engendrer diff. phénotypes. Exemple : Escargot des bois Le doc. 1 montre que pour un même écosystème (mare tropicale) la biodiversité

L'expression du phénotype  On appelle génotype l'ensemble (ou une partie seulement) de l'information génétique portée par un individu (c'est à dire la nature des allèles qu'il porte pour chacun des gènes de l'espèce).  ● On appelle phénotype l'expression individuelle, et à un moment donné, des caractères héréditaires de l'espèce transmis par l'information génétique portée par l'ADN.  ● Toutes les cellules d'un organisme pluricellulaire possèdent la même information génétique car elles sont

reproducteurs et réapparaissent dans la descendance. La seconde, la loi de dominance signifie que si deux caractères opposés en même temps l’un des deux éclipse totalement l’autre et son influence est seule à s’exercer. Les termes de Chromosomes, de génotype et de phénotype ont déjà fait leur apparition dans les recherches qui ont été effectué la fin du XIXe et au début du XXe Siècle. Cependant, la structure interne des gènes : acide désoxyribonucléique (ADN) ont été découverts par Watson et Crick (1953)

inférieurs. Dans Gattaca, les parents ont le pouvoir de choisir, de commander, de déterminer les gènes de leurs enfants à condition de faire une conception in vitro, nous apprenons indirectement que dans un monde futur, nous pourrons choisir le génotype de nos enfants. Dans cette société hautement technologique qui pratique l'eugénisme à grande échelle, les gamètes des parents sont triés et sélectionnés afin de concevoir in vitro des enfants ayant le moins de défauts et le plus d'avantages possibles

documents 1 et 3, mises en relation avec les connaissances, justifier le choix du croisement du document 2 réalisé par les scientifiques ayant permis d'établir la distance entre les gènes SR et MA puis, présenter les résultats de ce croisement. Les génotypes sont attendus.

phénotype moléculaire ; le phénotype moléculaire dépend du patrimoine génétique de la cellule et de la nature des gènes qui s’expriment sous l’effet de l’influence de facteurs internes et externes variés ; l’expression d’un phénotype dépend donc du génotype et de l’environnement ; les mutations sont la source aléatoire de la diversité des allèles, fondement de la biodiversité. Mécanismes ? Génétiques et non génétiques -> arbre du monde vivant I- Diversification par modification du génôme A- Hybridation

espèce regroupe des individus qui possèdent les mêmes gênes et qui sont interféconds. La diversité génétique au sein d’une même espèce, les individus ne se ressemble pas tous exactement, ils ont les mêmes gênes (génome) mais pas les mêmes allèles (génotype). Les vertébrés possèdent une organisation générale commune : 3 axes de polarité : tête, tronc, queue organes simples ou doubles axe antéro-postérieur, dorso-ventral, gauche-droitesymétrie bilatérale système nerveux placé dorsalement / système

bac ES septembre 2010 métropole - thème obligatoire Du génotype au phénotype, applications biotechnologiques - Le dépistage de l'hémochromatose d'origine génétique en France L'hémochromatose est une pathologie caractérisée par une surcharge en fer qui peut occasionner des anomalies graves de certains organes comme le foie et le pancréas. Il est clairement établi que l'allèle C282Y du gène HFE est impliqué dans la majorité des cas, C'est pourquoi un dépistage par test génétique peut être envisagé

___ Classe : 3ème Dans la famille H, seul un des fils, Frédéric, est hémophile. On vous donne l’arbre généalogique de la famille H ci-contre : 4- En utilisant les informations des questions précédentes, indiquez la formule génétique (ou génotype) de la paire de chromosomes sexuels pour chaque parent et pour chaque enfant. S’il y a plusieurs solutions possibles, expliquez-les toutes. _________________________________________________________ _________________________________________________________

être une des stratégies développées par les arbres pour augmenter et entretenir une fortediversité génétique[2]. Darlyne Murawski et F. Hallé ont ainsi montré en zone tropicale qu'un même arbre (le Saint-Martin Jaune) pouvait posséder plusieurs génotypes[3], chacun correspondant à un groupe de branches.