Grammaire française

DÉBATS DANS L'ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DE LA GRAMMAIRE Armand Colin | Le Français aujourd'hui 2011/5 - n°HS01 pages 129 à 138 Document téléchargé depuis www.cairn.info - - Benoit-Gonin Thierry - 92.160.243.131 - 13/03/2012 05h50. © Armand Colin Article disponible en ligne à l'adresse: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------http://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui-2011-5-page-129.htm -------

oUhiGFGIIFdsQDSQDSDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD Études littéraires Accueil Littérature Outils Bac de français Langue française Forum littéraire Le site Grammaire La tournure impersonnelle Une contribution de Michel. Dans une proposition à la tournure impersonnelle, le sujet du verbe est un « il », un « ceci », un « cela », qui ne représente rien. Ainsi, « Il pleut », « Il tonne »… sont des tournures

ACCORD DU PARTICIPE PASSÉ Accord du participe passé Le participe passé s'accorde de façon différente: - lorsqu'il est employé comme adjectif. - lorsqu'il est utilisé avec l'auxiliaire être. - lorsqu'il est utilisé avec l'auxiliaire avoir. Accord du participe passé employé comme adjectif Le participe passé employé comme adjectif s'accorde en genre et en nombre avec le nom qu'il qualifie. Un homme averti en vaut deux. Une femme déterminée est efficace. Accord du participe passé employé avec

Le subjonctif A. Emploi du subjonctif Le subjonctif est un mode utilisé pour exprimer un doute, un fait souhaité, une action incertaine qui n'a donc pas été réalisée au moment où nous nous exprimons. Le subjonctif s'emploie avec des verbes exprimant l'envie, le souhait, le désir, l'émotion, l'obligation, le doute ou l'incertitude. Exemples : - J'aimerais qu'il soit là. - Il faut que tu ailles aux urgences. - Il est possible qu'il vienne en train. B. Construction du subjonctif Afin de conjuguer

faire + infinitif J'ai fait cuire une tarte. le sujet laisse faire (se) laisser + infinitif Tu as laissé partir nos invités le sujet est (se) voir + infinitif Il s'est vu licencier sans rien dire. spectateur Sources : Grammaire du français, D. Denis, A. Sancier-Château, Les Usuels de Poche. Fleurs d'encre français 3ème ed. 2012, C. Bertagna, F. Carrier, Hachette éducation 

Accord du participe passé employé avec avoir Avant d’aborder la règle d’accord du participe passé employé avec avoir, il faut savoir reconnaître cet emploi du participe passé et savoir identifier un complément direct du verbe. SAVOIR RECONNAÎTRE UN PARTICIPE PASSÉ EMPLOYÉ AVEC AVOIR Le participe passé est la forme que prend le verbe à un temps composé, après l’auxiliaire avoir ou être. Il est formé par le radical du verbe et, généralement, par une terminaison en -é, -i, -is

LA GRAMMAIRE SCOLAIRE La grammaire est l'ensemble des connaissances grammaticales que l'école livre à son public dans son programme d'études de la langue française. La grammaire naît dans les écoles pour faire apprendre la langue, alors elle a toujours servi comme auxiliaire pédagogique dans l'enseignement de l’orthographe. Les théories de la grammaire ont commencé dans le XVI siècle jusqu'au XIX siècle, et pendant ces deux siècles, elle a beaucoup évoluée. L'école naît dans le XIX siècle

PREFACE Dans cette grammaire destinée aux enfants de neuf à douze ans, nous avons suivi la même mé thode que dans le livre élémentaire qui a été publié précédemment. Ce Cours moyen constitue une grammaire complète de l'usage ; le Cours supérieur qui est s ous presse ne comprendra en plus que l'histoire de la langue. Ainsi, depuis le début de leurs études classiques (classe de sixième), jusqu'à la fin, les élèves se trouveront en prés ence des mêmes formules grammaticales. C'est dire que

SHESL UMR 7597 « Histoire des Théories Linguistiques » COLLOQUE VERS UNE HISTOIRE GÉNÉRALE DE LA GRAMMAIRE FRANÇAISE ? MATÉRIAUX ET PERSPECTIVES 27-29 janvier 2011 Université Paris-Diderot (Paris 7) De nombreux travaux ont été conduits dans le domaine de l’histoire de la grammaire française depuis les études fondatrices de Jean Stéfanini (1962) et de Jean-Claude Chevalier (1968) ; le champ de l’histoire des théories lui-même s’est organisé et structuré (création de revues, organisation

langue française, je crois tout ce que la grammaire me dit, et je savoure les exceptions, les irrégularités de notre langue.” ( Jules Renard , journal). Depuis longtemps, le français est connu dans le monde comme une des deux seules langues internationnales et aussi pour la grammaire serrée. “En toute la grammaire française, il n’y a rien de plus important, ni de plus ignoré” (Claude Favre). Etude la grammaire française