Grille D évaluation Vendeur

d'économie gestion, se réunit pour examiner les propositions de situations professionnelles qui donnent lieu à des études de cas et se prononce sur leur validité. Validation : Contrôle des étudiants en cours de formation pour les épreuves E5.1 et E5.2. Evaluation ponctuelle pour les épreuves E1, E2, E3, E4 et E6. • • Proposition de calendrier de la formation Apprentissage Approfondissement Stage en Stage en entrepr se entrepriise 1ère année 1ère année 2nde année 2nde année 1 2 3 4 5

distributeurs : promotion pour faire connaître l'assortiment offert et les conditions de vente pour fidéliser la clientèle ; 6. Après utilisation/consommation : mesures de satisfaction prélevées par le producteur pour ajuster son offre ; 7. Évaluations ou revendications transmises par le client. Pour les petits marchés, ces communications sont spontanées, mais pour les grands, il faut les or- ganiser spécifiquement. La démarche marketing, facteur de démocratie économique Le marketing déclenche

SOMMAIRE * Programmation p.3 * La convention de stage en 5 étapes p.4 * Déroulement et évaluation du stage p.5 Annexes : 1) Imprimé d’identification de l’entreprise p.6 2) Entreprises et missions par mots-clefs à partir de 2010 p.7 3) Conseils de présentation du rapport de stage p.26 4) Critères et pondération de l’évaluation sur 100 pts p.28 5) Grille d’appréciation de l’entreprise p.29 6) Grille générale d’évaluation p.31 7) Réservation de matériel soutenance p.33 8) Rédaction du rapport

Principales évolutions 1.3.1. Différences face au PCG 1.3.2. Changements 1.3.3. Nouvel état d’esprit 2. L’immobilier dans les normes IAS 2.1. Les normes concernées 2.1.1. Normes 2.1.2. Quelle norme appliquer ? 2.2. Les méthodes d’évaluation 2.2.1. Evaluation au coût historique 2.2.2. La juste valeur d’un immeuble de placement 2.2.3. La juste valeur d’un immeuble d’exploitation 2.3. Les modifications dans le comportement des entreprises et des professionnels de l’immobilier 3. L’amortissement par composants

nécessité d’assurer une bonne qualité aux produits ou services proposés sur le marché. Et là, l’auditeur pourra intervenir pour relever les différents risques qui peuvent être liés notamment au cycle ventes/clients. Il va ainsi procéder par une évaluation du système de contrôle interne relatif au dit cycle. Par la suite, il sera question de contrôler les comptes du cycle ventes/ clients. ENCG-K Année universitaire 2010/2011 3 Cycle ventes /clients Axe I : Généralités sur le cycle ventes-clients

branche est donc incontournable pour avoir une vue d’ensemble des métiers liés au tourisme, mais comporte une limite intrinsèque. En effet, par construction, les grilles conventionnelles sont des classifications d’emplois et non de métiers, dans la mesure où leur fonction est de positionner et de hiérarchiser des emplois au sein d’une grille pour déterminer des salaires minima conventionnels, et non de décrire le contenu des activités correspondant aux métiers répertoriés. Pour autant, la quasi-totalité

volatilité. MARKETING OPERATIONNEL La Politique de La Marque : A - Définition de la Marque : « La marque est un nom, terme, symbole, signe, dessin ou toute combinaison de ses éléments servant à identifier les biens ou services d un vendeur ou d un groupe de vendeurs et à les différencier des concurrents » MARKETING OPERATIONNEL La Politique de La Marque : B - Rôle de la Marque : La marque sert à identifier et à différencier. Elle sert à donner au consommateur une indication sur l origine du

« caméra cachée »). Mais cela peut poser un problème d'éthique, est-ce que l’on a le droit de prendre l’image des personnes à leur insu? Ex : assisté à des réunions du parti où l’on est pas invité. Autre ex : étude où un sociologue observe des vendeurs à la sauvette, il a repérait tout un groupe qui vende des articles sous la Tour Effel. Mais la vente à la sauvette n’est pas une vente légale. Ces personnes sont donc dans une situation illicite, ils veulent donc ainsi se cacher, tout en voulant

motivation Mon idée est-elle cohérente avec mes compétences ? Mon idée est-elle cohérente avec mes motivations ? Comment vais-je présenter cette cohérence dans le dossier de création (plan d'affaires) ? 20 1. L’idée du projet 1.4.1. Evaluation de vos motivations et valeurs MOTIVATIONS Importance accordée (0 à 9) Rémunération. Intérêt de la fonction. Relationnel / affectif. Sécurité. Pouvoir / Statut. Le social. Créativité / Innovation. Curiosité intellectuelle / Goût d’apprendre.

Gestion du temps Évaluation des performances de l’équipe et de l’organisation Participation à la définition des objectifs de l’unité commerciale Suivi du cycle d’exploitation Gestion des équipements de l’unité commerciale Traitement des incidents Évaluation des performances commerciales et financières de l’unité commerciale Mise en forme et diffusion des résultats Élaboration d’un cahier des charges Constitution et animation d’une équipe projet Suivi et évaluation de projets Vente