Grille Multicriteres

.................. 70 II.d. Définition des épreuves ponctuelles et des situations d'évaluation en cours de formation ...................................................................…..………..71 ANNEXE III : ORGANISATION DE LA FORMATION III.a. Grille horaire de la formation.......................................................................... 93 III.b. Stage en milieu professionnel ........................................................................ 94 III.c. Enseignement complémentaire

.......... 7.3. Exemple d’une matrice .................................................................. 7.4. Exemple de grille d’organisation................................................... La méthode des liaisons fonctionnelles .......................................... 8.1. Qu’est-ce que la méthode des liaisons fonctionnelles? ................. 8.2. Exemple d’une grille d’analyse ..................................................... La méthode des flux .....................................

l'Harmonisation du Droit des Affaires en Afrique | PCA | : Président du Conseil d'Administration | PME | : Petite et Moyenne Entreprise | PMI | : Petite et Moyenne Industrie | | | LISTE DES TABLEAUX ET DES FIGURES LISTE DES TABLEAUX Tableau 1 : Grille d'analyse de l'externalisation 40 Tableau 2 : Récapitulatif des responsabilités dans un contrat d'externalisation 46 Tableau 3 : Exemple de la structure d'un contrat d'externalisation 47 LISTE DES FIGURES Figure 1 : Les cinq forces de pression

.................................................................................................. 67 ANNEXE II STAGES EN MILIEU PROFESSIONNEL .................................................................................169 ANNEXE III GRILLE HORAIRE ................................................................................................................175 ANNEXE IV RÈGLEMENT D’EXAMEN..........................................................................................

Identifier et mesurer les capacités, les pesanteurs et l’inertie § Expliquer le rôle des professionnels directs et indirects dans la mise en marché des destinations. § Relativiser par rapport aux espaces concurrents. § Dresser un tableau comparatif multicritères. § Mesurer les effets. Cette partie ne doit pas être formalisée dans un cadre strict mais évoluer avec la conjoncture fluctuante du phénomène. Excepté le traitement des zones incontournables par leur permanence au classement des grandes destinations

inspections d’académie) et les chefs d’établissement ne raisonnent pas en euros, mais en postes et en heures. Le ministère de l’éducation nationale considère que le caractère national du service public de l’éducation est garanti par l’existence de grilles horaires uniformes fixées par les programmes nationaux d’enseignement sur l’ensemble du territoire, et que sa mission première est en conséquence de donner aux académies, puis aux établissements, les moyens de financement de ces heures d’enseignement

s’agit de situer les activités de l’entreprise par rapport à deux critères, l’un portant sur la position concurrentielle de l’entreprise et l’autre sur les perspectives de développement du domaine d’activité. 3. Le modèle BCG Le BCG a proposé une grille d’évaluation des activités fondée sur les deux critères qui conditionnent la profitabilité et l’avenir d’un domaine: + Le taux de croissance du marché (aspect dynamique), mesure les perspectives du domaine pour la firme; + La part de marché relative

..... 7.3. Exemple d’une matrice .................................................................. 7.4. Exemple de grille d’organisation................................................... 8. La méthode des liaisons fonctionnelles .......................................... 8.1. Qu’est-ce que la méthode des liaisons fonctionnelles? ................. 8.2. Exemple d’une grille d’analyse ..................................................... 9. La méthode des flux ..............................

Exemples : formuler un appel d’offres, définir le besoin (cahier des charges), établir un plan d’approvisionnement (réaliser  un tableau sous Excel pour la méthode de Wilson)      tâches confiées :    Exemples :  tableau  ou  grille  multicritères  pour  évaluer  les  fournisseurs  ou  pour  comparer  les  offres  des  fournisseurs,  concevoir  un  questionnaire  pour  consulter  les  fournisseurs  de  fournitures  de  bureau,  tableau  de  répartition  des  tâches  ,  diagramme  pour analyser les dysfonctionnements

Comment se caractérise le nouvel espace de travail dans l’entreprise ? L’espace de travail est un moyen pour soumettre l’ouvrier au pouvoir patronal : on va clôturer les espaces, on sépare clairement l’intérieur de l’usine et l’extérieur, avec des grilles qui contrôlent les entrées et sorties. On va éviter toute influence du dehors, en interdisant à l’ouvrier de parler, de chanter et doit se soumettre complètement à la hiérarchie. On va aussi l’affecter sur un lieu précis dans l’espace, il va devoir