Guide D Entretien De Groupe Focalisé

d’action 18 Section A - Résultats attendus 18 Section B - Plan d’action 18 Partie 2 - Analyse de la mission 19 Chapitre 1 - Réalisations concrètes 19 Section A - Veille sur l’environnement de SynchroLab 19 Section B - Etude du groupe « Les Mouquetaires » et de Darty 19 Section C - Rédaction de recommandation pour les prospects « tourisme » 20 Section D - Prospection « Industrie pharmaceutique » 21 Chapitre 2 - Difficultés rencontrées 22 Section A - La recherche

quel outil, avant de s’en servir, il est indispensable de l’analyser afin de s’assurer une utilisation optimale de ce support. Durant mon stage au CUEF de Perpignan j’ai réalisé une quinzaine d’heures d’enseignement de français général avec un petit groupe (quatre élèves) de jeunes adultes d’un niveau B2. J’ai travaillé avec eux sur la méthode Le nouvel Espaces 3, Hachette, FLE, 1996. Je me servirai donc de cette expérience pour analyser les choix méthodologiques qui ont prévalu dans cet ouvrage, quelles

montant est comparable à ceux du transport en véhicule blindé. Les entretiens constituent le second type de données primaires. Dix entretiens semi directifs, totalisant près de 30 heures d’entretiens ont été menés, échelonnés sur deux ans (voir détails en annexe 1). Le guide d’entretien a évolué en fonction de la date d’interrogation et du niveau de détail atteint. Tous les entretiens ont été retranscrits. Les entretiens comme source de données présentent bien entendu des limites. L’interrogation

8ème Congrès Paris Venise des tendances Marketing Le rôle de l’équité et des émotions dans les relations interorganisationnelles déséquilibrées Stéphanie Soulier Groupe Sup de Co Amiens Picardie 18, Place St Michel 80038 Amiens Cedex 1 FRANCE Tel : 06-20-29-46-29 Email : stephaniesoulier@aol.com stephanie.soulier@supco-amiens.fr 1 Le rôle de l’équité et des émotions dans les relations interorganisationnelles déséquilibrées Résumé L’objectif de cette recherche est d’étudier les effets

début de mes recherches, je pensais rencontrer des difficultés vis-à-vis des documents à consulter. Cependant, je me suis rendu compte qu’il existait de nombreux travaux sur cette question. Pour réaliser la phase méthodologique, j’ai effectué sept entretiens exploratoires, afin de pouvoir mettre en lien ma théorie aux réalités du terrain. J’ai interrogé deux personnes sans domicile fixe hébergées en Centre d’Hébergement et de Réinsertion Sociale (CHRS). J’ai aussi interrogé des professionnels médico-sociaux

judicieux conseils, qui ont contribué à alimenter ma réflexion. Je désire aussi adresser mes sincères remerciements à tous les professeurs, intervenants et toutes les personnes qui par leurs paroles, leurs écrits, leurs conseils et leurs critiques ont guidé mes réflexions et ont accepté à de me rencontrer et de répondre à mes questions durant mes recherches. Je remercie mes collègues de chez Tribord Hendaye, Laura Cibot, Baptiste Savary, Cédric Caprice, Romain Gravigny, qui ont toujours m’aidé pendant

est en forte concurrence avec Panzani son principal concurrent sur les pâtes sèches qui le devance sur le territoire français. Panzani possède un site Internet mais aucun produit n’y est vendu, il a surtout un rôle d’information sur les produits du groupe. Ainsi, outre l’évolution favorable du e-commerce, Barilla doit également prendre sa décision en fonction des opportunités et menaces, propre au e-commerce, tout en mesurant ses forces et faiblesses internes exposées dans le tableau MOFF (Menaces

chemin de fer (138000 employés en 1869). La masse de travailleurs à gérer rend nécessaire une rationalisation des pratiques de gestion du personnel. La Fin 19èmejusqu’en 1945 connaît une véritable émergence de la fonction, là encore les grands groupes, notamment automobile (Renault), jouent un rôle significatif. D’effectifs importants, la rationalisation de la production (avant les travaux de Taylor à cette époque) est sous l’influence des ingénieurs (cf. « La logique de l’honneur » de P. d’Iribarne3)

7.1. Analyse séquentielle du génogramme...................................................................... 80 7.2. Analyse des informations quantitatives.................................................................... 81 7.3. Analyse des entretiens par la théorie enracinée........................................................ 82 7.3.1. Les raisons du choix ......................................................................................... 82 7.3.2. Ce qu’est une catégorie ........

Christian Hohmann 5S Guide pratique des pour les managers et les encadrants Supprimer l’inutile Situer les choses faire Scintiller Standardiser les règles Suivre et progresser L’outil de base de la performance Guide pratique des 5S Chez le même éditeur : Daniel Bachelier, Contrats de maintenance Philippe Détrie, Les réclamations clients John Drew, Blair McCallum et Stefan Roggenhofer, Objectif Lean Caroline Fréchet, Mettre en œuvre le Six Sigma René Gaussen, Kit d’élaboration