Hegel L Homme Se Constitue Pour Soi

Y-a-t-il un sens de l'histoire ? page créée le 17/08/2003 |  | | |Introduction. |liens associés | |I- Hegel, La raison dans l'histoire : l'histoire au sens 1) a un sens. C'est le philosophe |[pic][pic][pic] | |qui retranscrit ce sens à travers l'histoire philosophique. | | |A- les différentes

Michel Tournier Vendredi, Limbes. Descartes Discours IV Méditations 1/2 Hegel Phénoménologie de l'Esprit I Sartre L'Être et le Néant, L'Existentialisme est un humanisme. Le bébé vit en fusion avec sa Maman ou la personne qui en fait office. Alors, il n'y a aucune différence entre le corps du bébé et celui de la Maman. Le rôle de l'éducation, c'est d'opérer la séparation du corps de la mère, c'est à dire la reconnaissance de deux personnes distinctes: on appelle cela le processus d'individuation

pour penser l’Etat 7 A. Le contrat et la justice 7 1. Les lois constituent un contrat implicite (Platon) 7 2. La théorie du contrat social (Rousseau) 8 3. Le contrat social : une fiction régulatrice (Kant) 8 4. L’Etat réalise la justice (Kant, Hegel) 9 B. La force et la domination 11 1. La guerre comme fiction (Hobbes) 11 2. La guerre comme réalité de l’Etat (Weber, Foucault) 11 3. La structure du droit 12 III. Le marxisme 13 A. La philosophie de Marx 13 1. Le matérialisme dialectique 13

L’imagination et le néant (Sartre) 13 C. La conscience, le moi et le monde 14 1. Le moi n’est pas directement connu (Pascal, Hume) 14 2. La conscience doit s’extérioriser dans le monde pour se comprendre (Hegel) 15 3. La conscience se constitue dans le rapport à autrui (Hegel, Sartre, Goffmann) 16 III. Approches morales 18 A. La conscience morale 18 1. La « voix de la conscience » 18 2. Conscience et conscience morale 18 3. La conscience comme indépendance à l’égard

notre humanité. Il n’y a que dans les contes de fées que les miroirs répondent. En d’autres termes, si notre humanité n’est pas entièrement constituée à notre naissance, ni donnée, seul un autre nous-même, une autre conscience peut la reconnaître[4]. Hegel, a développé ce thème au XIXe siècle. Retraçant la genèse de la conscience de soi, il y voit ce mouvement par lequel l’Esprit conquiert le savoir de ce qu’il est et réalise son essence, la liberté. Au fur et à mesure que l’homme s’est éloigné de l’animalité

c’est par la fabrication que la réalité devient notre réalité : “ l’homme se constitue pour soi par son activité pratique, parce qu’il est poussé à se trouver lui-même, à se reconnaître lui-même dans ce qui lui est donné immédiatement […]. L’homme agit ainsi […] pour ôter au monde extérieur son caractère farouchement étranger et pour ne jouir des choses que parce qu’il y retrouve une forme extérieure de sa propre réalité ” (Hegel, Esthétique). L’objet créé me renverra, comme un miroir, une certaine

la pensée, la réflexion critique constitue l’essence même de l’Homme, c’est-à-dire, ce qui ne peut pas ne pas être, ce qui fait que l’Homme est un Homme. En effet, c’est le propre de l’individu de pouvoir penser, d’avoir une vie spirituelle. Il doit être capable d’analyser la diversité du monde et de comprendre ce monde qui l’entoure d’une manière rationnelle, ainsi que de se former une opinion et des idées qui lui sont personnelles. Une personne, par la pensée, est aussi dans la mesure de concevoir

l’Etat apparaît avec la théorie moderne de la souveraineté, exprimée notamment par Hobbes dans le Léviathan (1651). Pour échapper à l’insécurité qui règne à l’état de nature, les hommes renoncent à leurs droits naturels et les confient à un tiers (homme ou assemblée). On considère alors que le pouvoir est né d’une décision collective de forme juridique (un « contrat »). L’origine du pouvoir n’est plus ni naturelle ni divine. Cependant, chez Hobbes, le pouvoir issu du contrat est tenu pour « absolu

Nous essaierons donc d’amener à notre propre jugement sur la matière, d’abord en analysant les autres relations évidentes qui nous rapprochent d’autrui, ensuite en mettant en lumière que le conflit – rapport prédominant jusqu’en ce siècle – en constitue une pathologie majeure, et enfin que le conflit demeure toutefois un facteur nécessaire à la constitution de soi. PARTIE 1 : Il va de soi que nous ne sommes pas que conflit avec autrui, sinon on aurait une conception bien triste et pessimiste

nobles. « il ment en toute innocence.» Un enfant ne fait pas spontanément et naturellement la différence entre le bien et le mal ; pour cela, comme pour tout le reste, il a besoin d'une éducation : sans elle le petit d'homme ne devient pas un homme à part entière (exemple de l'enfant sauvage). Un enfant qui a été mal éduqué et qui n'a pas reçu le bon exemple ne mentira pas par vice ou pour faire du mal... S'il a été habitué à voir les adultes mentir, il mentira aussi non pas parce qu'il ne distingue