Hugo Les Mains Sales

Le Barbier de Séville/ Le Mariage de Figaro, Beaumarchais - On ne badine pas avec l’amour ; Les Caprices de Marianne, A de Musset - Electre ; La Guerre de Troie n’aura pas lieu; Ondine, J. Giraudoux. - Antigone, J. Anouilh - Huis clos / Les Mains sales, J-P Sartre. - Caligula/ Les justes / Le malentendu, Camus - Rhinocéros, Ionesco (ou La Leçon/ La cantatrice chauve) (théâtre de l’absurde) - Petits crimes conjugaux, E.E. Schmitt (ou La Nuit de Valognes) ou Le Visiteur (Freud rencontre Dieu)

 Une fois que le peuple refuse cette puissance, le pouvoir du tyran s’écroule. Intro : Les effets néfastes de la tyrannie, ses violences et ses abus ont été abondamment décrits par la littérature. On peut citer à ce titre Les Misérables de Victor Hugo, Le Dictionnaire philosophique de Voltaire, mais aussi au XVI°, La Boétie dans son Discours de la servitude volontaire, publié à titre posthume en 1574. Mais s’il dénonce les méfaits d’un tel mode de gouvernance, il expose surtout comment la responsabilité

les gens bien intentionnés » qui lui « avaient fermé la porte au nez ». Cela entraîne une douleur morale en plus de celle déjà physique qu'ils endurent. Malgré tout leur environnement est le plus entravant, « dans le givre et le vent » d'après Victor Hugo dans « Le Mendiant » est une situation banale pour leur condition. La pauvreté, passée les premières exaltations de liberté, amène malheureusement irrémédiablement à une vie de misère.

avait un pot à beurre à mettre l'eau, qui gelait l'hiver, et où les différents niveaux de l'eau restaient longtemps marqués par des cercles de glace. Elle avait perdu la honte, elle perdit la coquetterie. Dernier signe. Elle sortait avec des bonnets sales. Soit faute de temps, soit indifférence, elle ne raccommodait plus son linge. A mesure que les talons s'usaient, elle tirait ses bas dans ses souliers. Cela se voyait à de certains plis perpendiculaires. Elle rapiéçait son corset5, vieux et usé, avec

Jean Valjean a demandé à manger et dormir dans l’auberge des Thénardier. Il observe Cosette du coin de l’œil et assiste aux tortures psychologiques et physiques que l’infâme mégère fait subir à l’enfant. Battue parce qu’elle avait osé « mettre ses mains sales » sur la poupée des deux petites Thénardier, Cosette se voit offrir par l’inconnu un inestimable cadeau : une poupée que tous les enfants du village allaient admirer dans la vitrine de Noël. La Thénardier, Eponine, Azelma étaient autant de statues

3. Les graines apportées par le vent avaient germé au hasard, à la place qu’avaient occupée les jolies fleurs. 4. La falaise écarlate laisse rouler dans les plis de sont manteau de sable les blocs cyclopéens que lui a arrachés l’érosion. 5. Victor Hugo a eu le privilège de recevoir une éducation que n’aurait désavouée ni Rousseau ni Voltaire. Exercice 4 1. Charles Schweitzer me trouva des professeurs plus décents. Si décents que je les ai tous oubliés. 2. Les parchemins couvraient une grande table

fables », VIII, 4. 2- Rousseau, extrait de Emile ou l’éducation 3- Jean-Pierre Claris de Florian, Fables, « La fable et la vérité ». corpus sur le pouvoir et le peuple :   - « La cour du lion » de LA Fontaine. - « Fable ou histoire », Châtiments, V. Hugo. - J. de La Fontaine, Fables, « Les Grenouilles qui demandent un roi ». Lectures intégrales : G. Orwell, La ferme des animaux. Voltaire, Candide. ACTIVITES COMPLEMENTAIRES : Les élèves ont effectué une recherche sur le site internet de la

très varié et s'inscrit dans de nombreux genres : le récit à valeur de témoignage (Texte B), l'apologue, récit concentré et donc particulièrement efficace (fables de La Fontaine, fabliaux, contes philosophiques...), mais aussi passages de romans (chez Hugo ou Zola par exemple), scènes de théâtre et même poèmes (Texte C). ● Le dialogue enfin est une forme efficace pour présenter ses idées et convaincre le lecteur. En effet, il oppose en les mettant en scène deux idées différentes. Le dialogue est au

mettant en scène des femmes qui veulent prendre le pouvoir alors même que leurs arguments ne sont pas recevables. En effet, Gaillardine va se déguiser en homme est se rendre à l'Assemblée pour convaincre les hommes de laisser le pouvoir entre les mains des femmes , ses arguments principaux étant la transmission des traditions, leur sens de l'économie familiale et comme elles sont les mères des soldats, elles auront a cœur de ne pas prolonger inutilement la guerre. Les auteurs doivent cependant faire

très varié et s´inscrit dans de nombreux genres : le récit à valeur de témoignage (Texte B), l´apologue, récit concentré et donc particulièrement efficace (fables de La Fontaine, fabliaux, contes philosophiques...) mais aussi passages de romans (chez Hugo ou Zola par exemple), scènes de théâtre et même poèmes (Texte C). ● Le dialogue enfin est une forme efficace pour présenter ses idées et convaincre le lecteur. En effet, il oppose en les mettant en scène deux idées différentes. Le dialogue