Hypermédia

titres................................................................................................. 44 Nouveaux genres littéraires.......................................................................................... 45 Sites d’écriture hypermédia......................................................................................... 45 Hyper-romans.............................................................................................................. 46 Mail-romans...............

présentiel et en ligne Communiquer le résultat de ses travaux en s’appuyant sur un outil de présentation assistée par ordinateur Adapter des documents initialement destinés à être imprimés pour une présentation sur écran. Réaliser des documents hypermédias intégrant textes, sons, images fixes et animées et liens internes et externes B6 - Echanger et communiquer à distance Utiliser à bon escient et selon les règles d’usage : Le courrier électronique (en têtes, taille et format des fichiers, organisation

respectée grâce à l’utilisation de liens associatifs 44    )UpGpULF +RRJVWRHO  7KqVH Conclusion : Co-Learn face aux enjeux  Le partage de ressources communes est supporté – par le partage d’un espace de documents hypermédias – MAIS NE GERE PAS ACTUELLEMENT L’EDITION COOPERATIVE EN TEMPS REEL DES DOCUMENTS – Concevoir des activités coopératives d’édition nécessiterait la structuration des documents en fragments : conception similaire à une activité de conversation 45

Convivialité= quelque chose qui est agréable de vivre avec, facile à utiliser. * Lecture séquentielle= l’un après l’autre, déroulement par séquence (txt1, p1, p2). * Lecture hypertexte= on peut passer les pages directement (p9, p1). * Lecture hypermédia= mélange de tout : hypertexte + multimédia (txt 1son 2image 1). * Html= Hypertext Markup Language Mise en forme des documents + liens. * XML= Extensible Markup Language Meilleure structuration des données. * http=Hypertext Transfert

communique avec sa clientèle via différents canaux : - le site internet - la publicité (TV, cinéma, journaux) - la radio - les panneaux publicitaires Ø Les concurrents : Les concurrents directs sont : - Conforama - Saturne - Hypermedia - Boulanger - Carrefour Les concurrents indirects sont : Les différents sites de vente en ligne constituent nos concurrents indirects. Darty.com _ Cdiscount - Grosbill - Rue du commerce - Pixmania - Amazon 14 Darty pédagogue du développement

slogan * logotype 2. actions de com’ extérieure * Les moyens de com’ de masse (visant public indifférencié) : la presse, affichage, TV, radio, cinéma. * Com’ hors média : marketing direct, édition, relation presse. * Le multimédia/hypermédia : internet, SMS, MMS. 3. actions de com’ interne * Technique de réunion/séminaire * Intranet * Action de télémarketing en internet * House organ (journal) * News letters * Livret d’accueil IV Stratégies marketing

informations sur les technologies de téléapprentissage, il développe en particulier son analyse à partir de 6 modèles technopédagogiques à savoir : 1 - La classe technologique ouverte 2 - La classe technologique répartie 3 4 5 6 - L’autoformation Web – hypermédia - L’enseignement en ligne - La communauté de pratique - Le soutien à la performance Les deux premiers modèles, la classe ouverte et la classe répartie ont été très populaires à la fin des années 1990 (au Canada) et sont encore largement utilisés

diapositives. | | | Exporter chaque page du document sous forme d’images et importer ces images dans la présentation. | | | Créer autant de diapositives que de pages et insérer sur chacune un lien hypermédia vers la page correspondante dans le document. | | | Insérer un lien hypermédia vers le document de 30 pages et le commenter pendant la présentation. | Choix multiple (Réponse unique) | Signaler un problème sur la questionRésultat : 1/1 | Question 36 (B6 - alinea 1) | Quels sont

protocole d'accès aux vidéos numériques D - La version sécurisée du protocole HTTP E - Un langage de description de page comme le format HTML 38 - Quelle est la définition du protocole de communication http ? A - Protocole de test de transmission hypermédia B - Protocole sécurisé pour échange d'informations critiques C - Protocole de transfert de fichiers D - Protocole utilisé pour le transfert de courrier électronique E - Protocole grâce auquel un client web et un serveur web peuvent dialoguer

on a plutôt vu dans ces outils une facilitation de la tâche (intérêt ergonomique) qu'une possibilité de création de situations-problèmes (intérêt pédagogique). Comme le faisait remarquer Hugues Choplin (1998) lors du colloque de Poitiers sur les hypermédias et les apprentissages, « l’absorption dans le support renvoie à une certaine confusion du support et de ses caractéristiques avec des qualités didactiques » ; on confond, dans ce cas, fonctionnel et pédagogique, utilisateur et apprenant, dans la