Importance De La Motivation Des Salarié

pratiques et politiques menées par les différentes entreprises en terme de management des talents, motivation, suivi des salariés, travail sur la marque employeur, implication au travail, sensibilisation aux valeurs, de l'entreprise ambiance de travail ou encore gestion du temps. Chacun de nos contacts nous ont expliqué avec précision leur manière de manager leurs salariés au quotidien afin de servir au mieux les intérêts de l'entreprise. Ce dossier découlera en trois

3-Types du sponsoring…………………………………………………………8 III: Le Mécénat……………………………………………………………………………9 1- Historique……………………………………………………………………………9 2-Définitions……………………………………………………………………………10 3-Typologie du Mécénat………………………………………………………10 4-Motivations du Mécénat……………………………………………………12 5- Les étapes du Mécénat.……………………………………………………13 IV : Exemples du Sponsoring et du Mécenat…………………………15 V: Différences entre Sponsoring et Mécénat……………………17 CONCLUSION…………………………………………………………………18

catalyseur. Je suis le médiateur entre les souhaits de l'artiste et le bon déroulement musical sur scène ». Dans le management, la nécessité d’écoute est la même. Afin de comprendre ses collaborateurs, le manager doit arriver à appréhender leurs motivations premières. Depuis le milieu des années 90, des psychologues et en particulier Daniel Goleman ont mis en évidence que l’intellect n’est pas la qualité la plus importante chez un bon manager. Ils expliquent que les meilleurs managers sont ceux qui

fidélisation est l’action volontaire de l’entreprise de mettre en place un environnement qui maintienne durablement l’attachement de ses salariés à elle-même. Cette relation d’attachement durable et constant qui lie le salarié à son entreprise est basée sur des valeurs partagées telles que le plaisir qu’il peut avoir à travailler pour son entreprise. De fait, le salarié souhaitera maintenir cette relation, même s’il a le choix de partir. De plus, il décide en toute connaissance de cause d’investir ses

niveau interne, et en cohérence avec son image externe, la communication vise l’adhésion du personnel aux objectifs de l’entreprise. En répondant aux attentes de celui-ci, elle favorise le développement de la créativité et de la productivité par la motivation. Il est important de bien comprendre le système dans lequel le personnel s’inscrit. On sait aujourd’hui à quel point les publics internes de l’entreprise ne sont plus des publics passifs. Les rapports hiérarchiques sont énormément transformés au

nouveau. Gestion des ressources humaines: - changement et complexification du poste de travail de nombreux salariés (liée à l'automatisation et la robotisation accrues) ; - modification du lieu et du temps de travail (passage du 1x8 au 2x8) qui devra être acceptée par les salariés et accompagnée pour faciliter la communication entre les équipes; - intégration de nouveaux salariés (35, soit une hausse de l'effectif de plus de 10%) ; - modification de l'organisation managériale (avec l'apparition

les organisations sous différents statuts qui déterminent leurs obligations et leurs droits vis-à-vis de l'organisation qui les emploie. 2.1. Salariés, fonctionnaires et bénévoles Le salariat désigne le statut d'une personne qui, en vertu d'un contrat de travail, effectue un travail contre une rémunération. Il s'agit du statut le plus répandu. Les salariés sont employés dans tous les types d'organisations : entreprises, associations et organisations publiques. Les fonctionnaires sont des agents

II- L’expérience tirée de Hawthorne et ses résultats……………………..…….8 III- Conclusion tirée de l’expérience et ses critiques. …………………..…....13 Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines………………………...17 I- La théorie des besoins et des motivations……………………………….17 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins……………………………….……………...17 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs……………………………..…….....21 3) Chris Argyris –Développement du potentiel de l’individu dans l’organisation..………..25

l’école des relations humaines I- Elton Mayo II- L’expérience tirée de Hawthorne et ses résultats III- Conclusion tirée de l’expérience et ses critiques Partie 3: Evolution de l’école des relations humaines I-La théorie des besoins et des motivations 1) Abraham Maslow – Pyramide des besoins 2) Frederick Herzberg – La théorie des deux facteurs II-Les styles de management 1) Kurt Lewin – Dynamique du groupe et le commandement 2) Douglas McGregor – Théorie X et Y Partie 4: Analyse critique

Concernant l'environnement du travail, il fait mention de la sécurité, des conditions d'hygiène sur le lieu de travail, de la pollution et des risques liés au travail. L'environnement de travail est, affirme-t-il, "un facteur d'influence de première importance des conditions de travail". Enfin, il identifie les conditions de travail au poste, notamment le contenu du travail et les difficultés inhérentes à son exercice, comme facteurs additionnels de définition des conditions de travail. Le mouvement