Inégalités de richesse

notamment ceux du PNUD, avant de voir les recommandations que préconisent un groupe d'expert, la Commission Stiglitz, pour mieux mesurer le bien être. I) Le PIB un indicateur de performance économique… La mondialisation a permis d’augmenter la richesse mondiale, en générant toutefois de fortes disparités économiques sur le plan géographique. En effet, en moins de cinquante ans, les écarts de revenus au niveau de la planète ont quasiment triplé : il était de 1 à 30 au début des années soixante,

1850-1900 est ainsi marquée par la montée de la « question sociale » que pose la constitution d’un vaste prolétariat, de zones urbaines 1 Adam Smith, économiste britannique est considéré comme un des pères fondateur. Son ouvrage de référence La richesse des nations, paraît en 1776. Introduction- 1 - Enseignement des connaissances Classe de T°ES industrielles où pauvreté et insécurité se concentrent, faisant apparaître le prolétariat coupable d’être une « classe dangereuse » ; - la croissance

Economie de développement : EXAMEN (démocratie et développement, pauvreté, inégalités, est elle nécessaire au développement…) Site internet : alter.développement .free.fr Introduction générale : 1-la notion de développement : la notion centrale est une notion floue, il y a des enjeux fondamentaux … On peut considérer le développement est un concept creux dans le sens est qu’il parle à tout le monde, et la simple évocation implique une.. et d’une certaine manière définir le développement implique

démographie, éducation & santé. Mm si amélioration, besoins élémentaires gd nb d’habs restent insatisfaits. - Disparité entre continents : national, régional, villes.  Inégalités fortes dans les pays du Sud. 2) Le dev, un défi encore actuel - PdS souffrent maux entravent dev :pbs sociopo , croiss démo trop rapide, crise agraire, inégalités expressives, corruption état paralysent l’éco. - PdS dépendent PdN ds éco & culturel, pays du S réclament + d’équité dans relations internationales. 3) Pourquoi

DM de géographie Sujet > Inégalités régionales et politiques de développement dans l’UE p64-65. Analyse de l’ensemble documentaire. Q1. Le document 1 nous fait remarquer par le biais d’une carte de l’Europe avec un code couleur, qu’il existe 3 types de pays dans l’Union Européenne (UE) : ceux qui sont en retard de développement, ceux qui sont développés, et les entre-deux. Les documents 2 et 3 sont complémentaires, le document 2 nous indique l’évolution du PIB par habitant des états

Comment Karl Marx est-il arrivé à la théorie de la plus-value ? B) Qu’est-ce que la plus-value ? C) Quelles sont les conséquences de la plus-value dans l’économie et dans la société ? II-Les questions philosophiques A) Pourquoi les inégalités, toujours existantes, sont-elles perçues comme injustes dans les sociétés ? B) Quelle est l’image du travail dans la société ? C) Le travail ne devrait-il pas être facteur de liberté ? Conclusion Dés 1844, dans

indépendemment de certains critères sociaux. L'égalité c'est le fait que tout le monde ait le meme statut et les memes droits et devoirs, à première vue, c'est une vision idyllique mais quand on approfondi mieux, cela peut à contrario créer des inégalités, en partant du fait qu'il y a à la base de fortes injustices dans notre société. Cette question de préférer l'équité à l'égalité est très importante car c'est un fait d'actualité qui revient de façon permanente. Dans une première partie nous feront

Comment analyser la structure sociale ? - TES - Cours Sciences économiques et sociales - KartableLes inégalités économiques et sociales ont un caractère multiforme et parfois cumulatif. L'appartenance sociale, l'origine et le genre constituent des facteurs puissants d'inégalités. Les inégalités permettent par ailleurs de dresser une hiérarchie sociale, base de la strati'cation sociale des sociétés. Celle-ci est l'objet d'une analyse en termes de classes sociales, instrument mis en place par les sociologues

indicateur suffisant pour évaluer les performances économiques et sociales d'un pays dans le monde actuel? Le PIB par habitant correspond au produit intérieur brut par habitant. C'est un indicateur de richesse et de niveau de vie par habitant. Les performances économiques renvoient à la production de richesse d'un pays et de ses évolutions. Les performances sociales se rapportent au développement humain. Toute la population est concernée. En effet, Il s'agit d'améliorer la qualité de vie et le bien-être

précédentes. Le travail sera établi sur une recherche documentaire de type livresque. Le raisonnement sera inductif. Les principaux concepts utilisés seront: « libéralisme économique* », « égalité* », « paupérisation* », « enrichissement* », « inégalités* », « libre-échange* », « égalité des chances* », « interventionnisme* » et « démocratie* ». Beaucoup d'auteurs ont développé leur pensée sur ces sujets, et même sur la cohérence (ou l'incohérence) entre les deux. Tout d'abord, pour avoir une