Institut Médico éducatif

1 : Institut Médico-pédagogique Association Claire-Joie 1. RAPPEL DE MES OBJECTIFS PERSONNELS ET GENERAUX. 2. VISION GLOBALE DE L'ASSOCIATION CLAIRE JOIE 3. L'ORIENTATION ET LES CARACTERISTIQUES DES PERSONNES ACCUEILLIS EN IMP 4. LES MISSIONS L'EDUCATEUR SPECIALISE EN IMP 5. CONCLUSION Introduction Mes objectifs personnels et généraux ont été établis en amont lors de mon projet de stage. Mon choix de faire mon premier stage en Institut Médico-pédagogique

sein de leur Institut Médico Educatif. L’IME les « Ecureuils » crée en 1968. L’institut a un agrément pour accueillir cinquante enfants et jeunes adultes de 6 à 25 ans présentant une déficience mentale et/ou des troubles envahissant du comportement, en semi-internat et en internat. Il a pour finalité d’aider les jeunes accueillis à grandir et à s’épanouir en favorisant l’autonomie et le bien-être de chacun. Les missions de l’institut s’inscrivent dans des actions éducatives, médico-éducatives, médicales

la notion de « personne handicapée» est utilisée officiellement pour la 1ère fois sans être définie. Elle représente un progrès important dans la reconnaissance des droits des personnes handicapées. ¤ La Loi relative aux institutions sociales et médico-sociales. Elle définit les différents établissements et leur financement et prévoit un système de ressources à destination des personnes handicapées. - Loi de 1987 Elle porte sur l’emploi des personnes handicapées et marque un tournant en

CE QU’UN INSTITUT MEDICO-EDUCATIF ? 3 Comment un enfant est-il admis dans l’établissement ? 3 LE PROJET INDIVIDUALISE 4 Les réunions de synthèse 5 RELATIONS FAMILLE ET IME 6 Les moyens d'échange que nous vous proposons : 6 Les Rencontres Annuelles 6 Note d’information sur le contenu du prix de journée 6 L’ORGANISATION DE L’ETABLISSEMENT 6 Droit d’expression des enfants 6 Droits et libertés 6 L’UNITE D’HEBERGEMENT D’INGUINIEL 6 Séjours éducatifs 6 Loisirs

AAAA juillet 2010 Le financement des établissements et services sociaux et médico-sociaux En bref Cette fiche, sous forme de tableau, complète la fiche Uniopss n°56365 « Panorama du financement public du secteur sanitaire, social et médico-social » et détaille, par type d’établissement ou service, les modalités de financement, les sources de financement et les textes de référence des établissements et services sociaux et médico-sociaux. Mots clés Financement, tarification, subvention, commande publique

fondent aussi sur un travail en partenariat et en réseau avec les environnements institutionnels et associatifs. Quatre domaines de compétences caractérisent le métier d’éducateur spécialisé : - L’accompagnement éducatif spécialisé - La conception et la conduite de projet éducatif spécialisé - La communication professionnelle en travail social - L’implication dans les dynamiques inter partenariales, institutionnelles et interinstitutionnelles. Dans ces différentes missions, la connaissance

Introduction Actuellement en formation d’aide médico psychologique, au lycée du Rebberg à Mulhouse, promotion 2009/2011, j’ai pu effectuer différents stages. Je vais vous présenter le stage que j’ai réalisé à l’Institut d’Education Motrice (IEM) les Acacias de Pfastatt, d’une durée de 8 semaines. Ce stage, je l’ai référé au domaine de formation 2 : « accompagnement éducatif et aide individualisé dans les actes de la vie quotidienne ». Je l’ai effectué plus précisément au secteur scolaire maternel

le cadre de projets qui visent à la prévention des inadaptations, du développement personnel, la maturation sociale et l'autonomie. • LES APTITUDES REQUISES ET MOTIVATIONS Les métiers du secteur éducatif requièrent une grande capacité d'écoute, une attention aux problèmes sociaux et humains, une forte adaptabilité, la capacité à travailler en équipe, de la créativité et le sens des responsabilités. Plus précisément, l'éducateur spécialisé doit avoir

participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Une volonté générale est effectivement à l’œuvre pour promouvoir le principe selon lequel c’est l’environnement qui est inadapté, et non la personne. Educatrice spécialisée au sein d’un Institut Médico Educatif (IME), je suis particulièrement concernée par ces questions. Dans ce cadre, je suis chargée de la scolarisation des enfants du groupe des moyens âgés de 8 à 10 ans. J’exposerai donc dans une première partie le contexte législatif et institutionnel

en début de carrière à 1 660 en fin de carrière, primes comprises dans le secteur public. Evolution professionnelle : Après une expérience professionnelle d'au moins 3 ans dans le secteur hospitalier ou médico-social, l’auxiliaire de puériculture peut passer le concours d’entrée dans les instituts de formation de soins infirmiers (IFSI) et préparer le diplôme d'État d'infirmier ou bien le diplôme d’Etat d’éducateur de jeunes enfants. Technicienne d’intervention sociale et familiale (TISF) Description