Institut Médico éducatif

ITEP (Institut Thérapeutique, Educatifs et Pédagogique) Les Instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP) sont des structures médico-sociales françaises qui ont pour vocation d’accueillir des enfants ou des adolescents présentant des difficultés psychologiques dont l’expression, notamment les troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l’accès aux apprentissages. Ce sont les anciens Instituts de rééducation (IR), ou Instituts de rééducation psychothérapeutiques

de scolarisation organise la scolarité de l'élève, assorti des mesures d'accompagnement décidées par la Commission des droits et de l'autonomie (C.D.A.). La scolarisation peut être individuelle ou collective, en milieu ordinaire ou en établissement médico-social. II/Les lois et politiques. La loi de 1975. Loi n° 75-534 du 30 juin 1975. Cette loi d’orientation en faveur des personnes handicapées a longtemps été le texte de référence en matière de scolarisation des élèves handicapés, jusqu’à

d'action médico-sociale précoce, instituts médico-éducatifs, centres médico--psychologiques, centres de déficients sensoriels... Travail en réseau L'EJE collabore harmonieusement avec d'autres professionnels. Elle fait partie d'une équipe pluridisciplinaire où interviennent directrice de crèche, auxiliaire de puériculture, éducateur spécialisé, psychologue et assistante sociale. Cette collaboration ne doit cependant pas entraver l'autonomie dont elle a besoin pour développer ses projets éducatifs. CARRIÈRE

Les troubles de comportements Introduction J’effectue mon stage de deuxième année dans un Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique (ITEP) en île de France. C’est un établissement qui accueille des enfants de 7 à 14 ans présentant des troubles de comportement, par conséquent les rendants inadaptés dans un cursus scolaire et de socialisation normal. A l’issue de leur prise en charge, les enfants doivent pouvoir retourner en mileu ordinaire (famille, école, collège lieux

 PHASE 1 C'est en Novembre 2010 que l'Institut Thérapeutique Éducatif et Pédagogique de terre-Sainte à ouvert ses portes. Cet établissement fait partie de l’Association Laïque pour l’Éducation, la Formation, La Prévention et L’Autonomie, qui a pour mission d'accompagner les enfants et adultes en situation de handicap ou d’inadaptation sociale. L’Association a pour premier objectif l’intégration des personnes rencontrant des difficultés sociales, scolaires ou professionnelles

établissement médicaux-éducatif lorsque la scolarisation en milieu ordinaire n’est pas possible. Elle met aussi en avant le fait de favorisé la scolarisation ordinaire avec la gratuité de l’enseignement dans les classes et la mise à disposition d’enseignement dans les établissements et services médicaux-éducatif qui assurent une éducation spécialisée. 4 La loi no 96-1076 du 11 décembre 1996 modifiant la loi no 75-535 du 30 juin 1975 relative aux institutions sociales et médico-sociales et tendant

lieux d’accueil pour les enfants sont d’autant de lieux d’exercice pour le métier d’auxiliaire de puériculture : crèche, jardin d’éveil, halte-garderie, maternité, service de néonatalogie, pédiatrie, pouponnière sanitaire ou sociale, IME (institut médico-éducatif), PMI... L’obtention du concours ouvre les portes de la fonction publique hospitalière et territoriale. L’auxiliaire de puériculture peut également faire le choix de travailler dans le secteur privé. Un(e) auxiliaire de puériculture est

techniques ainsi qu’une conseillère en économie sociale et familiale. Le chef de service éducatif : il encadre le personnel éducatif. Il anime les réunions, gère les plannings. Le chef de service éducatif élabore le projet individualisé en relation avec le personnel éducatif et médico-social. Il est chargé du suivi et de la mise à jour des dossiers éducatifs. C’est également le chef de service éducatif qui assure la relation avec les familles. Les éducateurs spécialisés et les moniteurs éducateurs

d'action médico-sociale précoce, instituts médico-éducatifs, centres médico-­psychologiques, centres de déficients sensoriels...Travail en réseauL'EJE collabore harmonieusement avec d'autres professionnels. Elle fait partie d'une équipe pluridisciplinaire où interviennent directrice de crèche, auxiliaire de puériculture, éducateur spécialisé, psychologue et assistante sociale. Cette collaboration ne doit cependant pas entraver l'autonomie dont elle a besoin pour développer ses projets éducatifs. Les

m’appliquerais à vous présenter mon lieu de stage, les différentes missions de l’établissement ainsi que toutes les connaissances que j’ai pu acquérir tout au long de ces trois semaines. I. Présentation du lieu de stage L’IDEFHI (Institut Départemental de l’Enfance, de la Famille et du Handicap pour l’Insertion) est un établissement qui s’étend sur le département de Seine-Maritime. Les services et les structures de l’IDEFHI sont réparties sur trois sites territoriaux sur l’ensemble