Instruire Les Hommes

Les rois sont responsables de la guerre CH3). * Le système économique : Candide évolue dans un monde dominé par l’argent, il est volé, découvre L’Eldorado qui représente la société idéale qui méprise l’or. * L’Eglise : Voltaire reproche aux hommes d’Eglise leur intolérance, leur superstition, leur hypocrisie. * L’optimisme prôné par Leibnitz. La controverse de Valladolid – J.C Carrière : Débat entre 2 idées (délibération). Roman qui amène à la réflexion. Chien Blanc – Romain Gary :

médecine et montrer ses effets?I-La satire de la médecineBéralde met en relation les actes et les paroles pour montrer que les médecins comme illégitimes notamment avec le parallélisme "entendez-les parler, les hommes les plus habiles du monde, voyez-les faire, les plus ignorants de tous les hommes" "Plus habiles" "du monde"--->Hyperbole, ils sont prétentieuxLes médecins font de grands discours et des choses-> C'est quand on les voit faire que l'on constate leurs incompétences Leurs paroles ne vont

ou « ténèbres de la forets » ligne 25. Ensuite, il se présente avec un ethos plutôt savant et instruit. Etant donné qu’il raconte son récit déjà vécu, il cherche à nous instruire comme il le dit au début du texte « je suis parvenue à de haute connaissances, que je veux révéler ». Il se place donc comme plus connaisseur que les hommes qui lisent ce texte. Enfin, par cet ethos de savant, il donne un logos de raison et instructif. Son discours relate ce qu’il a vécu et ce qu’il a appris. Il se justifie

textes du 17ème et 18ème siècles. Ojectifs : - Etudier un genre littéraire appartenant à l'argumentation indirecte le conte philosophique. - Observer comment dénoncer les travers d'une société de façon plaisante ("placere et docere" = "plaire et instruire"). Introduction à Candide : Candide est un conte philosophique en grande partie autobiographique où l'auteur transcrit ses déception, son pessimisme par rapport a l'homme et problèmes du mal mais aussi son espoir par rapport a son ideal de vie

l'agneau : (v23) 4 mots monosyllabiques = 1 syllabe/mot. 2 voix présentes sur ce vers. L'agneau ne cherche plus à se défendre ni à protester. (v23) le loup prend la parole, l'agneau semble vaincu. III La morale ''Je me sers d'animaux pr instruire les Hommes'' Fables destinés au Dauphin, le fils du roi (=dédicataire) Caractères zoomorphes et anthropomorphes. - Caractères zoomorphes : le loup est un personnage carnassié, il respecte la loi de la nature : il a faim il va dc manger l'agneau.

France à partir de 1635.les théoriciens, comme l’abbé d’Aubignac, définissent les règles qui le rendent efficace, pour émouvoir et instruire le spectateur. La comédie, en dénonçant les travers humains, n’est pas un simple divertissement : elle a une visée morale. Elle échappe partiellement alors, aux critiques des religieux et des moralistes, l’accusent de détourner les hommes de leurs occupations sérieuses et honnêtes. Elle acquiert ainsi ses lettres de noblesse, surtout grâce à Molière, le plus important

1er livre et commence à partir du vers 25. Ovide s’interroge sur tous les endroits propices à l’amour. A travers l’élaboration d’une parodie d’ « ars », comment Ovide nous présente t-il la recherche de l’amour ? Comment Ovide veut-il plaire et instruire à la fois sur le thème de l’amour ? De quelle façon (comment) Ovide conçoit-il les conquêtes amoureuses ? I. L’Ars amatoria, un traité didactique *Ovide s’adresse directement à son locuteur (l’apprenant) donc il est présent. « tibi » v5-14

artistes qui suivent les règles tant au niveau de la volonté de plaire et instruire que du respect de l’ordre et des règles. Les auteurs classiques vont miser sur la règle des trois unités (action lieu temps) ce qui n’est clairement pas le cas dans l’œuvre de Cazotte. Le classique se retrouve beaucoup dans le théâtre avec Molière par exemple qui utilisera la comédie comme miroir de son public et ainsi « corriger » les vices des hommes. Le courant des Lumières débute quant à lui au décès de Louis XIV

que le poète peut créer un univers irréel à travers son poème et enfin nous expliquerons que l’irréel est connecté au quotidien. La création poétique est une déclaration du quotidien et du réel. Premièrement, le poète s’inspire du quotidien pour instruire, pour éduquer et dénoncer. Dans la poésie art poétique de Verlaine, composée en 1874, ce dernier partage et transmet à l’impératif,des conseils poétiques aux futurs poètes . Cette poésie est également une création poétique qui dénonce les mœurs

seront constamment affirmés par les classiques, plaire et instruire. Plaire en séduasant le spectateur par l’intérêt de l’action et par la beauté du style. Instruire: il convient de fournir des exemples, non pas en faisant en sorte que les défauts suscitent en lui de la répulsion: ainsi il admirera l’honnête…. Pour être exemplaires, significatifs, les personnages doivent avoir un comportement excessif. Il ne faut pas montrer sur la scène des hommes très vertueux ou très méchants..C’est parce que Cléopâtre