Interaction Verbale Et Analyse Du Discours

circulation de l'information en donnant la parole chacun, en gérant les conséquences de l'ordre choisi et en respectant l'ordre des demandes 4 – Utiliser le jeu du questionnement pour favoriser les interactions et la participation : utiliser le tour de table 5 – Solliciter les avis des autres, leurs analyses, les inviter à prendre la parole 6 – Etre et rester à l'initiative par le questionnement (ne pas prendre position sauf sur les règles de la réunion) 7 – Réguler les tensions dues aux divergences

que sur les analogies. Ce livre traite de l’affectivité, notion bien souvent mise de côté au profit de l’idée d’un monde intellectuel séparé du monde sensible. Pourtant, l’affectivité joue un rôle primordial dans le développement et les interactions entre les individus, c’est pourquoi l’auteur nous propose d’en étudier la genèse et le rôle à partir de six grandes questions. - " Le hasard de nos rencontres serait-il déterminé ? " L’apparition de deux sexes distincts impose

enseignements de langue se fonde sur une nouvelle conception des langues, de la connaissance des langues et qu’elle se présente comme une constellation de concepts comme : discursivité, négociation du sens, compétence pragmatique, appropriété, action verbale… Elle se fonde, entre autres, sur une nouvelle conception de la nature même de la communication par le langage, qui est interprétée non comme l’emploi d’un code partagé mais comme consistant en une compétence plus large dite compétence à communiquer

4 Introduction 5 I. La maladie d’Alzheimer 1. Présentation de la démence 7 2. La maladie d’Alzheimer 7 3. Les pertes existentielles 8 4. La communication chez la personne atteinte de démence de type Alzheimer 8 5. Les communications non-verbales 9 6. Le chien médiateur dans la maladie d’Alzheimer : Extrait d’un article d’Elisa Saltarin 10 II. Relations entre l’homme et l’animal 1. Domestication de l’animal 11 2. Le phénomène de double empreinte 11 3. Les bienfaits de l’animal sur

l’individu/société. La culture s’appuie sur le langage, c’est une construction de la réalité sociale. Approches théoriques : Un carrefour de disciplines et une interdiscipline récente faite par deux approches distinctes : *Vision mécaniste: -analyse comme processus linéaire, en sens unique, relation de cause à effet (conserve intégralité) -approche séquentielle : communication = suite d’opérations -approche atomistique : différenciation des divers éléments - approche référentielle : idées

GOFFMAN : LE SOCIOLOGUE DE L’INTERACTION I/ Le parcours de Goffman : interaction entre vie et oeuvre originale Goffman s’inscrit dans sa période, dans son temps : c’est le temps de l’école de Chicago, Mecque de la socio. 2 périodes : > 1930-1940 : Red Field, George Mead, Robert Esrapark = vont produire une socio s’inspirant de Durkheim et Weber et vont développer la sociologie de l’urbanisme, car années 30-40 est époque où Chicago explose > école interactionniste : Goffman, Becker, Shtrawz

Questionnement sur la structure du travail pour trouver des idées - Confier à une personne de rapporter pour le groupe – importance dans ce rôle • Importance du contenu du texte : - Remarque sur une méthode pour analyser un texte : ✓ Noter les points importants ✓ Pour identifier les points importants- Utiliser les titres et sous-titres - Lecture de texte non guidé : - Questions – guide pour l’étude de

tenté de répondre avec sagesse à des ? D'ordre existentielle et à celles du rapport de l'âme au corps -Hippocrate : théorie des humeurs ( avec Galien aussi) -Socrate : contrôle des émotions par la pensée -Descartes:célèbre dualisme corps/esprit «  discours sur la méthode » 1637 Les philosophes anglais (18ème) -Evolution de l'objet de réflexion : la conscience remplace l'âme => «  ensemble des perceptions, sensations, sentiments et idées perçues par l'être humain » -John Locke et David Hume : → objet :

Enjeux pragmatiques de la littérature Claire Stolz Ruth AMOSSY, dir., Pragmatique et analyse des textes, Tel-Aviv University, French Department, 2002, 300 pages. Cet ouvrage fait suite à l'ouvrage collectif dirigé par Ruth Amossy, Images de soi dans le discours. La construction de l'ethos (Delachaux et Niestlé,1999) et regroupe des contributions des chercheurs israëliens et français présentées lors d'un colloque et de séminaires dirigés par Ruth Amossy, Georges-Elia Sarfati et Roselyne

LEXIQUE Communication ACTEURS Dans une communication, les acteurs (également appelés interlocuteurs) échangent des interactions sans qu’il y ait véritablement un émetteur et un récepteur. L’argumentation est un ensemble d’idées logiquement reliées afin de démontrer, de défendre un point de vue. Elle comporte des arguments, des exemples, des liens logiques. Les arguments peuvent être de plusieurs natures.    ARGUMENTATION  Les arguments de communauté : s’appuyer sur des croyances