Interprétation Des Didascalies

scène de théâtre (répliques avec le nom du personnage qui parle + des didascalies sur leur ton, les gestes, les mouvements). Il faut donc penser expliciter les paroles qui ne sont pas prononcées dans le genre narratif puisqu’au théâtre tout est dit, on ne peut pas résumer. • Repérer les éléments descriptifs et les actions des personnages, les souligner dans le passage narratif pour n’en oublier aucune, puis les convertir en didascalies ou les évoquer à travers le dialogue des personnages. Les personnages

de la pièce de théâtre est écrit pour être représenté, plusieurs éléments peuvent le monter : * le langage dramatique : la représentation est déjà inscrite dans le texte ; le texte de théâtre est constitué du discours des personnages et des didascalies ; les uns et les autres sont conçus pour faciliter au lecteur la compréhension des personnages, guider les acteurs et suggérer une mise en scène. * L’espace dramatique : de même, le texte crée un espace, appelé espace dramatique, qui détermine

renversement brutal de la situation sous la forme théâtrale et symbolique d’un lever de rideau, indiqué par la didascalie (noter le symbolisme inversé : l’ouverture du rideau en début de pièce annonce l’entrée dans l’univers de la fiction théâtrale ; ici il va servir à lever le voile sur la vérité et à révéler la supercherie d’Alcandre) · Cette didascalie donne lieu à deux coups de théâtre. · Réplique 2 à 4 : le premier coup de théâtre· Quelles

peut sembler suffisante grâce aux didascalies par exemple, elles donnent des informations sur le lieu / le décor, pour bien savoir où l’on se situe, pour comprendre à quel genre de pièce de théâtre on a à faire. En principe, chaque genre théâtral a son lieu approprié comme la tragédie, la scène se déroule dans un palais et les comédies se déroulent dans une maison bourgeoise. Par exemple, dans « La Cantatrice Chauve », le décor est typiquement anglais. Les didascalies n’apportent pas des informations

décoration épurée d'un théâtre grec).C'est aussi un plaisir de participer à la création d'un spectacle : une représentation n'est jamais finie, elle renaît chaque soir de manière différente ;Le plaisir du renouvellement : chaque mise en scène est une interprétation d'un texte qui lui est unique. C'est un lieu de communication, de dialogue entre l'auteur (les plus connus étant Sophocle,Racine,Corneille), le metteur en scène ( Louis Jouvet et Patrice Chéreau ) et les spectateurs. Le public peut réagir et donc

tirades du corpus ? »)  -soit sur la forme (« quel est le genre commun aux textes présentés ? », ou « En quoi ces textes appartiennent-ils au genre romanesque ? », « Quel est le registre dominant ? »)-soit sur un genre précis (« A quoi servent les didascalies dans les textes ? », « Quels sont les différents points de vue utilisés ? »)-soit sur la langue (« Relevez et étudiez les images dans ces textes », « Comment se développe l'image présente dans les textes A et C », « Quelle est la situation d'énonciation

Ex : Dimension comédie/tragédie. Règles des 3 unités. Intrigues. c) Les didascalies apportent des informations essentielles. (élément absurde) Ex : donne des infos de différentes manières. Décrit la réalité la plus proche des pensées de l’auteur. Rhinocéros de Ionesco La métamorphose en rhinocéros de Jean décrite entièrement en didascalies. P2 : Liberté laissé au lecteur a) La lecture peut être fragmenté pour les longues pièces ou le

caractère incomplet », avant d'être représenté,il n'est pas abouti, achevé. Louis Jouvet, metteur en scène du début du XIXe partage lui aussi cet avis « un texte encore imprécis dans son émission ou dans sa compréhension ». Même si les pièces sans didascalies reste rare dans le début du Misanthrope de Molière aucune indication scénique n'est fournie : lieu, posture et origines des personnages et rapports qu'ils entretiennent entres eux. Ceci laisse donc libre champs au metteur en scène et l'oblige à

langage du corps. | |c’est un texte à « trous », avec beaucoup d’implicite et d’interprétations possibles. |Acceptons la subjectivité de chacun et favorisons les échanges autour des interprétations possibles. | |La représentation théâtrale se joue sous les yeux des spectateurs, en un seul lieu, la scène, dans un |Autant que possible, allons au théâtre avec les élèves pour comprendre les contraintes du théâtre. | |« là-maintenant »

littérature. En premier lieu, le théâtre est un texte qui présente un autre texte en marge, c'est-à-dire un texte qui présente des didascalies. En effet, le théâtre est avant tout un langage de signes. Les acteurs font passer des messages que les mots et par la gestuelle. Le texte théâtral est un texte fait pour être joué, pour être mis en scène. D’où les didascalies que l’auteur laisse tout au long de la pièce au metteur en scène. Le théâtre et sa mise en scène sont parfois plus touchant qu’un livre