Intertextualité

elle écarte toute complicité, son seul confident est le fou (v14). Cet image est associé à une image littéraire dans Hamlet de Shakespeare (rappel un épisode ou Hamlet porte le crâne de Yorick, ici c’est Salomé qui porte le crâne de JB) (= intertextualité). Le motif de la décapitation traverse tout Alcools. 1. Le motif de l’enterrement C’est un motif imaginaire, dans la bible ce sont les disciples du Christ qui emporte la tête de JB (il a modifié sa source). Le cortège parodie la gravité de l’enterrement

coucher sur le papier le rapport officiel qu'on lui à demandé : " Je pars dans tout les sens les mots viennent dans mon cerveau comme la limaille de fer sur l'aimant et je les verses sur la page sans plus me soucier de quoi que ce soit. " - Intertextualité: Référence à la doctrine nazie lorsqu'il nous parle des camps de concentration, ainsi que de leur inhumanité. Prie de notes annexe:" l'Anderer" est au centre de l'oeuvre ela signifie l'étranger ou l'autre. C'est d'abord un personnage. Il

la communication. Fonction poétique et expressive. 4. Titre. « La Chevelure ». Il utilise un article défini « La » donc il parle d’une chevelure en particulier. « La Chevelure » est une synecdoque particularisante de la femme. 5. Intertextualités. Baudelaire et Maupassant. Ont aussi nommé une œuvre « La Chevelure ». 6. Temps. 1ère strophe : Eployer : infinitif de narration ( effet de lenteur. Se pose : indicatif présent ( effet de lenteur, l’action se passe au moment

Le narrateur est auteur et personnage. Se présente comme auteur, écrivain particulier car il essaye de réunir le matériau pour faire le roman. Les petits gens des Antilles. Il écrit sur les marchands de fruits. Posture d’écrivain, les intertextualités « armes miraculeuses » poésies de Césaire et Faulkner, référence directe. Lignée d’écrivains, c’est un ecrivain dégradé, il erre dans son marché, il n’écrit rien. Son activité d’écriture, il souligne la vanité même de sa fonction d’écrivain

que je suis très intelligente. Exceptionnellement intelligente, même. C’est pour ça que j’ai pris ma décision : à la fin de cette année scolaire, le jour de mes treize ans, je me suiciderais. » (Cf. à la Préface ci dessous.)   VII-           Intertextualité. Très souvent, Renée se rapporte au livre de Léon Tolstoï, Anna Karénine. D’ailleurs un chapitre entier correspond et porte le titre d’un des personnages de ce livre : Riabinine.  

coucher sur le papier le rapport officiel qu'on lui à demandé : " Je pars dans tout les sens les mots viennent dans mon cerveau comme la limaille de fer sur l'aimant et je les verses sur la page sans plus me soucier de quoi que ce soit. " - Intertextualité: Référence à la doctrine nazie lorsqu'il nous parle des camps de concentration, ainsi que de leur inhumanité. Prie de notes annexe:" l'Anderer" est au centre de l'oeuvre ela signifie l'étranger ou l'autre. C'est d'abord un personnage. Il suscite

larmes, l’homme noir n’est pas épargné, lui aussi à un gros chagrin. Il est dans l’ère du temps de pleurnicher sur nos angoisses respectives ou communes, c’est selon. Copyright CB On trouve également dans ce titre, le premier élément d’une intertextualité dont Alain Mabanckou va prendre du plaisir à se servir pour glisser des références littéraires, renvoyant le lecteur à des œuvres explicitant le cheminement de sa pensée. Dès l’introduction, la lettre adressée à son fils est une indication forte

plus fort qui s’oppose à la force verbale. Registre polémique. Principaux procédés d’écritures : Versification (vers hétérométriques  alexandrins, décasyllabes, octosyllabes, un vers de 4 syllabes et heptasyllabes). Fable empruntée à Phèdre (intertextualité). Problématiques : Comment cette fable met – elle en scène la loi du plus fort ? Comment La Fontaine montre-t-il que la raison du plus fort est toujours la meilleure ? En quoi la morale de cette fable nous donne-t-elle une leçon de vie ? Axes

social déterminé : l’honneur, le courage, la probité, le travail, le patriotisme… Cette thèse s’appuie également sur des références culturelles communes qui font naître une complicité propice à l’adhésion : jeux de mots, traits d’esprit, intertextualité, connotations, détournements, allusions… Le discours va se faire à la fois expressif et impressif, il va essayer de transmettre des émotions fortes, d’impressionner le destinataire pour agir sur lui. Le locuteur doit impliquer

Introduction L’objet d’étude « les réécritures » concernent des textes qui se ressemblent et comportent des ressemblances, l’un s’inspirant de l’autre. On appelle « intertextualité » ces échos d’un texte à l’autre et leur étude. Cette notion date de 1960. Julien Gracq, un critique moderne (XXe), a d’ailleurs dit que « Tout livre pousse sur d’autres livres » ce qui montre la complexité de l’étude d’une œuvre : qu’est-ce qui est original et issu de l’imagination de l’auteur et qu’est-ce qui provient