Intérêt De La Lecture

Commentaire littéraire de Roberto Zucco (Bernard Marie Koltès) C’est en 1988 que Bernard Marie Koltès fait paraître sa pièce de théâtre : Roberto Zucco. Cette pièce a était inspiré de faits réels, qui relate l’histoire d’un tueur en série italien : Roberto Succo. Il va tuer son père et sa mère autoritaire, les psychiatres le déclarent alors schizophrène. Roberto ne peut être jugé pour ce crime et est interné en hôpital psychiatrique pour une durée de 10 ans. 5 ans après Roberto Succo réussit

Muraux Pierre, Monsieur le Ministre de la Marine, 1190 Rietz du Vinage, Hôtel de Brienne, 62350 Mont-Bernanchon 14, rue Saint-Dominique 75042 Paris Objet:

Note de lecture « Espace politique/espace culturel: les intérêts d’une alliance » Par Laura Delavaud Présentation de l’auteur Laura Delavaud, née en 1980, a mené une thèse en sociologie ayant pour titre « L'art et la ville, la diffusion des arts plastiques dans une métropole de province » au Centre de sociologie européenne sous la direction de Gérard Mauger (EHESS Paris – CNRS) qui porte sur les rapports entre espace culturel et espace politique et plus particulièrement sur les ambiguïtés

Quel int�r�t peut-on trouver � la lecture et l'�criture de sujets d�j� trait�s par d'autres�? Dans quelle mesure peut-on dire que chaque auteur a imit� ses pr�decesseurs ou qu'il a innov��? Paul Valery �crit dans ��Tel quel���: Rien de plus original, rien de plus de soi que de se nourrir des autres. Le lion est fait de moutons assimil�s�� Ecriture�: Retraiter un sujet (racine r�ecrivait des pi�ces de th�atres antiques mais inventait des personnages, changer le d�nouement et appliquait ses pi�ces

roman de l'étranger d'albert Camus publié en 1942, qui donne l'impression d'un journal. Lecture du texte  Themes : L'extrait évoque la mort de la mere de Meursault( personnage principal). Themes de la mort,des sentiments, tristesse, peine. Structure : 1) Annonce de la mort de la mere de Meursault, 2) Prise de jours de congé 3) Va enterrement mais passe chez Emmanuel prendre une cravate et un brassard Interets :Impression d'un journal pour une entrée in médias res -->Annonce rapide la mort de sa

Rédaction La lecture d’une autobiographie, peut être agréable, également instructive et divertissante, cependant elle peut aussi être désagréable. Nous pouvons alors nous demander, quels sont les intérêts, les avantages que nous trouvons, à lire une autobiographie, pour qu’elle nous plaise ? Au contraire, qu’Est-ce qui peut rendre la lecture d’une autobiographie moins intéressante ? Nous tâcherons de répondre à ces interrogations dans un développement argumenté. Dans une première partie

au mois de janvier 2000. (Les parties grisées proposent un questionnement didactique à mettre en oeuvre auprès des élèves) 1. Vision générale de la séquence : ses enjeux 2. Les rubriques concernées dans les nouveaux programmes 3. Programme de lectures proposées durant la séquence 4. Déroulement de la séquence 5. Annexe I - Vision générale de la séquence : A- Un enjeu culturel : Le couple mythique se caractérise par le désir fusionnel, par la rupture et l'isolement face au monde social

." "Les héros ont notre langage, nos faiblesses, nos forces..." (Camus) "Malheur à tout roman que le lecteur n'est pas pressé d'achever" À quelles conditions un personnage de roman parvient-il à éveiller et à retenir notre intérêt ? À quoi sert l'écriture (et la lecture) d'un roman ? À travers quel regard le lecteur perçoit-il les différentes héroïnes présentes dans les textes du corpus ? À travers ses personnages, le roman a-t-il pour but d'explorer la psychologie humaine ? Antihéros : on

Fiche Méthode : Commentaire composé 1ere Lecture : lecture cursive -Le thème du texte: -Le genre Littéraire: type: -Tonalité/Registre Littéraire: comique, tragique, lyrique, pathétique, ironique, épique -Quel est son intérêt historique, philosophique, sociologique ? -Quelles résonances éveille-t-il chez le lecteur (émotion, intérêt, passion, réflexion, interrogation…)? 2electure: étude du niveau lexical et de la modalisation -Classer les mots, examiner si on peut les regrouper en

a suscité un grand intérêt auprès du public. Il est à la fois texte et représentation.] [Il convient donc de s’interroger ici pour savoir si l'on peut apprécier une pièce de théâtre par la seule lecture du texte ou s'il est préférable d'assister à sa représentation.] [Si le texte théâtral présente des intérêts à sa lecture nous verrons ensuite qu’il est nécessaire d’assister à sa représentation pour en apprécier véritablement toute sa valeur.]      Pour commencer, la lecture du texte théâtral apporte