Intérêt De La Réécriture

sera employé dans un autre contexte. (0,5 pt) 11. Quelle est la figure de style employée dans les lignes 23 et 26 ? Que souligne-t-elle ? (1 point) 12. Montrez que, pour la mère et pour les enfants, ce "rite" n'a pas la même valeur. (1 point) REECRITURE 5 POINTS « Quand on voulait se faire couper les cheveux, on allait chez le menuisier. Le samedi soir, il changeait de métier, recevait dans sa cuisine. On s'asseyait autour de la table, en attendant notre tour. (...) Les vieux buvaient un coup

Tout d'abord, Éric-Emmanuel Schmitt n'a pas fait comme Molière avec l’œuvre de Tirso de Molina parce que Molière a fait une réécriture tandis qu’Eric-Emmanuel Schmitt lui a plutôt écrit une suite de Dom Juan. Cependant, ils ont tous deux fait une actualisation de la problématique. Afin de comprendre en quel sens le livre « Les Nuits de Valognes » est une réécriture, nous allons commencer par aborder les similitudes avec ce livre et celui de Molière et ensuite, nous poursuivrons sur les différences

changement de paradigme Ariane EISSEN Initialement, j’avais prévu de donner comme titre à cette présentation des réécritures d’Antigone, depuis vingt-cinq ans, dans trois espaces linguistiques (français, italien, anglo-saxon) : « comment se débarrasser d’Anouilh et de Brecht ». En effet, au début de ma recherche, j’avais été frappée par une nette diminution des réécritures théâtrales de l’Antigone de Sophocle, après la floraison de la fin des années 70 dont parle George Steiner : « 1978-1979

communication de la structure elle-même à qui on attribue le(s) emplacement(s) le (s) plus adéquat(s) par rapport à leur fonction. Viennent ensuite les documents de communication des autres structures à qui on attribue (ou non) des emplacements selon l’ intérêt qu’ présentent pour les membres de la communauté. ils L’ achat de présentoirs peut se révéler d’ une grande utilité. C. AUTRES SUPPORTS a) Les supports audio et vidéo : montages ou films, ils présentent la structure ou une action. Ils peuvent être

les esclaves contestent l'autorité de Prospero. Ariel invoque la nature comme métaphore de la liberté alors que Caliban énonce des reproches explicites : selon lui, Prospero est un colonialiste qui veux les exploiter et ne songe qu'as son propre intérêt : « d'abord ce n'est pas vrai. Tu ne m'as rien apprit du tout. Sauf bien sur a baragouiner ton langage pour comprendre tes ordres : couper du bois, laver la vaisselle (..) parce que tu es bien trop fainéant pour le faire ». Caiban exprime son

mais pour le moment présent et dans l’urgence même.L“Assemblée nationale” rassemble individus élus pour représenter et défendre les intérêts de la nationOlympe de Gouge reprend ainsi les pratiques révolutionnaires : le 20 juin 1789, eut lieu le serment du Jeu de Paume. Des représentants du peuple se sont constitués en Assemblée nationale pour défendre les intérêts du peuple. Mais lors du serment du Jeu de Paume, les députés étaient tous des hommes.En demandant à ce que les femmes se constituent

Réécriture de Phèdre en comique. ACTE II Scène 4, CEDRE LANONE (Cèdre se prépare dans sa chambre pour aller voir Hippocampe, elle est vêtue d'une mini jupe rose fluo, de collant troué, d'un bustier a pois rouge, et est sur maquillé. Lanone arrive dans la pièce.) Lanone (fumant une cigarette, et bégayant comme toujours depuis sa tendre enfance) Wesh ! Bien bien bien ou bien ? Poah, trop de la ba ba ba balle! Un pot de peinture sur patte  Tu comptes aller ou comme ça ça ça ? Cèdre (assisse

l’Antiquité ; celui de pouvoir s’identifier à l’autre, qui est le plus souvent célèbre. Pour mieux conduire notre réflexion, il convient d’établir la différence entre l‘auteur et l’homme, son existence et son œuvre. Selon l’écrivain Maurice Joly, «l’ intérêt de toute biographie peut se résumer par ces mots: - Comment est-il parvenu? ». Cette question, souvent posée, vient du besoin humain de toujours chercher une explication et aussi de l’envie de pouvoir s’identifier à un personnage idéalisé et commercialisé

identifiable (exemple: Boire un verre le contenant pour le contenu) - Antiphrase : On dit le contraire de ce que l'on veut faire entendre, en ne laissant aucun doute sur le sens réel des propos (exemple : ne vous gênez pas ! ) Utilité et intérêt des réécritures Allusion: source littéraire implicite Plagiat: copie littérale d'un texte dont on n'est pas l'auteur en s'attribuant la paternité du texte Collage: mise bout à bout de citation d'une autre œuvre ou de plusieurs afin d'en fabriquer une

l’étranger les couleurs de mon pays, et l’entrée des courts m’était interdite pour une pâle et vulgaire question d’argent ! Tout ce que ma mère tenait à dire à ces messieurs, c’est qu’ils n’avaient pas à cœur les intérêts de la patrie – elle 20 tenait à le proclamer hautement, en tant que mère d’un Français - je n’étais pas encore naturalisé à cette époque, mais ce n’était évidemment là qu’un détail trivial (3) – et elle exigeait qu’on