Isap Dossier De Pratiques Professionnelles

est représentatif de cet état de fait. Synthèse de l’intervention Ce jeune rencontre des difficultés sociales et familiales. Notre intervention s’est déroulée selon deux axes. D’une part l’ouverture des différents droits et la constitution des dossiers pour les aides auxquelles le jeune pouvait prétendre. D’autre part, des liaisons téléphoniques avec différents partenaires sociaux afin de s’assurer que la prise en charge de cette situation difficile soit optimale. Nous sommes donc entrées en relation

[pic] Conseils pour la rédaction de votre ISAP Présentation du site qualifiant Une page explicitant : - les missions de l’institution, de l’assistant de service social - la population accueillie, les problématiques, - l’équipe et son fonctionnement, - les partenaires importants. La rencontre et la demande Les circonstances de la rencontre : - Par quel moyen la personne a pris contact ? - Qui était présent lors du premier entretien ?

d’admissions……………………………………………….……………..3 I-3 Le contenu de la formation…………………………………………………………….4,5 I-4 Les champs d’interventions……………………………………………………………...6 I-5 Les possibilités de formation continue…………………………………………………..7 I-6 Les associations professionnelles du métier……………………………………………..7 II- UNE CESF DANS UN SERVICE SOCIAL DEPARTEMENTAL POLYVALENT……………………………………………………………..…...8 II-1 La Politique d’action sociale du Centre d’Action Sociale de la Ville de Paris….……...8 a) Présentation générale……………………………………………………

LES RÉFÉRENTIELS RELATIFS AUX CONSEILLERS EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE 1. RÉFÉRENTIEL PROFESSIONNEL DU CONSEILLER EN ECONOMIE SOCIALE ET FAMILIALE 2. RÉFÉRENTIEL D’ACTIVITÉS 3. RÉFÉRENTIEL DE COMPÉTENCES 4. RÉFÉRENTIEL DE FORMATION 5. TABLEAU DES DISPENSES RELATIVES AU DOMAINES DE COMPETENCES CONSTITUTIFS DU DECESF Références réglementaires du diplôme : - Décret no 2009-1084 du 1er septembre 2009 relatif au diplôme d’Etat de conseiller en économie sociale familiale et modifiant le

les situations lorsqu’il s’agit des domaines du logement et du budget. Afin de mener à bien ce stage en tant que future professionnelle, j’ai alors été amenée à me fixer différents objectifs : * Me confronter aux réalités sociales et professionnelles * Appréhender les fonctions et le public de la CESF au sein du SSD Dans une première partie, je présenterai une ISAP à travers le suivi de Monsieur S. puis dans une seconde partie, j’exposerai une ISIC avec la présentation de l’atelier logement

de réalisation et effets de ces actions ème collectives et ce pendant la période de décentralisation. [Extr. 4 de couv.] BOURQUE Denis, COMEAU Yvan, FAVREAU Louis, FRECHETTE Lucie L’organisation communautaire : fondements, approches et champs de pratique Québec : Presses de l’Université du Québec, 2007.418p Voilà un ouvrage de base en organisation communautaire dont le contenu gravite autour de quatre grandes approches : l'approche sociocommunautaire, l'action sociale, le développement local et l'approche

comprendre la spécificité de la structure, nous verrons dans une première partie le contexte de l’intervention. Ensuite, je vous présenterai l’intervention social d’intérêt collective (ISIC) et l'analyse d'une intervention sociale d'aide à la personne(ISAP). Enfin, je présenterai mon parcours d’acquisition de compétences. Mais avant de vous présenter tout cela, il me semble important de vous annoncer mes objectifs de stage. MES OBJECTIFS DE STAGE Mon stage a consisté essentiellement à découvrir

parle-t-on ? Rappel de la définition de l’épreuve :  Une production écrite comportant : Un rapport de stage avec un double objectif : présenter et analyser une intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) ou une intervention d’aide à la personne (ISAP) contextualisée. Le candidat peut-être à l'initiative de l'intervention ou participer à une étape d'une intervention déjà engagée. - intégrer le stage dans un bilan de son parcours d’acquisition de compétences Ce rapport comportera 20 pages maximum

santé, le transport sont des postes qui se voient diminuer à cause du prix du logement. D’autres postes sont touchés comme celui des loisirs et de l’habillement. Cela aggrave les conditions de vie de ces personnes fragilisées. Leur vie sociale, professionnelle se voit diminuer. La difficulté grandissante de se loger est causée aussi par les garanties que demandent les bailleurs, propriétaires. Une partie de la population est dans l’incapacité de fournir les garanties demandées (contrat de travail en

épreuves de certification. Annexes : Annexe Annexe Annexe Annexe Annexe Annexe Annexe I. – Tableau synoptique de la formation. II. – Les objectifs d’acquisition de compétences en établissement de formation et en stage professionnel. III. – Intervention sociale d’aide à la personne (ISAP) et intervention sociale d’intérêt collectif (ISIC) : définitions et exemples; IV. – Livret de formation. – Annexe V Livret de présentation des acquis de l’expérience (livret 2). VI. – Notice d’accompagnement de la demande