J. M. G. Le Clézio

, fichierpdsSéquence 5 Le personnage de roman du XVIIe siècle à nos jours Objet d’étude E Le personnage de roman, du XVIIe Activités E Étude siècle à nos jours d’une œuvre intégrale : Désert de J.-M.G. Le Clézio Lecture cursive E La goutte d’or de Tournier Sommaire Introduction 1. Textes et contextes 2. Lectures analytiques 3. Préparation à l’oral : deux études transversales Lecture cursive Séquence 5 – FR10 1 © Cned – Académie en ligne 2ntroduction I A Présentation

Mondo dé pour la cl Re • • • • 5 se de Le récit s d’aventure e as com man et trois autres histoires J.M.G. Le Clézio Édition de Marianne Chomienne Mondo Lullaby Celui qui n’avait jamais vu la mer Les Bergers Ils s’appellent Mondo, Lullaby, Daniel et Gaspar. Épris de liberté, ces enfants-voyageurs ont quitté l’univers des adultes pour partir à la rencontre de la nature et vivre en harmonie avec le soleil, la mer, ISBN 978-2-7011-5256-1 224

alcoolisées, cette traversée de la vie par un homme banal, entre Pascal et Buster Keaton racontant l’histoire d’un homme qui n’en n’a pas, cela m’est apparu un jeu et un défi plutôt intéressant, après les parcours que j’avais fait avec Jean-Marie Gustave Le Clezio et Fernando Pessoa. Jean-Louis Martinelli a bien voulu, avec enthousiasme, orchestrer ce curieux partage. (Espérons que c’est cela le théâtre.) Eugène Ionesco Biographie Eugène Ionesco est né à Slatina en Roumanie, le 13 novembre 1909. D'un

pour Julien Sorel dans Le Rouge et le Noir ; celles des héros de la seconde moitié du XX e siècle souffrent de l'emprise de la société de consommation, comme le montre le roman Roses à Crédit d'Elsa Triolet, ou encore L'Extase Matérielle de J. G-M Le Clézio. En second lieu, le théâtre offre souvent, comme le roman, des intrigues amoureuses. Les tragédies se fondent souvent sur un dilemme amoureux - l'amour entrant en conflit avec d'autres intérêts comme l'honneur, l'appétit de pouvoir, la religion

romanesques, infère une période e "0. Ducrot et T. Todorov, Dictionnaire encyclop6dÏque des sciences du langage, Paris, Seuil, 1972, p. 286. -- de révolte où le personnage suggère implicitemant l'enfance ou renvoie à une figure en devenir. Le Clézio, dans un article sur Réjean Ducharme, fait remarquer à propos de l'adolescence : La plus grande aventure de t'homme. et de la femme [J, c'est c t e entrée dans le monde et des adultes. C'est la plus désespérée des aventures, fa plus douloureuse

l’auteur avec le monde vivant qui l’entoure : Regarder le monde qui nous entoure pour le raconter ; raconter le monde pour le donner à voir. Almanach d’un comté des sables, Aldo Leopold, traduit de l’anglais (US) par Anna Gibson, préface de J.-M. G. Le Clézio, illustrations Charles W. Schwartz, Flammarion, Paris, 2000 Présentation L’ouvrage propose un texte complet, qui peut être abordé de plusieurs façons, selon que l’on privilégie la place de la description (avec des nombreuses notes et anecdotes

synonymie en contexte Jean-Luc Manguin .......................................................................................181 BDVOX : Base de Données pour Systèmes de Reconnaissance de la Parole Multilocuteur I. C. Seara, F. S. Pacheco, R. Seara Jr., S. G. Kafka, S. Klein, R. Seara .....197 Corpus, vous avez dit corpus ! De la notion de corpus à la création d’un « corpus informatisé » Céline Vaguer ..............................................................................................207 TAL et

L’influence du milieu Naturalisme et création littéraire 1.La question du style (commentaire d’un extrait de La Curée) 2.Le rôle du narrateur (dissertation littéraire sur L’Assommoir) B) Séries technologiques 1) Œuvre intégrale : La Ronde de J-M-G Le Clézio Objectifs : - Réviser la narratologie avant l’étude de l’œuvre au programme. - Faire comprendre aux élèves ce que l’on entend par " réalisme " avec un texte du XXème siècle pour qu’ils puissent mieux percevoir la réception du roman naturaliste

situation des jeunes de 20 ans en 1983 et 1992( aujourd’hui ? - Autres documents selon vos propositions : Synthèse de documents : - Documents joints : - F. Gaussen, « qu’est-ce qu’une génération ? », Le Monde Dimanche, 15 novembre 1981, - G. Matzneff, Le Taureau de Phalaris, 1994, - J.F. Sirinelli, « génération 68 », L’Histoire, n°274, mars 2003, - Photographie «  Hippies à Paris, place de la contrescarpe », 1967. Question de réflexion, type sujet d’écriture personnelle : au

Étudiez le rythme des vers 8 à 12 (de "Si tu m'aimes... " à "immobiles... ") (2 points) II - COMMENTAIRE COMPOSÉ (16 points) : Vous présenterez un commentaire composé de ce texte. _____________ TUNISIE - Séries générales - juin 2000 J.-M. G. LE CLÉZIO  (né en 1943) Hasard, 1999. Elle l'a vu arriver. Même avant d'avoir franchi l'horizon, il était visible, sa grande voile triangulaire qui dépassait la ligne de la mer. Le soleil l'allumait comme une torche blanche. Puis il est monté vers la