Jules Ferry De L égalité D éducation

s’établir, il prend compte du fait que c’est la chambre des députés qui est l’organe le plus légitime. De se point de vue cette décision est une application qui n’est pas orléanisme du parlementarisme. 2) La crise du 16 mai 1877. Jules Simon va succéder à Dufaure, un républicain et pour gouverner il s’appuie sur la majorité républicaine à la chambre des députés et prend un certains nombre de réformes, réforme libéral en faveur de la presse et une campagne anticlérical. Les

Roosevelt : il s’entoure d’économistes et d’intellectuels : Galbraith , Samuelson qui plaident pour une grande intervention de l’Etat et une justice sociale considérée non pas comme une fin en soi mais qui a une utilité sociale - Politique intérieure = égalité et droits sociaux - Politique extérieure= redéfinition du leadership Américain . But : Passer du LeaderShip au Partnership ( 1er président Tiers-mondiste) α/ La « Nouvelle Frontière » et la « Grande société » Jusqu’en 1965, L’Etat s’endette de

puisent gérer la société idée à peu près unanimement partagée à époque même si on peut passer idée fort lointaine étrange et dépassée Platon et Aristote deux auteurs de l antiquité qui vont marquer des siècles de réflexion. Jusqu’ au 19elme siècle l éducation des jeunes gens était fondée et en matière historique l antiquité était la base, histoire antique formatrice et susceptible de donner des recettes, influence revivifié à partir de la révolution française qui va chercher des modèles dans l antiquité

la société qu’à Platon L’inégalité naturelle : Platon nous apporte la première justification théorique connue des monarchies sociales. La modernité réclame l’égalité et met en œuvre la politique pour obtenir l’égalité au moins sur certains plans (égalité de droits,…) alors que dans la culture politique classique, il n’y a pas d’égalité. L’inégalité naturelle, originelle, n’apparaît pas comme un scandale mais comme le produit de la nature, comme rendant la vie particulièrement inintéressante. La hiérarchie

progressivement dans les autres pays (USA: 1919; Grande Bretagne: 1928; France: 1944). * Assurer la généralisation du savoir et de l'information avec les lois Ferry en France en 1880 (école laïque, obligatoire et gratuite), la même année, the elementary education act en Grande Bretagne (école obligatoire pour les enfants de 5 à 10 ans) et the free education act 1891 qui consiste en une prise en charge partielle des frais de scolarisation par l'Etat britannique. * Assurer l'organisation et la consécration

présentés lors d’un colloque tenu à l’École des hautes études commerciales à Montréal. Comprend des réf. bibliogr. ISBN 2-922417-08-5 1. Sociologie de l’éducation – Congrès. 2. Mondialisation (Économie politique) – Congrès. 3. Démocratie – Congrès. 4. Éducation – Aspect économique – Congrès. 5. Démocratisation de l’enseignement – Congrès. 6. Libéralisme – Congrès. I. Ebrahimi, Mehran. LC189.85.M66 2000 306.43 C00-940141-5 Dépôts légaux : Bibliothèque nationale du Québec Bibliothèque nationale du Canada

Villers-Hélon. M. Collard, de souche aristocratique, représenta sous l’Empire le département de l’Aisne au Corps législatif. Il avait épousé en 1795 ou 1796 une jeune fille nommée Hermine, née des amours de PhilippeJoseph d’Orléans, depuis Philippe-Égalité, avec Madame de Genlis, et avait eu un fils et trois filles de son mariage. L’aînée d’entre elles, Caroline, qui avait épousé le baron Capelle, eut une fille, Marie-Fortunée, née en 1816 à Paris, rue de Courcelles, morte le 7 septembre 1852, aux eaux

occidentale, mais qui comprend également plusieurs territoires répartis dans les Amériques, l'Océan Indien et le Pacifique. Elle a pour capitale Paris, pour langue officielle le français et pour monnaie l'euro (de symbole €). Sa devise est Liberté, Égalité, Fraternité, et son drapeau est constitué de trois bandes respectivement bleue, blanche et rouge. Pays ancien (issu du Royaume des Francs formé à partir de la fin du Ve siècle), la France joue un rôle déterminant dans l'histoire mondiale par

étendu par arrêté du 28 décembre 1992 JORF 6 janvier 1993 Egalité de rémunération entre les hommes et les femmes : (Loi du 20 décembre 1972, articles L. 140-2 à 140-9 du code du travail modifiés par la loi du 13 juillet 1983). Article 6 Modifié par Avenant du 11 décembre 1989 étendu par arrêté du 11 juillet 1990 JORF 2 août 1990. Article 6 Bis Modifié par Avenant du 11 décembre 1989 étendu par arrêté du 11 juillet 1990 JORF 2 août 1990. Egalité professionnelle. Article 7 Modifié par Avenant du 11 décembre

............... .................................................................................................................................... 126 127 De Gaulle et la présidence de la République (1958-1962) Acteurs de l’histoire Jules Ferry – Charles de Gaulle ................................................................................................................................................................................. 127 L’enracinement de la République ..........