Justifier Le Registre Lyrique

pouvoir de Napoléon III n’est ni mérité ni légitime : « le forban », « l’hypocrite », « ce Néron parasite » sont les périphrases qui le désignent. Le vocabulaire péjoratif montre l’intention critique de ce poème argumentatif, qui utilise largement le registre polémique. Le recueil Les Châtiments, écrit pendant l’exil forcé de Victor Hugo, est une condamnation de l’action de Napoléon III et un appel au châtiment. b. L’impératif présent domine dans le poème. Il a une valeur d’avertissement (« craignez »)

L’expression des sentiments personnel constitue le registre lyrique (lyrisme : > lyre (instrument utilisé par Orphée, le + célèbre des poètes de la mythologie grecque), s’applique à l’expression des sentiments personnels, des émotions (l’amour, la nostalgie, le regret, la douleur, le chagrin, la joie, l’enthousiasme, l’admiration…). Le poète évoque des thèmes lyriques : la vie, l’amour, la mort, le temps qui passe, la nature. Il utilise un registre lyrique : lexique de l’affectivité, métaphores et comparaisons

troisième partie commence par « donc ». On remarque qu’il y a une sorte de retour en arrière. Le temps est arrêté et nous avons une analepse pour comprendre ce qui s’est passé dans la tête de Napoléon. Point de vue interne de Napoléon. Le coup d’état est justifié sur le but. Mise en parallèle entre Napoléon premier et trois. La quatrième partie revient à l’action par le mot « victoire » . C’est le lendemain du coup d’état. Le temps avance. Le premier mot montre le point de vue du personnel de l’empire et

(apostrophe v.231 et 245) qui font penser à la farce + forme de lâcheté au moment de passer à l’acte v.245 car il va changer de sujet 2) Une rupture de ton : motif de la métamorphose = La violence du registre épique dans la première partie de la tirade contraste avec la douceur et le ton lyrique de la deuxième partie. • Rupture signalée typographiquement par les points de suspension au v.245 ainsi que par l’adverbe « toutefois » marquant l’opposition. • Ainsi au mot « armée » (v.231) répond le

commence ce long couplet lyrique, Don juan vient juste de faire sa première apparition sur scène et de surprendre les valets Gusman et Sganarelle, dont le dialogue savoureux nous a déjà donné une idée du héros et de sa conception de la vie. Cette entrée crée un effet dramatique et comique en confrontant le personnage principal à l’image qu’on a de lui à travers les valets. Sganarelle désapprouve la conduite de son maître qui vient d’abandonner sa femme Elvire. Pour se justifier, Don Juan expose avec

"fantaisie". Ce mot désigne traditionnellement dans le vocabulaire de l'art une œuvre suivant "plutôt les caprices de l'imagination que les règles de l'art" (dictionnaire de l'Académie, 1879). Rimbaud nous donne avec ce mot une indication de registre, facile à justifier. "Ma bohème" est bien une fantaisie, d'abord par son thème : l'errance insouciante et inspirée d'un jeune poète, la métamorphose "fantastique" (v.12) (les deux mots sont de la même famille) que l'imagination du poète impose au paysage ("ombres

personnel).Vous pouvez choisir de donner une idée large du mouvement romantique ou au contraire de sélectionner un thème précis du romantisme. Vous pouvez choisir des textes de genres différents (poème, extrait théâtral, roman, essai) ou de registres différents (lyrique, polémique, pathétique, tragique) 2 formats possibles : numérique (format pdf, à rendre sur pronotes à la date indiquée) ou dossier relié.Qu'est-ce qu'une anthologie ? C'est un recueil de textes d'auteurs divers, qui a pour but de faire

REGISTRES Registre satirique: Il se moque de quelqu’un ou de quelque chose. L’auteur dénonce ou critique quelque chose en utilisant le rire. Registre didactique: L’auteur nous donne une leçon, il nous apprend quelque chose. Registre pathétique: Le registre insiste sur les souffrance d’un personnage pour nous émouvoir. Registre polémique: Un texte, une chanson… de registre polémique attaque une personne sur un ton violent. Registre épique: Sert à grandir, amplifier les actions des

mouvement avec, sous les yeux, une unité d’un manuel de collège ou lycée afin de lire les textes, voir les œuvres d’art qui apparaissent, etc … Relire les programmes. Apprendre la liste des objets d’étude du lycée : Indispensable Revoir les registres de langue. Travailler la maitrise de la langue. Faire tableau avec des exemples et des idées d’exercices à proposer aux élèves (Réunir deux phrases, repérer des connecteurs, reformuler, repérer les modes d’énonciation, réécriture ,rétablir la ponctuation

littéraires d’un texte • Enonciation (temps, lieu, personne,…) • Champs lexicaux • Figures de style • Registres littéraires • Genres littéraires • Ponctuation • Focalisation • Construction Les genres littéraires : • Le roman • La poésie • Le théâtre • L’autobiographie Les registres littéraires : • Le registre épique : le texte provoque chez le lecteur ou chez les spectateurs des sentiments analogues à ceux que provoquerait une épopée :