Kepler-22 b

4 DE PTOLEMEE A NOS JOURS, COMMENT S’EST CONSTRUITE NOTRE COMPREHENSION DE L’UNIVERS ? Question 6 : Galilée (au XVIIe) découvre le relief de la Lune, les anneaux de Saturne, les satellites de Jupiter, la présence d’étoiles dans la Voie lactée. Kepler (au XVIIe) découvre les lois du mouvement des planètes. Newton (fin du XVIIe) découvre la loi de l’attraction universelle et explique ce qui maintient les planètes en rotation autour du Soleil. Question 7 : Hubble (1889-1959) établit l’existence de

12.1.1 Généralité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 12.1.2 Onde plane progressive monochromatique . . . . . . . . . . 20 12.2 Propagation d’une onde électromagnétique plane dans un plasma . 22 12.2.1 Conduction dans un plasma . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 12.2.2 Propagation d’une OPPM dans un plasma . . . . . . . . . . 23 12.2.3 Dispersion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 12.3 Propagation d’une onde électromagnétique dans un milieu ohmique

externe d’un œil b-Les glandes lacrymales conduit lacrymonasal pupille iris narine trajet des larmes 6 Séquence 1 – SN13 © Cned – Académie en ligne c-Les muscles commandant les mouvements oculaires d-Vue latérale de l’œil droit conjonctive nerf optique orbite Questio Compléter les légendes des documents 1a, 1b, 1c et 1d à l’aide des termes figurant en bleu dans le texte présentant les différentes structures impliquées dans la protection et le fonctionnement de l’œil. b) L’organisation

se privait pas de citer. Notons d’ailleurs que, dès le début de l’œuvre, le héros fait allusion à Pythagore, Épicure, Démocrite, Copernic et Kepler pour justifier sa thèse de la réversibilité Terre-Lune. Cet espace semble d’autant plus être un « lieu du bien » que d’autres personnages interviennent au milieu de la narration pour, d’une part accréditer 9. B. Parmentier développe la même idée : « Les éléments signifiants sont emportés dans le flux d’une écriture qui, puisqu’elle ne marque jamais

L’effet photoélectrique s’explique par l’aspect particulaire de la lumière. b. Les interférences s’expliquent par l’aspect ondulatoire de la lumière. 3 L’observation des résultats expérimentaux conduit 2 5 a. L’énergie d’un photon est donnée par : Ᏹ = h$o= h$c m Dans cette expression, on parle d’énergie quantifiée d’un photon (aspect particulaire de la lumière) et λ est la longueur d’onde (aspect ondulatoire de la lumière). b. Plus λ est grande, plus Ᏹ est petite ; la formule confirme l’ex- Manuel

ratios Appendix A. From the Meno Appendix B. On pentagons, golden sections, and irrationals Solutions to exercises xi xiv 1 1 2 5 6 8 10 12 14 14 17 20 21 24 27 30 30 31 33 33 35 36 39 42 44 45 47 49 51 52 54 viii Contents 3. Greeks, practical and theoretical 1. Introduction, and an example 2. Archimedes 3. Heron or Hero 4. Astronomy, and Ptolemy in particular 5. On the uncultured Romans 6. Hypatia Appendix A. From Heron’s Metrics Appendix B. From Ptolemy’s Almagest Solutions to exercises

l’Univers. Citer un rayonnement tota- lement absorbé. Les ondes radio sont-elles absorbées ? Comment les détecte-t-on ? ᕤ Une onde ultraviolette a une longueur d’onde λ dans le vide égale à 310 nm. a) Calculer sa fréquence ν. Devoir 1 – SP02-14 9 b) Cette onde transporte de l’énergie sous forme de photons. Exprimer et calculer, en joules (J), l’énergie E transportée par un photon de cette onde. c) Citer une propriété ou un effet des rayons UV (provenant de l’Univers) sur le corps humain. Exercice

proposée par le Maroc se découpe en trois grands axes :  Une aide à la formation - Un pool de ressources important avec des profils ciblés, notamment Bac+2, Bac+4 - Un Plan National de Formation axé sur les principales filières de l’offshoring (22 000 formations qualifiantes d’ici à 2009) réalisé en partenariat avec les universités, l’Office deLes Concurrents du Maroc en Offshoring PMPO Formation Professionnelle et de la Promotion

optique ; 6. image. b.  Le diaphragme correspond à l’iris, la lentille au cristallin et l’écran à la rétine. 2. a.  Seule une lentille convergente donne d’un objet lointain une image nette sur un écran. Méthode permettant de distinguer lentille convergente et divergente : on observe sur un écran l’image donnée par la lentille d’un objet lointain (néon, paysage). Si, en déplaçant l’écran par rapport à la lentille, on observe une image nette, il s’agit d’une lentille convergente. b.  La définition

.............................................................. 37 du second degré et homographiques .................................... 57 et inéquations ................................................................................ 77 PARTIE B Géométrie ............................................................................................................. 91 et repères ........................................................................................... 93 Équations de droites