L Action Rend Libre

du monde ? La technique, c’est l’équivalent d’une méthode pour arriver à une fin, c’est une manière de faire. C’est un ensemble de procédés employés pour obtenir un résultat déterminé. Elle concerne les objets, les mécanismes nécessaires à une action. Sartre parle de la technique pour introduire la distinction entre essence et existence. L’essence est la nature de quelque chose, ce qui la définit, c’est être par définition. L’existence est le fait d’exister, c’est être dans la réalité. La vision

|KANT | |Défense d’une école publique, gratuite à |Education doit permettre à société de |Critique les institutions, dont l’école |Doit permettre d’accéder à des savoirs |Ecole émerge vu qu’on se rend compte des | |tous, obligatoire, laïque qui prend en |devenir consciente (science de la |monopole génère dépendance |communs, organisés, indispensables à tout|limites de l’éducation privée. | |charge l’instruction

plus de| | | |trente années. Recueils de petits poèmes en vers libre comportant une morale, ici il s'agit comme souvent | | | |dans les fables d'un récit fictif où La Fontaine utilise des animaux pour corriger les défauts humains. | | | |Chaque récit inspire une morale. Le loup et le chien présente deux modes de vies opposées, celui du loup qui| | | |est libre et celui du chien qui est lui au service de son maître, reprenant ainsi une

passe a connu beaucoup de progression pour arriver à ce statut qui est l’homme d’aujourd’hui. A cause de l’évolution de leur milieu c'est-à-dire leur société ,l’homme prend d’autre image en faisant beaucoup d’erreurs sans même rendre compte et étant libre de faire son choix comme Dieu la crée.la société lui qui par l’ensemble de ces individus ont des liens internes d’autant plus qu’externe, ainsi c’est peut être la raison qui pousse un sage a déclaré ;< que l’homme est né bon mais la société le

-C’est un philosophe de la liberté : «  L’homme est condamné à être libre »( exister c’est être obligé de faire des choix( l’homme se définit par ses choix dans le cadre d’un projet. -Il n’est pas croyant -Les farceurs et les gens qui nient leur liberté sont des lâches pour lui. -Psychanalyse( mauvaise foi, Sartre trouve que Freud nous donne une façon « trop simple » d’analyser nos rêves et de les comprendre. Libre n’est pas = au déterminisme : -biologique (génétique)

moral que par intérêt, il est d’abord intéressant de se demande si il existe un Bien ou un Mal moral objectif. La moralité n’existe que pour les êtres libres, maîtres de leurs actions. Notre conscience morale ne peut subsister que si et seulement si l’être humain est contraint à des obligations. En d’autres termes, être libre signifie avoir des devoirs. Le paradoxe réside dans le fait même que ce qui limite notre liberté d’action est ce qui procède de notre liberté même. À cause de quoi ou en vue de

les êtres vivants. On peut donc remarquer que Dieu est libre de choisir et créer ce qu’il veut, il a même décidé de le faire en six jours et de se reposer le septième. De plus, on peut voir qu’il est également libre de répondre ou non aux demandes et aux prières des croyants qui l’appellent. On a d’autres exemple de liberté comme dans la mythologique grec, Athéna qui est la déesse de la sagesse, de la stratégie militaires et des artisans est libre d’aider qui elle veut, on l’appelle beaucoup la protectrice

encore faut-il les connaitre : en ce sens, l’ignorance s’oppose à la liberté puisqu’elle la freine. La méconnaissance des causes internes et externes qui déterminent nos actions et nos pensées entraine la privation de notre liberté. C’est également cette méconnaissance qui permet à d’autres d’avoir prise sur nous et de contrôler nos actions : à l’ignorant, on peut faire croire ce qui est faux et ainsi le dominer. Cependant, si on voit bien que l’ignorance peut être un frein à la liberté, peut-on dire

un quart de siècle (1668-1694) et leur composition sur plus de trente années. Recueils de petits poèmes en vers libre comportant une morale, ici il s'agit comme souvent dans les fables d'un récit fictif où La Fontaine utilise des animaux pour corriger les défauts humains. Chaque récit inspire une morale. Le Loup et le Chien présente deux modes de vies opposées, celui du loup qui est libre et celui du chien qui est lui au service de son maître, reprenant ainsi une thématique identique à celle des Anciens

de produire des images, voire même de les reproduire. Imagination et mémoire qui est l’évocation mentale d’expériences antérieures ont alors une dualité, celle de produire des images mentales. Mais les choses ne sont pas si simples, en effet on se rend compte que l’imagination est une faculté de l’esprit à part entière, elle intervient dans toutes les facettes de la vie. Baudelaire la qualifie même de « reine des facultés » tant elle est importante et l’imagination n’est pas une simple mémoire des