L Histoire Coloniale De L Amerique Latine

royaume qui dev toute une identité anglaise (théâtre de Shakespeare). Elisabeth 1er va favoriser aussi le départ des maritime anglaise. Elle finance des corsaire qui vont être chargés des prendre des vaisseaux Espagnols. → C'est le début de la grande histoire maritime anglaise. Elle va financer de multiples chantiers navales. Pour augmenter le nombre d'équipage de bateaux de pèche elle va demander aux gens de manger du poisson 3 fois par semaine. Pour l'Europe c'est la découverte que les anglais sont

matières Page de garde………………………………………………………………… page 1Table des matières…………………………………………………………….page2Introduction…………………………………………………………………….page3Le Brésil d’Aujourd’hui………………………………………………………..page4La colonisation…………………………………………………………………page5 L’ère coloniale………………………………………………………………...page6,7,8L’indépendance du Brésil………………………………………………………page9Conclusion……………………………………………………………………..page10Sources…………………………………………………………………………Page11IntroductionLa

Histoire Economique Des Tiers Mondes SOMMAIRE  Partie I : Introduction général  Partie II : Les grandes étapes de la colonisation du 16ème au 20ème siècle  Partie III : Comparaison des niveaux de développement de l’Amérique, de l’Afrique, de l’Asie et de l’Europe avant la révolution industrielle  Partie IV : Effets de la colonisation d’avant la révolution industrielle (16ème – 18ème s.) o Effondrement des populations amérindiennes o Traite négrière transatlantique o Bénéfices

La théorie de la dépendance est une théorie du champ des sciences sociales (sociologie, histoire, économie et science politique) qui soutient que la pauvreté, l'instabilité politique et le sous-développement des pays du Sud est la conséquence de processus historiques mis en place par les pays du Nord ayant comme résultat la dépendance économique des pays du Sud. L’impossibilité pour les pays du Sud de se développer a été contredite temporairement par le décollage économique des 4 dragons dans les

sociétés ont un chef non-imposé par l’Etat (pas de contrôle par la force physique, juste par la parole) Donc, l’Etat n’est pas naturel (mais toutes les sociétés sont politiques) Comment est né l’Etat ? 2) Sociogénèse de l’Etat  * Histoire de l’Etat : né au Moyen-Age en Europe Occidentale. Pouvoir politique éclaté (seigneuries, comtés) Eglise = administration territoriale (diocèses, paroisses), précurseur et modèle du maillage administratif du territoire. 2-1. La dynamique

ci s'applique a toute les parties de la langues on peut étudier en synchronie un etat de langue ancien exemple: étude du latin a un moment donné de son histoire l'étymologie ou la filiation des mots ne permet pas toujours de comprendre le sens present d'un mot par exemple le mot: brouette (revenant un un vehicule a 1 roue,3roue ou 4 roue ) vient au fait du bas-latin : "bi-rota" (=deux roue ) quant au mot "rien" il vient de "res" qui signifiait "chose" ou "quelque chose" . au cour du temps

L’EMPIRE DES SPORTS : Une histoire de la mondialisation culturelle Pour la société actuelle, la mondialisation semble récente alors qu’elle est gravée dans une histoire ancienne dont le point de départ est l’expansion coloniale du XIXème siècle. Certains phénomènes, toutefois marginal, illustrent un renversement de la situation coloniale lorsque les métropoles adoptent des pratiques sportives d’« indigènes ». En situation colonial, le développement du sport est réalisé majoritairement par

notamment en Afrique[note 1], la véritable naissance de l'Empire colonial allemand se situe après l'unification de 1871[1]. Elle fut avant tout le fruit d'initiatives privées qui reçurent l'appui officiel du chancelier Otto von Bismarck. Aussitôt après la victoire sur la France en 1871, quelques journaux réclamèrent l'annexion de certaines colonies françaises, mais Bismarck jugea alors prématuré de se lancer dans une politique coloniale qui eût éveillé la méfiance du Royaume-Uni. L'Empire naissant -

------------------------------------------------- Histoire Contemporaine ------------------------------------------------- Cours 1 Modalités pratiques 1. horaires - 5 ECTS - 24h (vendredi 8-10) - 12h (jeudi 14-16, semaines 7-12) 2. Supports pédagogiques – Webcity: http://uv.ulb.ac.be – Bibliographie du cours: Eric Hobsbawm, L’Age des Extrêmes Mark Mazower, Continent des Ténèbres Jean-Michel Gaillard et Anthony Rowley, Histoire du Continent Européen, 1850-2000 - Dossiers de

Géopolitique des Amériques (1h30). Dissertation ou commentaire de document. 12/10 : La géopolitique n’est pas objective car elle s’appuie sur la cartographie. C’est une science récente. Le terme même de géopolitique a été crée en 1897 par Ratzel. 3 écoles géographiquement distinctes vont se développer : -l’école allemande= disciples de Ratzel. Puis dérive, ils vont faire de la géopolitique l’outil du nazisme. A la suite de ça, l’enseignement de la géopolitique est interdit. -l’école