L Histoire Coloniale De L Amerique Latine

l’après-guerre mais en tant que donnée chiffrée (pour l’économétrie par exemple) et sans tentative de compréhension afin de d’identifier divers cycles ou régularités. L’interdisplinarité entre histoire économique et science économique est pourtant évidente, la première offrant un recul considérable à la seconde. 1 Histoire économique et science économique La science économique offre des outils sophistiqués et permet à l’historien de mieux comprendre certains faits tandis que l’histoire économique fournit

idéologies des 2 Grands : les E. U du fait de leur histoire et au nom de leur valeur, l’URSS au nom de la théorie marxiste d’émancipation de l’homme. La création de l’ONU dont la charte rappelle le droit des peuples à disposer d’eux- mêmes. Dans les années 60 elle devient une véritable tribune pour les pays du T- M, son secrétaire général, U Thant, un Birman, ne se prive pas de critiquer la situation internationale en 1963. Enfin, les puissances coloniales sont très affaiblies après la guerre sur les

technologies de la gestion » Document d’accompagnement du programme d’histoire et géographie - Classe de terminale Aide à la mise en œuvre du programme mis en application à la rentrée scolaire 2007-2008 (Ce document a bénéficié de la relecture du groupe histoire et géographie de l’Inspection générale) Mars 2007 !eduscol.education.fr/prog Ce document d’accompagnement a été élaboré par le groupe d’experts chargé de l’écriture des programmes d’enseignement de l’histoire et de la géographie pour le cycle

indiqué mais surtout il peut faire l’objet d’étude de documents en MAJ histoire (il y a beaucoup de possibilités !) et bien sûr il faut connaître les textes et images fondamentaux de cette période Introduction Avant même la fin de la 2° guerre mondiale, les peuples colonisés depuis le XIX° et le début du XX° veulent mettre fin à la domination des 2 grandes puissances colonisatrices (la GB et la France) qui ont des empires coloniaux gigantesques en Asie et en Afrique. Ce mouvement d’émancipation des

Les vagues d’émigration de l’Espagne dévoilent les problématiques que le pays a traversées tout au long de son histoire : tensions religieuses, démographie incontrôlée, difficultés économiques, répression des opposants politiques… Puis il est devenu un pays économiquement attractif et accueillant l’immigration. Nous pouvons distinguer deux cycles d’émigration : l’une en Amérique du Sud entre 1900 et 1960, et une deuxième en Europe entre 1960 et 1975 (voir graphique ci-dessous). L’Espagne s’est

expérience historique a eu des effets pour les sociétés qui ont été colonisées mais aussi pour les sociétés colonisatrices. Ce débat montre également qu’il y a de la part des historiens un nouvel intérêt pour cette période là, un renouveau de l’histoire coloniale., et il ne porte pas simplement sur l’histoire, mais aussi sur les études littéraires et en sciences sociales. INTRODUCTION Retour sur la comparaison 1. Pourquoi et comment comparer ? La comparaison avant tout est une

concours des peuples autochtones. Quoi : A travers des enjeux de civilisation, se pose la question de savoir si les peuples du nouveau monde sont bien des êtres humains, à l’égal des européens. Quand : Dès l’arrivée de Christophe Colomb en Amérique et plus précisément en 1550 et 1551, lors de la controverse. Où : En Espagne, à Valladolid, le lieu choisi par l’empereur Charles Quint pour trancher définitivement la question posée et dans les colonies d’Amérique du sud et centrale. Pourquoi :

colonisation, ils ont donc une mission a remplir. » Les sociologues, les littérateurs, les hommes d'affaires( Cecil Rhodes) et politiques s'engouffrent dans cette idée. Rhodes «  L'Angleterre a vocation a coloniser toute l'Afrique, l'Asie, l'Amérique latine. L'espagnol n'est pas une langue convenable, c'est une langue de laquais. » De plus les militaires aussi, y gagnent beaucoup, il se range derrière ce véritable expansionnisme britannique. En fait c'est une coalition de tous, afin de dominer le

HISTOIRE DU LONG XXe : L’Allemagne IV) La politique extérieure A) A l’époque de Bismarck Cette apparition assez soudaine de cet empire au cœur de l’Europe pose problème. Les puissances de l’Europe à l’époque : Angleterre, France, la Russie, l’Autriche Hongrie et l’Allemagne. En 1871 quel est l’enjeu pour Bismarck ? La fondation de l’Empire allemand en 1871 replace complètement la carte de l’Europe avec la création de cette puissance économique et militaire au centre du continent. Pour Bismarck

effets se font ressentir à 3 niveaux : * Une modification radicale des relations internationales par la multiplication des acteurs. * Une modification des sociétés des anciens pays colonisés * Une modification des anciennes puissances coloniales La décolonisation est un phénomène d’une ampleur mondiale car la colonisation par les EU s’est fait à l’échelle mondiale. C’est aussi un phénomène qui frappe par sa rapidité, on souligne le contraste entre les 4 ou 5 siècle durant lesquels on