L école Des Femmes Scène 1 De L Acte 1

la danse, Paul Bourcier La danse, naissance d’un mouvement de pensées, A. Colin Poétique de la danse contemporaine, Laurence Louppe Construire la danse, Doris Humphrey • De la préhistoire à l’école classique Préhistoire : Première danse = acte sacré. Trace de la danse dans les grottes (peintures). Seule représentation de la période de la préH. Le corps s’organise lors des danses avec des sauts, des bras étendus vers l’avant, renversement du corps, tournoiements.. Antiquité (-3000 à +476)

mio, mais c’était Vendredi saint. »(pg 14) « … on pouvait lire l’avis de recherche de « Desantis David, 13mois, disparu le 13 avril 2001 à 16 heures, rue de l Etoile ».etc »(pg 30) -Durée de l’histoire : l’enquête se déroule en environ 1 mois ensuite il y a un bon dans le futur de 8ans. Donc l’histoire se déroule en 8ans . « Depuis la disparition de David Desantis, il y a trois semaines, personne ne s’y est hasardé sans doute. » (pg 175) « La semaine dernière, au moment où elle

fallut s’arrêter, et la rame inutile Fatigua vainement une mer immobile. Ce miracle inouï me fit tourner les yeux Vers la divinité qu’on adore en ces lieux» (vers 47-52) 2013 Naser Sol Scheidegger Jorge Travail Dramaturgique Ecole de couture Fribourg Costumière de Théâtre 24.01.2013 Jean Racine Rival de Corneille, de son temps comme dans les esprits du public d'aujourd'hui, Jean Racine reste le maître de la tragédie classique française. Ses pièces campent, dans un décor

rencontre. Acteur (cinéma), comédien (théâtre). COMÉDIEN : (formation spécialisée) Celui dont le métier ou la formation lui permet d’exercer en tant qu’acteur au théâtre ou au cinéma. Dimension professionnelle. Hors scène, il n’y a pas d’acteur. On peut être comédien sans être sur scène car c’est la profession. PERSONNAGE : être de fiction tiré du réel, de l’histoire ou de l’imaginaire et qui joue un rôle dans une intrigue dramatique ou cinématographie. Etre de fiction inspiré de l’imagination

L’Ecole des Femmes , de Molière Mise en scène de Jean Liermer EQUINOXE Mardi 8 novembre, 20 heures Mercredi 9 novemvre, 20h30 Dossier d’information préparé par les enseignants missionnés au Service Educatif d’Equinoxe. DISTRIBUTION Arnolphe, autrement M. de la Souche GILLES PRIVAT Agnès LOLA RICCABONI Horace JOAN MOMPART Chrysalde NICOLAS ROSSIER Georgette RACHEL CATHOUD Alain JEAN-JACQUES CHEP Oronte JEAN-JACQUES CHEP Enrique ROBERT SANDOZ Assistant à la mise en scène ROBERT SANDOZ Scénographie

* École : créer les conditions d’une prévention effective et adaptée à tous les niveaux de la scolarité L’école est un cadre privilégié d’action pour toucher les jeunes. En effet, par exemple, l’initiation au tabac et au cannabis s’inscrit dans la socialisation des jeunes et se déroule en grande partie dans l’école où son environnement immédiat, à l’écart du regard des parents et des adultes. Les objectifs prioritaires des plans gouvernementaux visent à atteindre : * une école sans

JEU THEATRAL DANS LE CONSEIL CONJUGAL ET FAMILIAL ECOLE DES PARENTS ET DES EDUCATEURS DES BOUCHES DU RHONE DECEMBRE 2005 SOMMAIRE I – INTRODUCTION………………………………………………………2 II – LE THEATRE…………………………………………………… …..4 1. Petite déjà…………………….………………………………………….4 2. et à l’âge adulte…………………………………………………………5 3. Rappel de l’histoire du Théâtre et de sa fonction……………… .7 III - LA RENCONTRE…………………………………………………. .10 1. Avec la compagnie……………………………………………………10 2. Mon implication………………………………………………………

dans la tradition artistique qui engendre une forme de romantisme avec de nouvelles valeurs, la liberté et l’égalité. De plus, le monde est en pleine mutation avec la révolution industrielle. Les machines remplacent progressivement le travail manuel. 1. L’art romantique est marqué par:  Une réaction contre le XVIIIe siècle, siècle des lumières, des capacités intellectuelles et des connaissances acquises. La sensibilité prend le pas sur la raison. L’expression des sentiments s’impose au détriment de

et de la révolte contre la société11. Mais les ennemis de Molière guettent tout ce qui pourrait y être perçu comme une attaque de la religion. Dès la seconde représentation, Molière doit couper dans son texte : il supprime certaines scènes (dont la scène du pauvre) et certaines répliques (« Mes gages, mes gages ») qui semblent tourner la religion en dérision12. Au bout de quinze représentations seulement, la pièce est retirée, sur décision de Molière, mais à la suite probablement d'un intervention

nous analyserons la dimension théâtrale et comique, propre au roman comique et présente dans les deux œuvres. I - Scarron et Tristan romanciers : un genre d'oeuvre "hybride ?" a) différentes influences * Roman picaresque ? Parce qu’il met en scène une troupe errante, en marge de la société qui cherche à survivre * Roman d’initiation d’un personnage (le Destin) ? Qui voyage, découvre, tombe amoureux, fuit, se cache, fait des erreurs, combat… * Roman épistolaire ? cf. lettre chapitre 4 partie