L éducateur Autoritaire

devoirs nécessaires à la vie en société : le statut de la personne était plus tourné vers le collectif et « la sphère publique ». Au contraire, la famille «désinstitutionnalisée », c’est-à-dire famille moderne, est plus tournée vers une « utopie anti-autoritaire ». Elle est plus renfermée sur elle-même, symbolisée par la « sphère privée ». Selon ces familles, c’est à l’Ecole d’apprendre aux enfants cette vie en société ; c’est à l’école de s’occuper des besoins « moraux et spirituels » de leurs enfants

Délire organisé Sentiment d’incompréhension Psychose tardive (persécution) (toujours victime du système) (apparition : 35 /45 ans) La paranoïa Surestimation de sa personne Pensée paralogique Enorme force de (autoritaire, rapport dominant/dominé) (inspiration de fait réel) conviction La psychose maniaco-dépressive Hyperactivité, gaîté… Tristesse, dépression… 1 cycle ← C’est une pathologie où les malades passent des cycles

trop grosses difficultés d’apprentissage du à leur handicap.. Ces groupes sont constitués principalement d’autistes ayant pour certains de gros troubles du comportement. Certains d’entre eux participent néanmoins à l’atelier communication et les éducateurs essaient de les faire progresser en leur proposant des petits exercices manuels. Il faut savoir que la plupart de ces jeunes utilisent la méthode PECS. Ce sont des images qui permettent à l’éducateur et aux jeunes de communiquer plus facilement

position prise par l'éducatrice ? Ne connaissant très peu ce jeune, je ne sais comment il réagit face à un discours d'autorité. Le ton élevé que j'ai y mis m'a tout de suite mise dans l'embarras. Etait-il adapté à la situation ? N'était-il pas trop autoritaire face à la situation ? D'autant que le jeune venait de se faire réprimander par l'éducatrice. III] Mise en sens Ma présence récente au sein de l'IME, interroge les jeunes sur mon statut et mon rôle. J'ai pu me présenter et être présentée par

contre l’exclusion et insertion) = politique de la ville. Depuis les années 80 de profondes mutations sociales : précarité, pauvreté, risque d’exclusion sociale. Évolution et processus ont conduit à s’interroger sur le TS et sur les activités des Éducateurs Spécialisés. Jacques ION, sociologue s’interroge en 1990 dans Travail social et territoire, sur la pertinence de la relation individuelle du TS avec la personne suivie " « Le colloque singulier ». Dans un contexte marqué par toutes les difficultés

qui la caractérise (Image : Platon et Aristote dans l’école d’Athènes. Raphaël, 1510 : http://home.worldcom.ch/jfjobin/Pages/plataraph.html). Les penseurs grecs, précurseurs de nos éducateurs Ainsi, à partir du moment où les hommes ont désiré transmettre ce qu’ils avaient élaboré à travers les âges, des éducateurs ont fait leur apparition. Ce processus de transmission est devenu garant de la survie de notre culture et de notre société elle-même. C’est ainsi qu’il y a quelques centaines d’années

travail réalisé sur les mentalités et sur le comportement des jeunes. Pour cela, différentes actions ont étaient menées par le régime. La première a été d’éliminer du système éducatif les personnels pouvant nuire à la doctrine. Les professeurs et les éducateurs de gauche comme les communistes ou les sympathisants ont donc été véritablement chassés du secteur éducatif dès le lendemain du coup. Ainsi, entre 1973 et 1978, 30% des professeurs universitaires sont expulsés, 700 professeurs sont radiés de la

en retrait et en demande d’affection permanente. Il attire beaucoup l’attention par ses demandes et ses questionnements « pourquoi le chat il a des oreilles ? Pourquoi il dort ?... » Etant donné qu’il est encore petit et pas du tout autonome, les éducateurs prennent beaucoup de temps pour lui expliquer tous les actes de la vie quotidienne. De plus, Mohamed est Encoprésique, il faut le solliciter avant et après chaque repas pour qu’il aille aux toilettes. Comme tous les petits garçons, il est très

Cas n°7 : Une dispute entre deux personne dans la salle d'attente (Educateur/mineur) - Prendre de la distance, ne pas toucher les personnes, surtout lorsqu'elle sont énervées - Demander qui est l'accompagnateur par rapport au patient - S'adresser au deux personnes - Demander ce qui se passe - Ne surtout pas se mettre au milieu d'une dispute - On se recule , d'un ton autoritaire on demande le calme Cas n°8 : Faire une radio a un enfant en bas âge

l'Aide Sociale à l'Enfance (A.S.E). a-Présentation de l'équipe pluridisciplinaire L'ITEP réunit 16 salariés : (voir annexe 1)            1 directeur 1 secrétaire 1 pédopsychiatre 1 psychologue 1 orthophoniste 1 psychomotricien 4 éducateurs 1 moniteur éducateur faisant fonction d’éducateur spécialisé 2 enseignants 1 maîtresse de maison 2 agents des services généraux (ménage, restauration, transports, entretien du bâtiment et espaces verts). b.Missions de l'établissement • • • • Favoriser