La Belle époque Presentation Oral

mettre en œuvre la méthodologie du commentaire composé écrit et oral Connaitre et mettre en œuvre la méthodologie de la dissertation écrite et orale (exposé) Connaitre, comprendre et savoir réutiliser les notions et le lexique vus en cours Contrôle continu en TD : 50% Ecrit individuel en 2 heures : rédiger une introduction et présenter un plan détaillé d’un commentaire ou d’une dissertation (25%) Oral en groupe : présentation orale d’un commentaire ou d’un exposé (25%) Examen final : 50%

NTIC et formation au langage oral 1 Généralités sur le langage oral. Le langage oral présente une grande diversité de formes car il ne se caractérise pas seulement par son support (verbo-auditif) mais aussi, comme tous les autres langages, par les conditions contextuelles de son exercice et par les fonctions particulières que cet exercice met en oeuvre. De ces caractéristiques contextuelles et de ces fonctions on peut donner quelques exemples. Exemples de caractéristiques contextuelles.

oublié ses papiers au moment du passage de la ligne de démarcation : non, il ne veut pas y croire, il en fait autre chose : c’est un acte manqué, qui représenterait un désir suicidaire parce qu’elle avait compris ce qui se passait entre son mari et sa belle sœur. Le personnage de Louise n’a pas existé en tant que telle, elle a existé comme un patchwork : c’est un personnage de roman qui vient de plusieurs personnages réels : une infirmière, une vieille cousine qui avait beaucoup parlé. La vérité est venue

carte de tendre était une carte ou il y avait tracé le chemin qu'il fallait parcourir pour progressivement gagné la main de la dame. → Mme de la Fayette : dame de la haute société, vit à la cours, noble. Elle va épouser Mr de la Fayette. A cette époque, l'amour est indépendant du mariage. Or, Mr de Clèves sera éperdument amoureux de sa femme. → 1678: naissance du roman moderne parce que nous somme dans l'analyse psychologique. → Ce passage se situé au début du roman, après la description des gens

Fontaine, les deux amis, séquence "un mouvement littéraire, le classicisme", préparer l'entretien du bac de français, analyse de la fable, problématiques, questions et ouvertures de l'entretien du bac de français Préparer l'entretien du bac oral de français, problématiques, questions, ouvertures susceptibles de tomber à l'oral de l'examen La Fontaine, les deux amis séquence : un mouvement littéraire le classicisme, vanitas vanitatum thème : la vanité dans les fables

déchausséeCHAPITRE 2 - ELLE ÉTAIT DÉCHAUSSÉE Course contentsTable des matières 1 ACCUEIL.........................................................................................................................................................3 1.1 PRÉSENTATION ..........................................................................................................................................3 1.2 AVANT DE COMMENCER.................................................................................

* s’approprier les règles de fonctionnement de la langue. Durée de la séquence : Une semaine et demie (à raison de quatre heures par semaine). Activités | Durée | Contenus et supports | Compétences | Capacités | Travaux encadrés | 1H | Présentation du réalisme français et de la Comédie humaine.Aperçu sur la vie de Balzac (indices biographiques). | Connaître le contexte historique de l’œuvre. | * Repérer les caractéristiques du réalisme * Identifier la vie de l’auteur | Lecture

Chalonge , avec Michel Serrault dans le rôle titre • Réalisation (film) de Jean Girault et de Louis de Funès, avec Louis de Funès dans le rôle titre ÉCRITURE : Pour soi : Prises de notes à partir de supports écrits et oraux ORAL : Diction (suite) : • Présentations orales • Lecture à voix haute d’extraits de pièce de théâtre • Jeu dramatique = Récitation de textes ayant fait l’objet d’une étude en classe Edition de référence : Hachette Éducation, collection Bibliocollège (en série au C.D.I

Chapdelaine. Récit du Canada français, Présentation de Aurélien Boivin, postface de Bernard Clavel. Montréal : Bibliothèque Québécoise, 1990. Introduction Le roman du Français Louis Hémon (Brest, 1880 – 1913, Chapleau, Canada), Maria Chapdelaine , fut d’abord présenté sous forme de feuilleton à Paris en 1914 avant d’être publié pour la première fois, à Montréal, en 1916. Le roman fut par la suite traduit en plusieurs langues et connut un énorme succès. Dans la Belle Province, Maria Chapdelaine, le

rédacteur de l’Almanach d’Ariège « Laissez-moi vous offrir, pour les étrennes de l'an 1891, cet Almanach patois, où [...] j'ai recueilli ce que j'ai cru utile pour faire plaisir à ceux qui aiment notre pays [ …] et qui ne méprisent pas notre vieille et si belle langue » 2 L’Almanach attire notre attention et notre regard sur tout l’apport historique et culturel, de la société. Il avait et il a pour mission de donner une image de marque de sa société. Les Almanachs un ancrage sociologique Par le calendrier