La Carte Du Monde En 1914

durant l’Entre-deux-guerres. Caricature parue dans le journal Nebelspalter, octobre 1936. a22 4 La Seconde Guerre mondiale La Seconde Guerre mondiale 4 ] Identifie les principaux acteurs concernés et la chronologie des événements. a] Repère sur la carte p. 58 les pays annexés par l’Allemagne en 1938. b] Liste les principaux adversaires européens de l’Allemagne en 1939. c] Identifie les principaux pays faisant partie des Alliés ou de l’Axe durant le conflit pp. 61 et 62. d] À l’aide du livre

conséquences | | |Le sujet évolution (le plus |L’évolution politique française|Périodiser en recherchant des |Plan chronologique en 3 parties : | |souvent, un libellé avec 2 dates|de 1850 à 1914 |dates ruptures significatives |1° La situation de départ | |butoirs) |L’Italie de 1848 à 1870 | |2° Les progrès ou les changements | |

temps/mobiliser ses connaissances pour donner du sens à l’actualité. Fil directeur : le massacre des Arméniens est-il le premier génocide contemporain ? Déroulement : analyse d’extraits du film Le mas des alouettes, schéma à renseigner progressivement (ou carte mentale) puis rédaction d’un texte Présentation du film : date de sortie : 2006 Réalisateurs : les frères Taviani Synopsis : Un pan d'Histoire vu par une petite histoire 1915. Dans une petite ville de Turquie, une famille arménienne ouvre sa

  N°137 NOVEMBRE 2011 LA PREMIÈRE GUERRE MONDIALE HISTOIRE ET TUIC SÉANCES D’APPRENTISSAGE nombre de séances 5 durée de l’activité 4h30 Séance 1 : le départ des soldats à la guerre en 1914 (durée : 1 heure) Séance 2 : exploitation du cédérom Mobiclic n° 137 (durée :1 heure) Séance 3 : la bataille de Verdun (durée : 1 heure) Séance 4 : Georges Clemenceau (durée : 1 heure) Séance 5 : pistes pour l’évaluation (durée : 30 minutes) OBJECTIFS ET COMPÉTENCES Objectifs

une hausse du nombre de salariés : * Les domestiques (cochers, cuisinières, bonnes…) occupent une part importante des emplois du tertiaire jusqu’au début du XX siècle. En effet employer des domestiques montre son appartenance à la bourgeoisie. (carte postale 2 page 63) * L’industrialisation provoque aussi le développement des banques, commerces, administrations, etc… Aussi le nombre d’employés de bureau et de magasin, d’enseignants se multiplie. De 1850 à 1870 les agriculteurs (secteur primaire)

aires\Lieu de départ buenos aires.kmz Notion : trame urbaine Hurlingham 2. les évolutions de la population urbaine : geoconfluences.ens-lsh.fr/doc/transv/DevDur/DevdurScient8.htm Provinces 1838 (1) Capitale fédérale Buenos Aires 1895 1914 1947 1960 1970 1980 663.854 1.575.814 2.981.043 2.966.634 2.972.453 2.922.829 1991 2001 2.965.403 2.776.138 150.000 921.168 2.066.948 4.273.874 6.766.108 8.774.529 10.865.408 12.594.974 13.827.203 Total en million

inférieures » (« indigènes » des colonies). Aux immigrés « choisis » s’opposent alors ceux que l’on appelle « indésirables ». A la fin des années 1920, la France compte plus de 3 millions d’étrangers. Il devient alors le plus grand pays d’immigration du monde. Nous verrons alors que l' hécatombe humaine de la Grande Guerre et de nouveaux besoins en main d' œuvre favorisent une arrivée massive et rapide d'immigrés en France dès le début des années 20. Puis, la présence de ces hôtes nouveaux inspire

Éric Hobsbawm L'Age des extrêmes : histoire du court XXèime siècle 1ere partie : L'ère des catastrophes: Chapitre 1 : L'age de la guerre totale: En 1914, cela faisait un siècle qu'il n'y avait pas eu de grande guerre et encore moins de guerre impliquant toutes les grandes puissances. Il n'y eu que deux guerres ou plus de deux grandes puissances étaient impliquées la première étant la Guerre de Crimée (1854-56) : opposant la Russie, La Grande Bretagne et la France; et la seconde fut la Guerre

Guerres, démocraties et totalitarisme L’EUROPE EN 1850 ET 1914 : ETATS, REGIMES POLITIQUES ET REVENDICATIONS DES NATIONALISMES. Introduction : Voir carte : Europe en 1914 – progrès de la démocratie/ les régimes politiques Nation : C’est un ensemble de personne qui partage un même passé et qui ont la volonté de vivre ensemble(Renan). C’est un Etat délimité par des frontières précises. Entre 1850 et 1914 en Europe, il y a à l’Ouest des états-nations anciens et au centre des plus récents (Allemagne=

L'ère des catastrophes L'âge de la guerre totale En 1914, cela faisait un siècle qu'il n'y avait plus eu de grande guerre. Il n'y avait eu qu'une seule guerre, de courte durée, où plus de deux grandes puissances s'étaient affrontées : la guerre de Crimée (1854-1856), qui opposa la Russie à la Grande Bretagne et à la France. La guerre de loin la plus longue fut une guerre civile aux Etats - Unis (1861-1865). La Première guerre mondiale a impliqué toutes les grandes puissances, la Seconde