La Connaissance Scientifique Est Elle La Connaissance Commune Devenue Plus Rigoureuse

grandes sciences sociales. La démarche du politiste se constitue en effet autour de trois grands repères. Le premier est la séparation aussi rigoureuse que possible entre l’analyse clinique et le jugement de valeur, ce que Max Weber appelait l’exigence de neutralité axiologique. Le deuxième est le recours à des méthodes et techniques d’investigation, communes d’ailleurs aux sciences sociales, sur la validité desquelles le chercheur doit en permanence s’interroger pour en évaluer les limites. Le troisième

Avertissement Étant donné l’ampleur et la complexité de l’épistémologie, comme discipline, ce petit traité n’a pas pour ambition de servir dans le cadre d’un cursus universitaire spécialisé dans cette discipline. Il n’est pas non plus destiné, a priori, à des scientifiques qui auront davantage intérêt à réfléchir aux problématiques épistémologiques propres à leur discipline. Son but est de fournir aux jeunes ingénieurs une sorte d’« amorce » à la réflexion sur leur propre activité. La nature du métier

scolaires. 1. voir à ce propos l'intéressante analyse de l'évolution récente de l'école que proposent A. Prost, L'enseignement s'est-il démocratisé? Paris, PUF; et Y. Clot, Le Symptôme scolaire, Paris, Seprim, 1988. Les disciplines d'enseignement ont en commun le respect de certaines normes, précisées par Chervel (1988). Elles différent cependant par la nature même de leur constitution. Ainsi Prairat (1996), isole trois groupes de disciplines : les disciplines instrumentales ou procédurales (français, mathématiques)

autonomie scientifique mais aussi des règles précises et incontestables. Cette 'mission' occupe d'ailleurs bien des esprits: elle fait place a de multitudes tentatives de définition. Parmi ces passionnés de sociologie, certains ont marqué par la scientificité de leur ouvrage tel qu'Émile Durkheim qui a cette époque tente de démocratiser la sociologie par le biais de revues (L'année sociologique) et de l'université. Mais ce qui fera de lui l'un des précurseurs de la sociologie scientifique est sa théorie

(opinions communes). Mais il semble qu’il faille bien reconnaître que toutes les idées ne sont pas démontrables, particulièrement celles par lesquelles un individu exprime ces sentiments particuliers, érotiques, esthétiques, éthiques ou religieux, voire sa vision personnelle du monde et de la vie : au nom de quoi pourrait-on le juger vraie ou fausse, bonne ou mauvaise en soi ? Elle ne vaut que pour lui et de son point de vue : en ce domaine l’individu est la seule mesure possible ; tout au plus pourrions

n’est pas propre à Nicolas de Lyre. L’intérêt que portent les intellectuels chrétiens médiévaux au judaïsme en général et à l’exégèse juive en particulier répond en effet à deux objectifs opposés : améliorer la compréhension et la connaissance intime du texte sacré, rendre plus efficace la polémique doctrinale contre les juifs. Or la première approche est désintéressée et suppose qu’on reconnaisse une valeur de vérité à la science biblique juive ; l’autre est intéressée et suppose au contraire une négation

Théâtrum mundi, le masque seul visage MONTESQUIEU - LACLOS Le bon prince CORNEILLE - PASCAL CORRECTION Restitution ordonnée de connaissances SUJET Dans la préface des Caractères ou les mœurs de ce siècle , LA BRUYERE s’adresse à son lecteur en ces termes « Il peut regarder avec loisir ce portrait que

L’ENCYCLOPÉDIE 1. Introduction : qu’est-ce qu’une « encyclopédie » ? « Je te dis Encyclopédie, tu me dis… » : ce qu’évoque la notion auprès des élèves. Définition du TLFi : « Ouvrage qui fait le tour de toutes les connaissances humaines ou de tout un domaine de ces connaissances et les expose selon un ordre alphabétique ou thématique. » 2. Les encyclopédies hier et aujourd’hui - Aujourd’hui : Wikipédia, Universalis (papier / informatique), Encarta,… et bon nombre de dictionnaires (Robert

passé (9-10h) Intro générale : L’histoire est une science humaine qui cherche à comprendre et à expliquer les faits et l’évolution des sociétés passées. Les historiens fondent leurs recherches sur une méthode rigoureuse de l’étude des sources afin de construire une image du passé la plus juste possible. Mais les sociétés entretiennent d’autres rapports avec leur passé : elles font le choix d’en conserver les traces, le patrimoine, et des souvenirs, la mémoire. Ces choix sont un objet d’étude pour

leur travail. Cependant, cette Théorie induit des effets pervers : * Cette théorie se fonde sur des règles très strictes et sévères * Les individus, face à la répression vont montrer encore plus de passivité et minimalisme au travail * Plus le système est contraignant et répressif, plus les individus vont fuir leurs responsabilités * Ces constats vont donner l’illusion que la théorie est vrai et créer un cercle vicieux La théorie Y est en quelque sorte l’inverse de la théorie