La Conscience Hugo

notoriété c’est un exemple pour les lecteurs, il a un pouvoir et surtout il est connu et reconnu. Zola, Hugo , le Clezio aujourd’hui ont su convaincre les lecteurs ce qui a permis a la société d’évoluer dans une idéologie de révolte .Les gens ne se laissent plus faire ,ils dénoncent . L’écrivain a un rôle d’observateur car il a du recul et de l’expérience sur la société qu’il l’entoure comme Hugo qui décrit la misère et les conditions de logement des ouvriers inacceptables dans Discours sur les caves

« L’Empereur c’est Moi » Hugo Horiot L’iconoclaste (2013) Synthèse : C’est un témoignage, une histoire vraie. L’histoire d’un enfant, Julien, il a 4 ans et il est en colère. L’auteur nous raconte à travers ce livre quelques souvenirs de sa vie d’enfant. Des souvenirs incroyablement précis. Il se souvient, par exemple de la couleur du carrelage de l’hôpital de jour où il allait en consultation chez la pédopsychiatre : « Nous arrivons dans une très grande pièce, le hall. […] Le carrelage est vert

Séquence 1 Texte 1 : Hugo, écrits sur la peine de mort (19°) Ce texte est un réquisitoire (accusation) sur la peine de mort. Stratégie d’Hugo : indirecte, grâce à des questions rhétoriques. Figures de style : texte argumentatif questions rhétoriques : fausses question, on n’attend pas de réponse, c’est pour que celui à qui l’on pose la question réfléchisse. antithèses : opposition de mots ou d’idées dans un texte antiphrase : figure de style consistant à dire le contraire de ce que

est fictif). Il y a une certaine émotion dans ce texte (les larmes de Candide par ex), mais en même temps, on ne verse pas complètement dans le pathétique: le nègre de Surinam reste très posé, a un regard critique et ironique sur sa condition et a conscience de la réalité de l'esclavage (commerce triangulaire, mutilations qui renvoient au code noir, hypocrise du discours religieux). Diderot dans le Supplément au voyage de Bougainville ici encore, on entend au discours direct la voix du colonisé (un

et plus particulièrement Victor Hugo, le chantre du modèle héroïque. Victor Hugo ( ''La légende des siècles'' ) n'est pas seulement le poète du héros guerrier de la tradition; il est aussi le précurseur du héros-artiste et du héros-prophète. Pour Hugo tout peut servir à la création d'une épopée : le roman, le théâtre, la poésie, etc ... Michelet (''Histoire de la France'') à l'instar de Hugo, associe la France à Jeanne d'Arc en ce que la Patrie prend conscience de son unité et de son génie (=>

Question sur le discours de Victor Hugo 1°) Hugo représente pour son auditoire un combat opposant l’avocat général et les principes contre lesquels il se dresse (« Esprit de civilisation » (l.3) ; « Mœurs adoucis » (l.4-5)). Ceux-ci sont donc assimilés à des forces combattantes. Cet affrontement isole l’avocat général. La France (l.8), l’échafaud (l.16) et la société (l.17) sont personnifiés, assimilés à des forces agissantes. Il utilise l’anaphore de « Vous avez » pour souligner ses propos.

engagée peut avoir une inefficacité relative face aux problèmes de société, celle-ci puisant sa source dans plusieures raisons. D’abord, il ne faut pas oublier que l’écriture, quoique engagée, reste de l’écriture, donc sans pouvoir en soi. Victor Hugo a écrit Le Dernier jour d’un condamné, remettant ainsi en question la peine capitale. Ce n’est pourtant que plus d’un siècle plus tard qu’elle a été abolie en France. Il dénonçait également une forme d’esclavage dans Les Misérables, qui, encore aujourd’hui

ORAL EAF : cours Lecture analytique du texte 1 Séquence 1 Lecture analytique Victor Hugo, Discours sur les caves de Lille (1851) Vocabulaire du texte : l.2 : insalubre : sale et malsain l. 5: une masure : une maison misérable l. 5 : méphitique : qui dégage une odeur toxique et désagréable l.6 : des miasmes : odeur de décomposition l.6 : immondices : ordures l. 6 : les fosses d'aisance : les égouts n'étant pas encore construits partout, et les fosses septiques n'existant pas encore, les fosses

roman populaire de Victor Hugo, publié en 1862. Cette petite fille a été placée chez les Thénardier, des aubergistes qui la traitent en esclave. Ici, Cosette, qui a été envoyée chercher un seau d’eau à la source, est en extase devant la vitrine d’une boutique de bimbeloterie, dans laquelle trône une magnifique poupée. Le texte est majoritairement descriptif, évoquant les sentiments de Cosette face à ce jouet inaccessible. On peut se demander comment, dans ce passage, Victor Hugo rend particulièrement

Lecture analytique n°3 : Discours sur la misère, Victor Hugo Victor Hugo (1802-1885)  homme politique, député, écrivain engagé  a essayé d’abolir l’esclavage et la peine de mort  crée le sublime et le grotesque  chef du romantisme  exilé 20 ans à Guernesey  aspect réaliste/romantisme Pb : En quoi ce discours dénonce-t-il la violence de la misère ? I. Un discours engagé A) Enonciation -Apostrophe : implique son destinataire : l.20,23,16… ex :vous l.20 -Questions rhétoriques l.4,5 -Pronoms