La Direction Scientifique Des Entreprises Taylor

c’est-à-dire sa manière d’effectuer des combinaisons économiques (rémunération du risque). II Henri Fayol (1841-1925) Fayol a été l'un des premiers auteurs à analyser les fonctions et le fonctionnement de l'entreprise. Sa vision de la fonction  de direction des entreprises reste très actuelle. Peter Drucker (1909-2005) "Le management rend les individus capables de performances communes, rend leurs forces efficaces et leurs faiblesses insignifiantes." Henry Mintzberg (1939) "Le manager est à la fois un entrepreneur

» Aujourd’hui CONCLUSION INTRODUCTION Les entreprises aujourd’hui, quel que soit leur secteur d’activité, vivent un grand nombre de mutations et de changements : mutations démographiques d’une population de salariés vieillissante ; consolidation du contexte réglementaire redéfinissant un cadre social riche et structurant avec lequel les entreprises, les salariés et leurs représentants doivent apprendre à composer ; accélération de la mondialisation

une perspective historique. La seconde partie présente les principales fonctions de l’entreprise et leurs combinaisons. 3 Bibliographie de référence Barabel M., Meier O., Manageor, Dunod, 2010 Bressy G., Konkuyt C., Management et économie des entreprises, Dalloz, Aide Mémoire, 2008 Chandler A.D., Stratégies et structures d’entreprises, Les éditions d’organisation, 1989 Livian Y., Introduction à l’analyse des organisations, Economica, 2000 Mintzberg H., Le management, Les éditions d’Organisation

de conjonction entre Droit et gestion. Raison : protéger les cocontractants.  Le Droit comptable : impose à l’Etat d’harmoniser les écritures comptables des entreprises (gestion comptable) en leur traçant un cadre juridique appelé « Plan Comptable ». Raison : contrôle fiscal (TVA, IS, IR…etc.)  Au niveau de la constitution des entreprises (un autre domaine de la gestion), on trouve l’intrusion d’un Droit des sociétés qui prévoit diverses voies de constituer une société (SA, SARL, SCS…etc.).

plus d'informations, se reporter à l'ouvrage de Jean-Claude SHEID : "Les grands auteurs en organisation". Tous commentaires ou critiques sont bienvenus. Sommaire * INTRODUCTION *L'ECOLE CLASSIQUE - Les hypothèses de base - TAYLOR et l'O.S.T. - Henry FORD - HenriFAYOL - Max WEBER - Conclusion * LE COURANT PSYCHOSOCIOLOGIQUE - Elton MAYO et l'école des relations humaines - La théorie des besoins et des motivations (A. MASLOW, D. MAC GREGOR

|PRINCIPALES |HOMMES | | |F.W. TAYLOR |L’organisation scientifique du|- Les employés sont payés pour exécuter et non pour |Principe d’optimisation : organisation scientifique du | | |travail (OST) |penser.  |travail (OST).

s'adresse à un pays de 8 ou 10 millions d'habitants ; s'adressant à un pays comme les États-Unis, qui est un véritable continent, le protec tionnisme cesse d'être stupide et répond à une réalité, et cette situation a l'immense avantage de permettre aux entreprises de concevoir la production selon des ensembles, de faire de la pro duction de masse, et de s'adresser à un immense marché homog ène. Les conséquences logiques de ces circonstances sont faciles à déduire. On peut gâcher impunément les produits parce

Les hypothèses de la pensée classique 1-2 Quels sont les principes de la pensée classique ? 3 3 3 4 4 4 4 6 6 7 8 9 10 11 11 11 12 13 14 14 15 15 16 16 18 18 19 19 19 20 20 21 22 23 24 25 26 28 1-3 Les grands auteurs de l’école classique 1-3-1 Taylor et L'O.S.T. (1856-1915) 1-3-2 Henry Ford 1-3-3 Henri Fayol (1841-1925) 1-3-3-1 La théorie de l’administration de Fayol 1-3-3-2 Les 14 principes d’administration de Fayol 1-3-4 Max Weber (1864-1920) 1-4 L’école des relations humaines : le courant psychosociologique

claire, complexes, ambiguës, ect. Si on joue plusieurs rôles dans l’entreprise, au point où nous pouvons La théorie du constructivisme : L’individu peut construire sa propre réalité. Quelle influence cette théorie peut avoir pour une entreprise ? Une entreprise fait face a des menaces ou des opportunités. Au lieu de voir des menaces, selon la théorie du constructivisme, on voir y voir des opportunités. On peut transformer la réalité en une bonne action. Analyse stratégique Par Crosier. Les

| |ECOLE CLASSIQUE | |FW TAYLOR |1856-1915 |Révolution d’état d’esprit |1893 : Mémoire technique sur les courroies | | |