La Diversite Et Parente Des Organismes Vivants

constituants (ex : système immunitaire) 2 ) Parentés entre êtres vivants actuels et fossiles. 2.1 ) Les êtres vivants ont une origine commune. Les êtres vivants actuels possèdent des éléments communs (structure cellulaire, ADN, modalités de la réplication et de l'expression des gênes, code génétique …) qui témoignent d’une probable origine commune, d’un ancêtre commun à toutes les espèces. La diversité entre les êtres s’explique alors par l’accumulation de différences

caractère. Pourtant d'après les mécanismes de l'évolution, l'information génétique d'un individu doit découler de ses parents. Comment se réalisent ces variations de l'information génétique, au niveau de l'individu et de l'espèce? Rappel de vocabulaire: Phénotype: Ensemble des carractères observable à toute les échelles du vivant (atome, molécule, cellule, tissu, organe, organisme). Génotype: Ensemble des gènes appartenant à un individu propre. Génôme: Ensemble des gènes appartenant à une espèce

montagne sur cette île primitive explique pourquoi chaque espèce vivante a pu trouver le sol et le climat favorables à sa croissance sur un espace aussi exigu. Depuis cette époque, les terres habitables n’ont cessé de gagner sur la mer contribuant ainsi avec le vent et l’eau à la dissémination des différentes espèces. » Pour Linné, une espèce est définie par un ensemble de caractéristiques morphologiques communes avec un organisme de référence ou holotype. C’est une définition typologique de l’espèce

Le vivant Introduction : Le vivant est un adjectif substantivé qui désigne l’être doué de vie. Ainsi, pourront être dits vivants tous les êtres depuis les cellules protozoaires (unicellulaires) et les bactéries jusqu’aux organismes complexes. Le premier problème évident qui se pose est le suivant : le vivant renvoie-t-il à un objet réel ? Ce qui existe, ce sont les vivants, dans leur diversité irréductible : aucun vivant, de l’animal au végétal, n’est la copie conforme de l’autre. Face à l’extraordinaire

CELLULE, ADN ET UNITE DU VIVANT Chapitre 3 : L’ADN, support moléculaire de l’information génétique • Introduction : quelques rappels de 3e • Activité 1 : Différents caryotypes classés 1) Comparer les caryotypes ci-dessus. Indiquer : - les caractéristiques présentées par les caryotypes des cellules d’un même individu, Toutes les cellules d’un individu ont des caryotypes semblables. - les caractéristiques présentées par les caryotypes d’espèces différentes. Les chromosomes sont différents

(adj. ou n.m.): Désigne un milieu conte¬nant du dioxygène ou un organisme dont le méta¬bolisme exige du dioxygène. Allèle (n.m.): Séquence particulière de nucléotides correspondant à l'une des différentes versions possi¬bles pour un gène. Allèle neutre (n.m.): Allèle qui ne modifie pas le phénotype et n'est donc pas soumis à la sélection naturelle. Anaérobie (adj. ou n.m.): Désigne un milieu dépourvu de dioxygène ou un organisme dont le métabolisme n'exige pas de dioxygène, voire exige son absence

et à son environmment. L’apprentissage est donc source de diversité Le chant des pinsons des arbres est indispensable pour s’integrer et pour la reproduction, il s’agit d’un comportement tramis par les parents (adulte ici, dans le document 2) aux jeunes par apprentissage. On peut remarquer le contraire et donc un mauvaise maitrise du chant dans le 3e document qui concerne le pinson solitaire ACTIVITE  2 : Association entre êtres vivants : Exemple des Fabacées L’observation de ces structures en

Les mécanismes à l’origine de la diversité des êtres vivants Partie 1 : La diversité des espèces de blé et son origine (modifié d’après http://acces.ens-lyon.fr) Document 1 : les différentes espèces de blé Trois espèces de blé sont cultivées par l’Homme depuis 10.000 ans : - le blé tendre (Triticum aestivum)) qui sert pour la farine et le pain. C’est l’espèce dont la culture est actuellement la plus répandue, - le blé dur (Triticum turgidum=durum)) dont la farine est utilisée dans l’industrie des

tectonique a) D'un raccourcissement b) c) : : D'un étirement D'une marge Passive 13WSCOPO1 Page:3/8 Partie ll : Exercice 1 (3 points) Le brassage génétique ef sa contribution à la diversité génétique Chez la souris, comme chez tous les organismes à reproduction sexuée, la diversité génétique s'explique par le brassage génétique ayant lieu lors de la reproduction sexuée. on considère ici 4 caractères phénotypiques de la souris (appelés A, B, F et D) ; des croisements sont réalisés

l'OMC II) LES MECANISMES NOVATEUR DU PROTOCOLE DE CARTHAGENE A) Les contours de la précaution B) Le statut de la précaution devant l'OMC INTRODUCTION : En mai 1992, après quatre ans de négociations, est adoptée la Convention sur la diversité biologique. La signature de la Convention commence officiellement en juin 1992 à la Conférence des Nations Unies sur l’environnement et le développement (CNUED) à Rio de Janeiro (Brésil). La Convention entre en vigueur un an et demi plus tard, le