La Gpec Définition Objectifs Méthodologie

ressources humaines ...................................................................... 10 II. Le concept de marque employeur.............................................................................................. 12 II.1. Pratiques et définitions ...................................................................................................... 12 II.2. Le rôle de la marque employeur ........................................................................................ 13 II.3.

e Pilotage de l'établissement : définition et emploi d'indicateurs pertinents jeudi 12 mai 2005 n a i r - compte-rendu - S Département Services • 103, boulevard Saint-Michel • 75005 Paris • tél. : 01 44 32 90 97 • fax : 01 44 32 91 63 • www.amue.fr é m i TABLE DES MATIERES Introduction............................................................................................................... 1 Guy LE VAILLANT Directeur du Département services, AMUE Indicateurs

Technologie GESTION LOGISTIQUE ET TRANSPORT Programme Pédagogique National © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr Page 1/90 PPN Gestion Logistique et Transport 2013 Sommaire 1. OBJECTIFS DE LA FORMATION.................................................................................................................................... 3 2. REFERENTIEL D’ACTIVITES ET DE COMPETENCES.................................................

Métiers de l'Assurance depuis 1998, année de ses premières publications. Chaque métier, au-delà du caractère polysémique du terme, correspond à une activité. Qu'il soit opérationnel ou fonctionnel, il concourre à la marche de l'entreprise et à son objectif prioritaire et central : répondre à la satisfaction du client. Aucun métier ne s'inscrit donc dans une hiérarchisation significative. Son apport plus ou moins important, est indissociable de l'entreprise. Mais il peut prendre une dimension plus

des seniors Quelles sont les différentes réactions des parties prenantes au défi de l'emploi des seniors ? 1er semestre 2010- ESC Bachelor Sommaire : Introduction 3 Objectif de l’étude 4 Méthode 5 Revue Critique de littérature 6 Questions de recherche 11 Méthodologie de la Recherche 13 Choix de l’échantillon 13 Méthode de collecte 14 Méthode de traitement des données 15 Analyse des résultats 17 Présentation des résultats 17 Analyse

économiques, comment les RH de l’entreprise peuvent être à la base d’un avantage compétitif durable et le rôle que joue la fonction RH dans ce processus. Réale & Dufour (2006) 2 confortent cette analyse : « nombre de DRH sont plus à l’aise dans la définition et la mise en place des systèmes que dans la formulation claire des stratégies ». Quelle est la réalité du lien entre GRH et stratégie ? Quelle forme prend le management stratégique des ressources humaines ? Plus précisément, quelle est la relation

Introduction Si on veut donner une définition de la gestion des ressources humaines, on peut dire que c’est un ensemble de fonctions et de mesures ayant pour objectif d’optimiser, de mobiliser et développer les ressources du personnel pour une plus grande efficacité, au profit de la productivité d’une organisation. Cette gestion intervient dans divers domaines relatifs à la présence du salarié au sein de l’entreprise : le recrutement, la formation, la motivation, la communication, les

pour les non-juristes..... ( p35 ) ORSYS, La Grande Arche, Paroi Nord, 92044 Paris La Défense cedex. Tél : +33 (0)1 49 07 73 73. Fax : +33(0)1 49 07 73 78 page 1 / 35 Séminaire de 3 jour(s) Réf : MBA MBA, l'essentiel du management OBJECTIFS Présenter les concepts et outils majeurs du management afin de permettre à tous les responsables, managers, ingénieurs, gestionnaires.... De dialoguer dans le sens d'une efficacité maximale. Combinant exposés didactiques et cas concrets, ce séminaire

.................................................... 8 Intérêt de sujet et importance de la formation professionnelle............. 12 Problèmatique ............................................................................................ 20 Méthodologie d'approche ......................................................................... 22 Partie II : CARACTERISTION DES DEMARCHES DE FORMATION ....................................... 26 Chapitre III Les enjeux de la formation...............

du MFV au Maroc et ailleurs. 1 09/10/2012 Activité max 15pp Fiche lecture d’un ouvrage Groupe max 3 Ouvrage papier min 150 pages édition 2008 et plus. Plan de la fiche: Biographie auteur(s); Présentation Type et Intérêt de l’ouvrage; Méthodologie; Synthèse de l’ouvrage; Lecture critique. Activité max 20pp (CC) Rapport & exposé d’un cas pratique Axe 1 Axe 2 Merchandising et organisation de la FV Gestion des compétences de la FV Axe 3 Techniques de vente et emanagement