La Lecture Inutile

une réflexion historique et politique qui analyse les différents systèmes existants dans le but de démontrer que les lois ne sont pas arbitraires. Mais c’est aussi l’occasion pour Montesquieu de dénoncer toutes les formes d’asservissement b) LECTURE. c) CARACTERISTIQUE DE L’EXTRAIT : l’extrait que nous étudions, est une dénonciation de l’esclavagisme reposant sur le procédé de l’ironie. Montesquieu choisit de donner a voir les arguments qui servent a justifier cette pratique mais il en montre

opposer deux types d’éducation, celles des sophistes, et celle de Ponocrates, le travailleur, qui observe son élève et le guide dans ses apprentissages. Selon Rabelais, les principaux défauts de cet enseignement sont : - Un enseignement inutile, inefficace voire dangereux pour l’enfant qui risque fort de rester définitivement sot: Gargantua entend 30 messes, récite le chapelet - Un enseignement fait par des fainéants : les sophistes se contentent de faire répéter.. - Un enseignement

évolution jurisprudentielle. Mais il ne faut pas non plus recracher ses connaissances en matière de jurisprudence, ce n’est pas une récitation (Ne pas citer l’arrêt JAND’HEUR ou BERTHON. Celui qui vous demande conseil s’en moque.). Il est aussi inutile de rechercher l’arrêt qui a bien souvent servi à l’enseignant pour élaborer le cas pratique. Cet exercice ne comporte à priori aucune règle de forme. Néanmoins, si l’on a une question posée il faut y répondre en développant son argumentation

ARNOUX Pierre BTS MUC 2 JV RISE PLD Tableau synoptique Doc.1« Vive le désordre ! » | Doc.2« Le désordre, un mal nécessaire ? » | Doc.3La Bête et la Belle | Doc.4« Stock » | Pistes de lecture | S’organiser prend du temps et s’avère couteux | | Dans le contexte du polar, rétablir l’ordre dans les WC est synonyme de « catastrophe » | | L’ordre perçu comme une tâche superflue | Des mélanges aléatoires entrainent parfois des découvertes historiques | Le désordre est une forme supérieure

Lecture analytique n°3 : Le lamento du jardinier Electre , Entracte. [...] C’est cela que c’est, la Tragédie, avec ses incestes, ses parricides : de la pureté, c’est-à-dire en somme de l’innocence. Je ne sais si vous êtes comme moi ; mais moi, dans la Tragédie, la pharaonne qui se suicide me dit espoir, le maréchal qui trahit me dit foi, le duc qui assassine me dit tendresse. C’est une entreprise d’amour, la cruauté... pardon je veux dire la Tragédie. Voilà pourquoi je

de Pascal Mérigeau 2ème séance : Quand Angèle fut seule… de Pascal Mérigeau Cette nouvelle joue particulièrement sur la chute qui permet de remettre en question la première lecture mais de manière implicite à travers l’indice apparemment anodin du « paquet de mort-aux-rats aux trois-quarts vide » et la précision pleine de sous-entendu de la dernière phrase. I LA STRUCTURE NARRATIVE COMPLEXE

vous annoncerez les titres de vos deux parties. Il n’est pas nécessaire de rédiger une conclusion pour la simple et bonne raison que votre plan étant construit autour d’une affirmation, la conclusion est connue dès le début de l’introduction. Inutile donc de répéter votre pensée ou de la résumer. En revanche vous pouvez souhaiter « ouvrir » votre propos, c’est-à-dire annoncer un questionnement qui ne relève pas directement du sujet mais qui naît de vos réflexions sur le sujet. À titre d’exemple

Lecture analytique n°4 : Supplément au voyage de Bougainville de Diderot Tout au long de l’année… Supplément au voyage de Bougainville est une sorte de réécriture. Bougainville, un explorateur du XVIIIème siècle, écrit un livre « Voyage autour de Monde » où Tahiti est largement évoquée. L’œuvre de Diderot est une œuvre de fiction où il imagine un dialogue entre 2 personnages A et B occupés à commenter le discours anticolonialiste qu’un vieillard tahitien aurait tenu à Bougainville et que le navigateur

à comprendre et mobiliser une littérature théorique et empirique récente pour éclairer une problématique économique contemporaine. Si la question que vous avez choisie de traiter est close, dans le sens où tout a été dit ou presque sur le sujet, inutile de vous y attaquer, vous n’apporteriez rien de nouveau par rapport à ce que l’on pourrait trouver dans une bibliothèque. Si vous nous proposiez par exemple de traiter la question : « Pourquoi le micro-crédit », nous refuserions le sujet car aujourd’hui

Lecture Analytique Diderot, Supplément au voyage de Bougainville, 1772 Denis Diderot, figure majeure du mouvement des Lumières et maïtre d'œuvre de l'Encyclopédie qu'il dirige avec d'Alembert, publie en 1772 le Suplément au voyage de Bougainville. Il adopte dans ce livre une forme résolument ouverte et délibérative puisqu'il se présente comme une suite de dialogues enchassés dans lesquels il aborde un certain nombre de questions philosophiques : la liberté de l'individus, la tolérence, l'égalité