La Linguistique Appliquée

autre, plus capitale, pour la tenue de ce colloque : Sommes-nous parvenus à mettre au point, pour l’oral, comme cela a été le cas pour l’écrit sur Galanet et Galatea, une méthodologie de l’enseignement basée sur le plurilinguisme et la proximité linguistique. Et plus généralement, celle-ci est-elle possible ? Et dans quelles conditions ? Ainsi, après avoir exposé brièvement la typologie des situations d’oral traitées sur ce matériel, nous exposerons, dans ses grands traits, la méthodologie de base

et, simultanément, de la critique postule en général qu’il existe des propriétés des textes littéraires qui les distinguent des autres textes. Par exemple, la « littérarité » d’un texte tient à des éléments linguistiques particuliers, ou à une organisation particulière de matériaux linguistiques ordinaires, ou à l’origine particulière du texte : son auteur est un écrivain. Toutes ces conditions sont réfutables : certains textes littéraires ne s’écartent pas du langage ordinaire, et les traits littéraires

francophonie au Maghreb La situation actuelle de la langue française au Maroc Les différents usages du français : 1. la variété marginale minorée 2. la variété marginale majorée 3. la variété marginale centrale Chapitre II. La réalité linguistique au Maroc et l’avenir du français Le statut du français au Maroc et ses nombreux enjeux Les défis de l’apprentissage de la langue française la mondialisation de la langue française Lexique : a. Langue véhiculaire b. Langue vernaculaire

c’est comme si un homme à la moustache déjà grisonnante sortait du ventre de sa mère (mais la comparaison est bien sûr trompeuse). On ne voit guère, comme exemple semblable, que la Grammaire de Pανini, à la fois première-née et chef-d’œuvre de la linguistique (mais ce texte ne joue qu’un rôle minime dans l’histoire de la science), ou, exemple plus proche, la Logique du même Aristote. L’objet de la Poétique  n’est pas la littérature (ce que nous appelons ainsi) – et dans ce sens le livre

devant d'un attelage 36. Amalgame: alliage de mercure avec un autre métal. 37. Apogée: point de l'orbite d'un corps céleste où la distance de ce corps à la Terre est maximale. 38. Emplâtre: préparation thérapeutique adhésive destinée à être appliquée sur la peau ou à être étendue sur des bandes de tissu (sparadrap) 39. Hyménée: chez les Grecs et les Romains, chant nuptial 40. Mitoyen: qui est entre deux choses, commun à l'une et à l'autre 41. Hayon: panneau arrière d'un véhicule automobile

sélectionner, organiser, connecter les indices livrés par le discours. « Comprendre n’est pas une simple activité de réception, la compréhension orale suppose la connaissance du système phonologique. La valeur fonctionnelle et sémantique des structures linguistiques véhiculées, mais aussi la connaissance des règles socioculturelles de la communauté dans laquelle s’effectue la communication sans oublier les facteurs extralinguistiques comme les gestes ou les mimiques. La compétence de la compréhension de l’orale

Notre démarche, élaborée dans une coopération cyclique avec des enseignants, peut être considérée comme un modèle possible pour l' apprentissage réciproque d'une pratique réflexive entre praticiens et chercheurs. Les méthodologies de la recherche appliquée peuvent jouer un rôle central dans l'élaboration d'une pratique réflexive. Elles peuvent servir aux enseignants d'outils de travail pour démarrer une approche plus systématique de leur activité professionnelle. Le développement et le maniement conscient

1/14 LA GRAMMAIRE GÉNÉRATIVE ET TRANSFORMATIONNELLE : BREF HISTORIQUE Introduction La grammaire générative et transformationnelle a profondément marqué la linguistique dans le monde entier dans la deuxième moitié du 20e siècle. Elle reste indissolublement associée à son fondateur, Noam CHOMSKY, aujourd’hui professeur émérite au Massachussets Institute of Technology. (Pour sa bibliographie complète visitez : http://web.mit.edu/linguistics/people/faculty/chomsky/index.html) Elle est apparue

Négociation et communication commerciale. Support de cours principal Techniques de la PNL appliquées à la négociation commerciale NB : Ce document est le support principal de cours. De très nombreux compléments et fiches techniques, exercices pratiques se trouvent sur le site dédié au étudiants de l’IMM http://imm.vie-etudiante.org Inscription requise. François Dry Tous droits réservés. 1 Introduction Communication, perception, objectifs. Apports de la PNL Beaucoup de commerciaux

plus tard le président. 1947 : Cheikh Anta Diop poursuit, parallèlement à ses études, ses recherches linguistiques sur le wolof et le sérère, langues parlées au Sénégal. Il entre en relation avec Henri Lhote (le découvreur des fresques du Tassili, au Sahara). 1948 : Il achève sa licence de philosophie et s'inscrit en Faculté des Sciences. Il publie sa première étude de linguistique, Étude linguistique ouolove – Origine de la langue et de la race valaf, dans la revue "Présence Africaine" créée par le