La Moyennisation

qualifiés au détriment des employés peu ou pas qualifiés ( hausse des qualifications )  Forte progression des employés du secteur tertiaire (classe moyenne) au détriment des emplois du secteur secondaire (classe inférieur)  tertiarisation, moyennisation 2) La pertinence de l’analyse en terme de classe sociales. Doc. 28p.99 1) S’il n’y a plus de favorisé ni de défavorisé, alors il n’y a pus de classe 4) Critique de l’analyse marxiste Hausse du sentiment d’appartenir à la classe moyenne

Pendant la période des trente glorieuses La structure sociale en France a connu des bouleversements au cours du XX ème siècle avec par exemple la montée du salariat ou des qualifications. On pourrait donc en déduire que la moyennisation est un processus selon lequel une part croissance de la population se retrouve dans une situation sociale proche. Aujourd’hui, certains auteurs contemporains comme Karl Marx qui met en évidence une opposition entre deux classes sociales : la classe ouvrière et la

pratique le plus important et les ouvriers le plus faible. Seulement 6% des ouvriers ont été au théâtre tandis que 36 % y ont été chez les cadres. 6/Le texte fait d’abord référence à la démocratisation du système scolaire comme facteur de la moyennisation, en effet l’accès aux études a été source de croissance pour la France. La croissance a alors engendré une réduction des inégalités économiques, cette réduction des écarts a entrainé la création d’une vaste classe moyenne au comportement homogène

la structure sociale, -pas de comparaison avec l'Europe, -stable sur la durée, -certains GSP sont hétérogènes, -porta la marque des clivages, -moyennisation de la société. => classes sociales (MARX) et stratifications (WEBER) : Critère et caractères : classes sociales selon MARX : strates selon WEBER : -critère économique -place dans la production

le monde ouvrier ont disparues au profit d'une moyennisation de la société et d'une consommation de masse. Nous verrons dans un premier temps que notre société apparaît effectivement de moins en moins comme une société de classe mais qu'un clivage se maintient entre les groupes sociaux d' où l'inégalité qui est toujours d'actualité de nos jours. 2- Mais un clivage maintenu entre les groupes sociaux. En France, il y a certes une moyennisation, mais cette dernière a des limites. En effet entre

Travail préparatoire 1. Les différences entre les groupes sociaux ont tendance à s’atténuer depuis les Trente Glorieuses en France. On parle de moyennisation. Ce mouvement est d’abord perceptible dans les transformations de la structure socioprofessionnelle : les cadres et les professions intermédiaires, qui constituent l’essentiel de la classe moyenne, se développent fortement, tandis que les catégories populaires (employés et ouvriers) croissent beaucoup moins vite. Par ailleurs, on assiste

caractériser le processus de moyennisation de la société française ? (document 1) (2 points) 2. Mesurez par un calcul simple l'évolution entre 1966 et 2002 du sentiment d’appartenance à la classe moyenne. (document 2) (1 point) 3. Quelles sont les évolutions constatées quant au sentiment d'appartenance à une classe sociale d'après le document 2 ? (2 points) 4. Pour quelles raisons les générations nées après 1950 ne connaissent-elles pas le même processus de moyennisation que leurs parents ? (document

socioprofessionnelles" tente d'offrir une synthèse entre classes sociales et groupes sociaux. A développer. Transition1. Les difficultés rencontrées pour évaluer la stratification sociale ne vont-elles pas se retrouver en ce qui concerne l'idée de moyennisation? Qualifierons-nous la classe moyenne de groupe social? Les critères seront-ils facilement identifiables? Et si nous observons un émiettement de la classe moyenne, faudra-t-il remettre à l'honneur la vision marxiste des classes sociales? Aussi

« modèle de la légitimité ». Cela implique d’abord de connaître l’analyse de Pierre Bourdieu dans la Distinction (cf cours + doc. B) et ensuite d’être capable de répondre à la question. • Ce sujet est donc bien évidemment lié à la question de la moyennisation et de la démocratisation de la culture en France. • Le sujet permettait deux plans : 1/ le plus simple : I. Le modèle de la légitimité n’est plus valable, II. et doit être remis en cause. 2/ Le modèle de la légitimité est dépassé ; II. ….mais

et celles d'après cette date, en effet la représentation jusqu’alors prégnante d’une société française structurée en classes sociales s’est défaite peu à peu, les nombreuses enquêtes portant sur le monde ouvrier ont disparues au profit d'une moyennisation de la société et d'une consommation de masse. Nous verrons dans un premier temps que notre société apparaît effectivement de moins en moins comme une société de classe mais qu'un clivage se maintient entre les groupes sociaux d' où l'inégalité