La Moyennisation

intergénérationnelle, la situation serait « intenable ». Mais cette solidarité bénéficie avant tout aux enfants des classes moyennes supérieures, accédant eux-mêmes aux meilleures positions sociales. Après avoir constaté que « la vigoureuse dynamique de moyennisation repérable entre 1965 et 1985 est clairement suspendue depuis vingt ans », Louis Chauvel en vient à s’interroger sur l’évolution de notre modèle social. L’appartenance aux classes moyennes a longtemps relevé d’abord « d’un espoir d’avenir ou d’une

® progrès technique ( agriculture ; industrie) ® massification du système scolaire + allongement des études ® augmentation de la qualification ® urbanisation ® concentration (réunir les activités dans les entreprises sont plus grandes) ® moyennisation (expansion des classes moyennes) ® féminisation (PCS n5 : employés) ® augmentation de la taille des entreprises montées de l’encadrement 2) Les mutations du niveau de vie et du mode de vie Coefficient budgétaire : poste de dépense spécifique

B/ Les causes du chômage mardi 28 décembre 2004. 706-7 B/ Les causes du chômage A/ Les facteurs de la croissance C/ Moyennisation ou polarisation ? C/ Progrès technique et emploi A/ Mesure et évolutions de la mobilité sociale Soleranski Louis B/ Les causes du chômage Vielcastel Quentin B/ Les causes du chômage Dans la même rubrique A/ Le chômage C/ Progrès technique et emploi E/ Flexibilité et emploi F/ L’insertion professionelle des jeunes D/ Précarité et flexibilité Il n’y

sociaux) * Mvt qui mobilisent de nvelles couches sociales bien au dela du monde ouvrier, des catégories souvent sans traditions historiques de la conflictualité (CM qualifiée ). * Reflet de l’évolut° structurelles de la société, de sa moyennisation, de l’embourgeoisement de la classe ouvrière, et le sentiment d’insécurité pr le bas de la classe moyenne. * Mvt qui exprime une demarche citoyenne et democratiques pr se réaproprié la prise de décision * Mvt qui ont su saisir & sentir

le marché du travail Renouvellement des inégalités par la montée de la précarité. FPE (CDD, intérim, temps partiel subi, contrats aidés, chômage) Segmentation du marché du travail. Doc 16 Le chômage renforce les inégalités (polarisation ≠ moyennisation) Facteurs plus sociologiques à la montée des inégalités Augmentation de la durée du chômage L’homogamie L’évolution des structures de la famille (la monoparentalité). Une famille monoparentale comprend un parent isolé et un ou plusieurs enfants

1 page 82 1. Les enseignements tirés de la situation américaine sont transposables à la France car le processus d’égalisation des conditions (réduction des inégalités, moyennisation, salarisation) a aussi lieu en France, il est moins avancé qu’en Amérique, mais il existe. 2. Phrase soulignée : La démocratie (l’égalisation des conditions) n’a pas de l’influence que sur l’organisation politique. Elle touche aussi, et transforme toutes les valeurs, les normes de la société. 2 page 82,83

d’abord puis en groupe. L’amplitude du point lumineux change. Les résultats sont surprenants puisque les sujets organisent leur réponse autour d’une norme de groupe arbitraire. On assiste à un mécanisme de négociation implicite des réponses : une moyennisation. Le groupe se met d’accord sur une illusion. La norme est arbitraire puisqu’elle n’a rien avoir avec la réalité objective. La norme (1965) : c’est une échelle de référence d’attitude et d’opinion répréhensible. Expérience de De Montmollin

A) Transformation sociales et contestation de l’analyse Marxiste Les conflits dans le cadre de l’analyse marxiste sont des conflits du travail qui opposent le prolétariat à la bourgeoisie. L’évolution de la société a aboutie à une moyennisation de la société et à une transformation partielle des conflits qui prennent de plus en plus la forme de mouvement sociaux. Les revendications portent sur des thèmes précis et non sur un changement de société complet. MENDRAS a insisté sur le rôle

menacée de disparaître par les générations de descendances snobes ou auprès des classes moyennes dispersées ? Nous verront comment les classes sociales sont apparues après les révolutions du XIX siècle puis leurs évolutions jusqu'à atteindre une moyennisation de notre Etat Français. Puis nous nous interrogeons sur la pertinence du terme de classe sociale dans notre société postindustrielle démocratique, qui recréer de manière plus fine mais plus toujours aussi fortes des inégalités entre les acteurs

(innée ; citation : « _ L'inégalité intellectuelle vient directement de Dieu, et l'homme ne saurait empêcher qu'elle ne se retrouve toujours_ ») et l'inégalité économique(qui est une inégalité de fait) perdurent selon lui en démocratie. (2) La moyennisation. a) La mobilité sociale dans les sociétés démocratiques. Je n’ignore pas que, chez un grand peuple démocratique, il se rencontre toujours des citoyens très pauvres et des citoyens très riches; mais les pauvres, au lieu d’y former l’immense