La Pragmatique

La Pragmatique de la communication Table des matières 1. Introduction…………………………………………………….. 1 2. La Linguistique et le Langage…………………………………. 1 3. Les fonctions du langage……………………………………….. 2 4. La Pragmatique………………………………………………… 4 4.1. La pragmatique inférentielle…………………………….... 4 4.2. La pragmatique du « jeu communicationnel »…………… 7 5. Conclusion…………………………………………………………10 6. Bibliographie………………………………………………………10

INTRODUCTION La pragmatique, l’étude des actes de langage, de l’usage de la langue en contexte et dans le discours, est généralement considérée comme une discipline assez jeune. Mais quand on y regarde de plus près on constate qu’elle se nourrit de traditions diverses, enracinées dans la rhétorique, la psychologie, et la philosophie du droit entre autres. Les quatre courants majeurs qui ont formé la pensée pragmatique européenne sont : la filiation française qui étudie les marqueurs de subjectivité

b)Histoire pragmatique Définition : Vise à connaître le passé afin d'en tirer des leçons morales, des normes de conduite. (Hegel souligne que c'est à cause du caractère général de l'histoire qu'on a pu faire ce genre d'histoire : (1) histoire = attrait pour le passé ; (2) l'homme doit surtout, pour agir, s'intéresser au présent ; (3) on essaie donc de rendre l'histoire utile en s'en servant pour le présent ; (4) comment, en réfléchissant sur un autre point commun de l'histoire, qui se trouve

engagée sur un ton plus personnel dans son précédent opus, Rendre la réalité inacceptable (Demopolis, 2008). Discutant de l'architecture conceptuelle des théories critiques, l'auteur présente surtout minutieusement celle du programme de sociologie pragmatique de la critique qu'il propose de lui substituer. Un programme qu’il a initié dans les années 1980 au sein du Groupe de sociologie politique et morale de l'École des hautes études en sciences sociales et institué de ce fait une « école », en concurrence

l’interprétation de Cheng et Holyoak, dans certaines situations de permission ou d’obligation, il y a une activation de schéma de raisonnement pragmatique qui va nous permettre d’arriver à la bonne conclusion d’un raisonnement conditionnel. Le raisonnement conditionnel est « réussi » bien avant le niveau formel, dès lors que la situation permet l’activation d’un schéma pragmatique compatible avec les exigences de la logique. On peut conclure qu’il n’y a pas d’influence de la situation non familière, tant qu’il

2 — 3 — 4 — 5 — 6 — 7 — 8 — 9) + conclusion Erving Goffman Mais avant toute chose, un petit mot sur l’auteur. Erving Goffman (1922−1982) : membre de la 2ème école de Chicago : * on parle de sociologie pragmatique, appliquée à un écosystème urbain. * Il s’agit alors d’analyser (observation participante) les interactions (pragmatique, interactionnisme de Mead) dans des microsociétés (urbaine). * Goffman situe son ouvrage dans les limites physiques d’un immeuble, d’un établissement. Pour sa thèse de doctorat (1953)

Culture, 200 av. de la République - 92001 Nanterre Cedex 2. Univ. de la Réunion, CURAPS, 117 rue du Général Ailleret - 97430 Le Tampon Résumé: Le but de cet article est d’étudier la question du dopage en mobilisant les apports de la sociologie pragmatique. En étudiant symétriquement les positions des différents protagonistes et en les prenant au sérieux, cette approche se propose de rendre compte de l’importance des fondements politiques et moraux qui guident les acteurs. L’affaire Festina du

engagée sur un ton plus personnel dans son précédent opus, Rendre la réalité inacceptable (Demopolis, 2008). Discutant de l'architecture conceptuelle des théories critiques, l'auteur présente surtout minutieusement celle du programme de sociologie pragmatique de la critique qu'il propose de lui substituer. Un programme qu’il a initié dans les années 1980 au sein du Groupe de sociologie politique et morale de l'École des hautes études en sciences sociales et institué de ce fait une « école », en concurrence

Enjeux pragmatiques de la littérature Claire Stolz Ruth AMOSSY, dir., Pragmatique et analyse des textes, Tel-Aviv University, French Department, 2002, 300 pages. Cet ouvrage fait suite à l'ouvrage collectif dirigé par Ruth Amossy, Images de soi dans le discours. La construction de l'ethos (Delachaux et Niestlé,1999) et regroupe des contributions des chercheurs israëliens et français présentées lors d'un colloque et de séminaires dirigés par Ruth Amossy, Georges-Elia Sarfati et Roselyne

vins d'appellations bordelaises. DBR est parti d'un postulat : les hommes achètent du vin en mettant tout ce qu'ils ont d'expertise en termes d'AOC ou de cépages ; ils se posent en tant que « techniciens » tandis que les femmes se révèlent plus pragmatiques. Il est temps pour le monde du vin de s'inquiéter des différences hommes-femmes, car, selon l'étude Ipsos menée pour DBR en mai 2007, 71 % des Françaises interviennent dans l'acte d'achat du vin contre 27 % seulement pour leurs conjoints. De plus