La Question

mis sur le même plan qu’un texte. 2. Les différents types de question. Les corpus renvoient à des problématiques littéraires, mais on distingue différents types de questions. ➢ Les questions portant sur les caractéristiques des genres : il s’agit, le plus souvent, de préciser ce qui fait la spécificité d’un genre. Il faut donc partir des connaissances sur ce genre et s’appuyer sur le corpus. ➢ Les questions portant sur des procédés d’écriture, des registres : elles portent

résolution qu’au niveau mondial. Devant un pareil constat, il est légitime de faire le bilan de ces problèmes ayant trait à la mondialisation, et de s’interroger sur les solutions que la communauté internationale devrait adopter pour y faire face. Les questions préoccupantes de la communauté internationale s'inscrivent dans le cadre des méfaits de la mondialisation et touchent principalement le domaine écologique, politico sécuritaire et économique pesant autant sur la stabilité internationale et sur la

Corpus : Du coté de chez Swann, à la rechercher du temps perdu, 1913, Marcel Proust. François Mauriac, Le Sagouin, 1951. Nathalie Sarraute, Le Planétarium, 1959. Question de corpus : Quelle image du rapport entre la mère et son enfant est donné dans les textes de corpus ? Dans les trois textes de ce corpus, nous pouvons voir différentes relations entre la mère et son enfant. Le rapport entre la mère et son enfant est parfois fusionnel ou au contraire ne pas l'être du tout, comme on

Question de corpus Le corpus soumis à notre étude est composé de 3 textes et aborde le thème de mariage et d’amour. Les auteurs en présence sont Jean RACINE à travers un extrait de son œuvre « Britannicus » avec acte I scène 1on note également un extrait de MOLIÈRE tiré de « Les fourberies de Scapin » acte I scène 1 et « Les femmes savantes » acte I scène 1. Tous ces textes reposent sur la scène d’exposition. Pour approfondir nous allons délivrée les informations de ses 3 scènes

Faut il augmenter ou diminuer les impôts ? Avec le déficit la question sur l'augmentation ou la diminution les impôts se pose. Nous allons voir quel sont les avantages et les conséquences de ses deux stratagèmes. I La réduction des dépenses publiques peut apparaître comme une option préférable car elle semble moins nuisible a la croissance. Le taux d'imposition ne doit pas dépasser un certain seuil, sinon les recette fiscal de l'Etat risquerait de diminuer, du fait notamment

trop long. Une ou deux questions portant sur le corpus et appelant des réponses rédigées peuvent être proposées aux candidats. Elles font appel à leurs compétences de lecture et les invitent à établir des relations entre les différents documents et à en proposer des interprétations. Ces questions peuvent être conçues de façon à aider les candidats à élaborer l'autre partie de l'épreuve écrite, la partie principale consacrée à un travail d'écriture. Lorsque de telles questions sont proposées, le barème

FICHE METHODOLOGIQUE : LA QUESTION DE CORPUS 1 Lire la question et définir les critères • On répond à la question sans lire les textes pour définir des critères • On définit les termes de la question (polysémie) Exemple : A qui s’adressent les personnages dans les différents monologues du corpus ? OE : Le théâtre. _Il faudra d’abord définir ce qu’est un monologue. _Il faudra également expliquer ce qui caractérise un personnage de théâtre. _Le principe de la double énonciation _Puis nous identifierons

La mondialisation en questions Intro : 1 définir la mondialisation commun triple processus : - d’internationalisation des échanges de toutes natures, qui rend les espaces interdépendants, d’homogénéisation culturelle, par la diffusion du mode de vie et des valeurs occidentaux (et surtout états-uniens) - d’expansion d’un système économique, la capitalisme libéral 2 poser la problématique : (elle est dans le sujet) : ce processus n’est pas nouveau, mais son accélération invite à se demander

1 : Pourquoi le mal existe-t-il? Si Dieu existe, pourquoi le mal existe-t-il en ce monde? Cette question est une pierre d’achoppement pour beaucoup de personnes. Pour y répondre le plus facilement possible, examinons le caractère de Dieu et son désir pour l’humanité. Voici la logique de l’argument : Dieu nous aime et désire que nous l’aimions en retour. Mais comment pourrions-nous réellement l’aimer s’il ne nous donnait pas la possibilité de refuser de l’aimer? Dieu aurait pu faire de nous

LA QUESTION AMAZIGHE Les amazighs (ou plutôt Imazighen), aussi nommés « Berbères » représentent une population hétérogène, présente en Afrique du Nord avant la conquête arabe (et autres tentatives d’acculturation précédentes). Les Berbères sont connus dès l’Antiquité, mais il est probable que cette population existait avant cette période. Il convient de souligner le caractère récent et donc incertain des recherches sur l’histoire longue des Berbères. Selon Gabriel Camps, les populations