La Rochefoucauld Maximes

sens moderne. Définition bien trop générale pour circonscrire un groupe que pourtant les dictionnaires, les manuels, les anthologies s'entendent, depuis en gros la seconde moitié du XVIIIe siècle, à limiter à quelques grands noms : Pascal, La Rochefoucauld, La Bruyère... On l'élargit parfois, en amont dans le temps, à Montaigne ; souvent, en aval, à Vauvenargues et Chamfort, voire à Joubert ; aux marges, à toutes sortes d'auteurs qui ne sont pas tous mineurs, et que réunit surtout une appréciation

lapidaire, soit l'homme de tous les temps, soit la société de leur temps, en relevant particulièrement leurs travers. Sont donc catalogués comme tels les auteurs qui intitulent leurs œuvres Pensées (Pascal, Marc Aurèle), Entretiens (Épictète), Maximes (La Rochefoucauld, Chamfort, Vauvenargues), Réflexions, Caractères (Théophraste, La Bruyère), Essais (Montaigne), Sentences, Portraits. Garantir les valeurs morales Les moralistes, depuis toujours, apparaissent comme les législateurs des attitudes et des

Recherches Français Définition du mot «moraliste»: Nom masculin. Écrivain qui traite des meurs.Un profond moraliste. Montaigne, Pascal, La Rochefoucauld, La Bruyère sont les principaux moralistes français. Définition du mot «morale»: Étymologie : du latin mores, mœurs. Nom féminin. Ensemble de principes de jugement, de règles de conduite relatives au bien et au mal, de devoirs, de valeurs, parfois érigés en doctrine, qu'une société se donne et qui s'imposent autant à la conscience

Racine).  La comédie fait appel au jugement moral (Molière).  La poésie officielle, composée pour fêter les grands événements du royaume (Malherbe), la poésie burlesque (Scarron), la poésie mondaine (Boileau), le portrait (La Bruyère), les maximes (La Rochefoucauld), la fable (La Fontaine), le roman (Mme de Scudéry). Grands auteurs Dans l'histoire littéraire de la France, le classicisme est incarné par la génération de 1660-1680 : Jean de La Fontaine, pour les fables ; Molière, pour la comédie

CLASSICISME Le mot « classicisme » apparaît pour la première fois en France vers 1830, par opposition à « romantisme » et donc plus d’un siècle après la mort des grands écrivains de ce mouvement littéraire : Corneille, Molière, Racine, La Fontaine, La Rochefoucauld, Pascal, La Bruyère. Auparavant, seul existe l’adjectif « classique », terme laudatif que l’on applique à des écrivains jugés dignes d’être proposés aux élèves (dans les « classes »). I) Repères historiques et littéraires. Apogée du classicisme :

est proposé est composé de 3 textes. Le texte 1 de La Rochefoucauld, Maxime. Le texte 2 de Jean-Jacques Rousseau, Emile ou De l’éducation et le texte 3 de Choderols de Laclos, Les Liaisons dangereuses. Chacun de ces 3 textes nous ramène à une sorte de moral à la fin ou tout au long de l’écrit. Ces textes nous posent des questions sur « l’homme ». Les textes 1, 2 et 3 nous parlent des vertus, d’intérêt. 2° Dans son texte, La Rochefoucauld rapporte toutes les actions des hommes à leur besoin de

Dans son discours à Monsieur le Duc de la Rochefoucauld (Fables, X, 14), La Fontaine écrit : "Mais les ouvrages les plus courts / Sont toujours les meilleurs." Le classicisme prône la forme courte. "Placere et docere". Dire beaucoup de choses en peu de mots. La litote est la figure de style par excellence. Pour illustrer, on s'appuie sur les fables, bien sûr ; les tragédies (songez aux règles du théâtre classique : 3 unités) ; Les Maximes de La Rochefoucauld) ; les romans (La Princesse de Clèves)

| |Action |-Nous aurions souvent honte de nos plus belles actions si le monde voyait tous les motifs qui les produisent. | | |LA ROCHEFOUCAULD, Maximes | | |-L’homme n’est point fait pour méditer, mais pour agir. J.J.ROUSSEAU

aux paysans la culture de nombreuses terres fertiles laissées à l’abandon apparaît comme une énorme injustice aux personnages de l’histoire, alors dans la plus grande nécessité, mais est pourtant protégé par les lois Californiennes. La Rochefoucauld, dans ses Maximes, écrit : « On blâme l’injustice, non pas par l’aversion que l’on a pour elle, mais pour le préjudice que l’on en reçoit. ». Le philosophe nous présente donc ici la position, la réaction de l’Homme envers l’injustice. Cependant, par le

volontiers à des procédés de théâtre, et même de façon appuyée, concentrée, dans le cadre de la forme brève qu’il invente : la « remarque ». III. Comment l’apport de l’écriture théâtrale renouvelle l’écriture du moraliste : Alors que la maxime (La Rochefoucauld) ou l’essai (Nicole[3]) se situent d’emblée sur le plan de la généralité, La Bruyère tend à peindre des attitudes répandues en les incarnant dans des « caractères » particuliers. A. Situations de comédie et souvenirs de Molière (outre les