La Science Découvre T Elle Ou Construit Elle Son Objet

subjectivisme qui annexe l’histoire à la littérature, l’univers des représentations disqualifiant celui des faits . l’entreprise unificatrice de Braudel et des partisans d’une histoire totale, qui récapitulait en elle l’apport de toutes les autres sciences sociales, a débouché sur une crise de confiance => crise d’identité de l’histoire à force d’emprunter à l’économie, la sociologie, la linguistique, l’ethnologie leurs questions, concepts et méthodes 1 Chapitre I : L’Histoire dans la société française

Histoire du cinéma 1. Principes techniques : Le cinéma repose sur la découverte d’un phénomène de captation de l’image d’un objet en mouvement (ou non) dans une certaine durée et la possibilité de projection ultérieure, donc de reproduction, de cet objet à partir d’un jeu avec la lumière. 2. Premières inventions : a. Camera obscura Premières traces d’un jeu de captation et de reproduction d’une image à partir de l’utilisation d’une lumière naturelle ou non remonte au XVIII e siècle

disciple de Wolff, combat le dualisme et en revient à la pure doctrine de Leibniz, suivant laquelle la force représentative et la force motrice participent l'une de l'autre et se supposent réciproquement. C'est là qu'il découvre Newton et la physique, preuve selon lui qu'une science a priori de la nature est possible (c'est-à-dire les mathématiques et la physique) [2]. Plus tard, il créditera aussi l'astronomie de nous avoir « appris bien des choses étonnantes », dont la plus importante est qu'elle

aussi me permettre de me rendre compte l'importance de la géométrie dans les programmes. Lors de ma troisième année de licence, j'ai effectué un stage dans une école maternelle, il m'a donné envie d'y travailler. C 'est à cet âge que l'enfant découvre le monde. Au début de mon questionnement, je ne savais pas si il y avait réellement un enseignement de la géométrie en maternelle. Je ne me souvenais pas avoir observé des séances durant mon stage. J'ai vite découvert qu'il y en avait d'enseignée

sa culture (Psycho : étude du mécanisme humain) 1) spirituelle 2) psychique (désirs) 3) animal (instinct) Unité entre trois zones : Sens scientifique : L’anthropologie ce sont toutes les sciences qui étudient l’homme du point de vue de sa nature, son âme et sa morale. Nom donné à toutes les sciences qui se rapportent d’un point de vue quelconque à la nature de l’homme, à l’âme comme au corps, à l’individu comme à l’espèce, aux faits historiques et aux phénomènes de conscience, aux règles de

dès lors d’admettre à propos de beau la formule convenue : « À chacun selon son goût »… Lorsqu’il s’agit de ce qui est agréable, chacun consent à ce que son jugement, qu’il fonde sur un sentiment personnel et en fonction duquel il affirme qu’un objet lui plaît, soit restreint à sa seule personne. Aussi bien disant : « Le vin des Canaries est agréable », il admettra volontiers qu’un autre corrige l’expression et lui rappelle qu’il doit dire : cela m’est agréable. Il en est ainsi non seulement pour

désigne chez Merleau-Ponty un « contact naïf avec le monde » (Phénoménologie de la percetion I)2 que la philosophie a la tâche de « réveiller » (Phénoménologie de la percetion III), en remontant en deçà des constructions et des idéalisations de la science, en deçà même des convictions de l’attitude naturelle, afin de réactiver, de critiquer, de rectifier, de refonder les significations fondamentales qui régissent notre intelligence de l’être et même l’accès à notre propre être. La perception est

Commentaire d'un texte de Nietzsche portant sur la formation des concepts scientifiques Résumé: ce texte m'a servi à poser à mes élèves la question suivante : quelle conception du travail scientifique, et de la science en général, soutient Nietzsche dans ce texte ? Mon but était donc, en proposant cet exercice, de vérifier leurs connaissances en ce qui concerne le cours " théorie et expérience ". Ce qui explique que j'accorde plus de place et donc d'importance, dans mon corrigé, à l'intérêt philosophique

philosophie s’est en effet développée selon trois axes principaux : la phénoménologie, dont l’initiateur est Edmund Husserl, l’existentialisme et la troisième, qui n’est pas à proprement parler une philosophie, mais se subdivise selon les diverses sciences sociales et humaines. Pour présenter la phénoménologie d’Edmund Husserl, nous suivrons une progression à la fois logique et chronologique, tant, nous le verrons, l’évolution historique de sa pensée est proche du processus même de la méthode phénoménologique

Travail sur la psychologie infantile Etude : biologie, psychologie, épistémologie (discours sur le savoir et la science) I : L’Histoire du savoir et des connaissances Avant Piaget : * L’idéalisme : intelligence dépend de l’inné. La connaissance  S O Actif processus de maturation interne S = Sujet / Enfant O = Objet de connaissance * Le réalisme : le courant de l’acquis S