La Socialisation Est Elle Un Processus Uniforme

néerlandais Hofstede, la culture se définir comme « la programmation collective de l’esprit humain qui permet de distinguer les membres d’une catégorie d’hommes par rapport à une autre.»(1987,27). Pour cet auteur, dans l’enfance au cours de la socialisation l’individu acquiert inconsciemment CULTURE ET INTERNATIONALISATION DES ENTREPRISES Page 2 08 Décembre 2010 certains modèles de pensées, de sentir et d’agir qui seront transcrits plus tard sous forme de valeurs et comportements : cette

 (=  la  satisfaction)     Les  destins  d’une  pulsion  :     Le  refoulement     La  socialisation     Le  renversement  sur  la  personne  propre   Le  retournement  en  son  contraire       Le  plus  heureux  de  ses  destins  est  la  socialisation  (Freud)       Les  2  pulsions  qui  nous  prennent  sans  cesse  :  Eros  et  thanatos

Fiche Fiche 10 11 12 13 14 15 Un instrument d’analyse de la structure sociale française : la nomenclature des PCS La stratification sociale et les approches théoriques Les mutations de la structure sociale française La socialisation et ses mécanismes Instances et processus de socialisation Unité et diversité culturelles Rencontre des cultures et intégration L’organisation politique Fiche 16 Fiche 17 Fiche 18 L’État de droit Les niveaux de pouvoir La citoyenneté La coordination par le marché Fiche

Caractéristiques essentielles d’une organisation autogérée : les principes organisationnels clés : 22 1.3.1. La socialisation des moyens de production : 23 1.3.2. La socialisation de l’exercice du pouvoir : 25  La socialisation de l’information et de la communication : 25  La socialisation du savoir : 27 1.3.3. Les bouleversements organisationnels liés à la socialisation des moyens de production et du pouvoir : 28  La remise en cause des formes organisationnelles centralisées : 28

Chap.1 : Socialisations familiales et rapports éducatifs scolaires I. La socialisation de l’éducation des enfants 1. Le développement de l’institution scolaire : premiers éléments a) Pour une part, il s’agit d’une prolongation de la scolarisation (3 ans de +) : les chiffres 1882 : scolarité jusqu’à 13 ans 1936 : scolarité jusqu’à 14 ans 1959 : scolarité obligatoire jusqu’à 16 ans L’âge de scolarité est en réalité bien au-delà de 16 ans. A cette obligation scolaire voulue par l’Etat

ayant été marqués par la théorie de Bourdieu (M. Duru-Bellat, 2002). D’une sociologie déterministe des structures, d’une sociologie de l’inégalité des chances, on passe à une sociologie plus proche du terrain (niveau plus micro-sociologique), des processus et des acteurs mettant l’accent sur le travail de « construction » des « acteurs » à l’intérieur de la « boîte noire » - l’établissement scolaire - de l’institution scolaire (F. Poupeau, 2003), à une sociologie des formes concrètes d’inégalisation

dominante scolaire »  Bourdieu) Le système éducatif s’est démocratisé càd a permis : -L’accès de tous à tous les niveaux de ce système -La réussite fondée sur le mérite et non l’origine sociale Il ne faut pas oublier la fonction de socialisation de l’école qd elle favorise l’intégration sociale, elle transmet les valeurs de la république ou forme des citoyens. Etude du doc 1 p 238 Cette massification s’explique en termes d’offre et de demande : - Offre éducative augmente : ds

productivité conduit à l’accroissement du chômage Système de direction défectueux qui incite les ouvriers à la flânerie afin de protéger leurs intérêts légitimes : -pas d’incitation monétaire à l’augmentation de la productivité système de salaires uniformes -les ouvriers ont intérêt à se fondre dans la moyenne et à tenir les employeurs dans l’ignorance de leur réelle capacité -critique du patronat qui pense qu’en augmentant les salariés, L’équilibre du marché du travail sera détruit - Persistance

contribuer expliquer le problme dadaptation culturelle qua fait face Angela, certaines erreurs de perceptions ont clairement t comises par les dirigeants telles que Le strotype ou le clich, est une erreur de perception trs rpendue qui altre le processus de perception, en dautres mots cest une ide toute faite que lon associe un groupe ou une catgorie de personnes sans prendre en compte les diffrences individuelles de chacun. On la retrouve dans ce cas, lorsquAngela nous explique Je suppose que

guerre froide, où l’on redoute l’extension généralisée de l’un des conflits qui ne cessent d’éclater à chaque point du globe. Le sens de ce terme se modifie avec les années 1970, où débute le processus de globalisation économique et financière. Dans un sens général, la mondialisation constitue le processus selon lequel les phénomènes de divers ordres acquièrent une dimension planétaire. Dans un sens plus économique, elle désigne l’accroissement puis l’accélération des échanges commerciaux , l’internationalisation