La Terminologie Grammaticale

la mention d’une date, associés aux déictiques ce/je fournissent un encadrement spatio-temporel au récit et permettent de repérer une instance énonciatrice qui vient authentifier celui-là, tout en s’en décalant spatio-temporellement. Suivant la terminologie narratologique genettienne, nous sommes en présence d’une narration homodiégétique ultérieure9 . La fonction testimoniale 10 est parfaitement assumée étant donné que l’instance narratrice s’est fondue dans celle du témoin; l’événement passé est

Linguistique. La microstructure C’est l’organisation interne des articles de chaque entrée. L’entrée en français (ou en arabe) est immédiatement suivie du vocable en amazighe, écrit en tifinaghe, accompagné d’informations grammaticales élémentaires3 . Pour le nom, la catégorie grammaticale et le genre sont mentionnés entre parenthèses, suivi de la forme à l’état d’annexion (EA) et de la forme du pluriel (pl.). Exemple : afus (n. m.) - ufus (EA) - ifassn (pl.)4 Quand l’entrée est au masculin, le féminin

exogamiques, les associations et les classes d'âge, il n'y a pas de cloison étanche. Les associations fonctionnent comme si elles étaient des classes matrimoniales, satisfaisant, mieux que les moitiés, aux exigences des règles du mariage et de la terminologie de parenté ; sur le plan mythique, elles apparaissent comme des classes d'âge, et dans un système théorique de moitiés. Seuls les clans paraissent étrangers, et comme indifférents, à cet ensemble organique. 6) Le triadisme et le dualisme sont

traductions : 1/ « assurance sur marchandises » " [ASS] 2/ « assurance sur facultés » " [MAR] ASSURANCE [ASS] : recouvre principalement les documents et les procédures relatifs à des dommages, à l’exception du maritime. GENERAL [GEN] : recouvre la terminologie non spécifique faisant partie de la langue outil d’une entreprise (économique, commerciale, négociation, organisation...). Un terme ayant un sens général et un sens professionnel précis sera classé dans le domaine professionnel. Ex. : alors

caractères (Forme d'écriture) [I:P142] Taille de la police. Gras. Souligné. Italique. Les 4 alignements du texte. Couleur. Surlignage. Les puces. Aperçu avant impression [I:P116] Imprimer un document [I:P116>119] La correction orthographique/grammaticale [I:P78] Le menu édition La barre outils LE COPIER / COUPER / COLLER [I:P86] Le copier-coller et le couper-coller sont des techniques informatiques faisant appel à la souris ou à des raccourcis au clavier pour respectivement reproduire et déplacer

heures du matin. Les pièces justificatives à fournir sont celles prévues par l'article 25 du règlement précité GENERALITES ARTICLE 1 : DESIGNATIONS Dans toutes les pièces du dossier d’appel d’offres, il est adopté la terminologie suivante : • La Régie Autonome Intercommunale de Distribution d’eau et d’Electricité de Fès (par abréviation RADEEF) est désignée par l’expression «la Régie». • La société ou groupement de sociétés concurrent est désigné par «le soumissionnaire »

«sans cesse exposé à commettre des contresens ou à utiliser un langage qui se [sic] serait que du charabia. »6 La clarté du message parfois ne dépend pas seulement du bon usage du vocabulaire, mais aussi de l’agencement de certaines particules grammaticales. Les conjonctions de coordination en particulier sont des particules permettant, non seulement de relier les éléments entre eux suivant l’axe syntaxique, mais encore de maintenir des liens entre les différentes parties du discours. En outre, l’utilisation

L’enseignement du français renforce et approfondit auOBJECTIFS FONDAMENTAUX tant la connaissance des textes de genres différents que les savoirs indispensables à leur rédaction et les compé1. Lecture et interprétation tences langagières (orthographiques, grammaticales ou Attitudes Par la lecture approfondie d’œuvres d’époques, de lexicales) utiles à leur bonne exécution. genres et de sujets différents et variés, l’enseignement du français stimule l’intérêt et la curiosité de l’élève et, 3. expression oraLe surtout

embrasser la somme des images verbales emmagasinées chez tous les individus, nous toucherions le lien social qui constitue la langue. C’est un trésor déposé par la pratique de la parole dans les sujets appartenant à une même communauté, un système grammatical existant virtuellement dans chaque cerveau, ou plus exactement dans les cerveaux d’un ensemble d’individus; car la langue n’est complète dans aucun, elle n’existe parfaitement que dans la masse. En séparant la langue de la parole, on sépare du même

Premier chapitre 1- Définition et terminologie de l’image : Le terme « image », de part les différents sens qu’il prend, s’avère à priori très complexe. En effet, celui-ci est impérativement dépendant du contexte où il est situé. Il se rapporte généralement à plusieurs domaines, en l’occurrence la littérature, la philosophie et la psychologie. Ainsi, le mot « image » est souvent associé à celui d’ « imaginaire » et « d’imagination ». L’image, dérivée du latin « imago- inis »,