La Theorie Behavioriste

évoquons et nous regroupons les principales théories de leadership et de l’entrepreneurship en trois( 03) approches : Essentialiste. Behavioriste. Interactionniste. Et nous concluons sur les bases d’un leadership entrepreneurial. 1- L’APPROCHE ESSENTIALISTE : Cette approche a définit comme un inventaire de caractéristiques pour le leader. (fort besoin d’accomplissement, plus forte tolérance au risque, une forte confiance en soi…). Les théories de leadership sur cette approche ont été

pourquoi on distingue aujourd’hui des domaines différents. Chacun de ces domaines se spécialise dans un type de perspective, s’intéresse à un objet en particulier. Aussi chacun définit ses méthodes d’observation, de comparaison, et construit ses théories pour rendre compte et expliquer les faits observés. Enfin chaque domaine développe ses applications. C’est pourquoi nous commencerons par aborder successivement l’histoire et les caractéristiques des grands domaines de la psychologie, c’est

« naturellement » que les connaissances s’ancrent dans la mémoire sans difficultés apparentes. Ainsi, on donne des cours magistraux comme si voir et faire entraînaient naturellement des acquisitions ; celles-ci pouvant servir de base pour aller plus loin. Cette théorie part de l’idée que si l’enseignant explique bien, suit un bon rythme, choisit de bons exemples et si les élèves sont attentifs et motivés, il ne devrait survenir aucune erreur. Quand les erreurs apparaissent « malgré elles », elles sont déniées. Dans

est inné. Même concept retenu pendant de nombreux siècles. Pour Rousseau: l’enfant est totalement différent de l’adulte Þ participe a la psychologie du développement. Les éléments fondateurs de la psychologie du développement sont: * la théorie générale de l’évolution de l’espèce (DARWIN): le darwinisme propose un principe d’évolution important la sélection naturelle. Les espèces survivent parce que leur système biologique et comportemental est adapté à leur environnement. Dans les espèces

L'objet d'étude de la psychologie est un débat non clos depuis des siècles. En effet, selon les auteurs, la psychologie s'est trouvée centrée sur des objets très différents, sans qu'il soit encore possible aujourd'hui de décider quelle est la théorie unitaire qui serait largement acceptée1. Ainsi les approches sur cette question extrêmement complexe se partagent-elles traditionnellement entre celles qui considèrent que l'objet de la psychologie est le comportement et sa genèse, les processus

parfois pour désigner l’une d’elles, parfois pour les désigner toutes ; elles ont en commun un certain nombre de conceptions et de méthodes : les diverses théories telles que, le fonctionnalisme, la glossématique ou le distributionnalisme fondent la linguistique sur l’étude des énoncés réalisé. Le but de la linguistique est d’élaborer une théorie du texte considéré comme achevé et clos et d’utiliser à cette fin une méthode d’analyse formelle ; le structuralisme se base sur le principe d’immanence,

degré de satisfaction à l’employé. Section II 4.3.1- Les théories classiques de la motivation Elles sont regroupées en deux ensembles : • Les théories axées sur le contenu visent à inventorier les facteurs qui poussent à l’action en essayant de mieux comprendre les besoins des individus. • Les théories axées sur les processus se penchent sur les processus cognitifs et mentaux afin d’identifier les déterminants des comportements. Ces théories misent sur la compréhension des liens entre l’environnement

travailla sur l’apprentissage animal dès le début du XXe siècle, époque où la philosophie animale venait à peine de naître, sous l’influence de la théorie de l’évolution de Charles Darwin. Selon Watson, l’homme est le produit et le point culminant de l’évolution et ne diffère des autres animaux que par son organisme et son cerveau complexe. La théorie béhavioriste part du comportement observable chez l’homme et non plus ce que les philosophes ont longtemps appelé l’âme et son immortalité. Il faut dire

cherchent à montrer Cyert et March à partir de la théorie du « décideur politique » ? L'école behavioriste, essentiellement mise en place par Cyert et March, remet en cause la conception d'une organisation prise comme un acteur économique doté d'objectifs propres afin de la considérer comme ''coalition interactive de différents groupes d'individus aux objectifs conflictuels''. Les deux auteurs considèrent qu'il est tout d'abord nécessaire d'élaborer des théories élémentaires qui expliquent comment l'entreprise

MOTIVATIONS, UN ENJEU POUR L'ENTREPRISE 3- LES DIFFERENTES THEORIES DE LA MOTIVATION 3.1. Théories de contenue 3.1.1. La théorie des besoins de Maslow 3.1.2. La théorie des deux facteurs de Herzberg 3.1.3. La théorie ERD d’Alderfer 3.1.4. La théorie de la motivation par l’accomplissement de Mc Clelland 3.2. 3.3. Théorie de renforcement Théorie de processus 3.3.1. La théorie de l’équité d’Adams 3.3.2. La théorie des attentes de Vroom 3.4. Théorie interactionnistes 4- QUELQUES OUTILS POUR DEVELOPPER