La Voix du silence

inconscients. Lorsqu'il existe un conflit entre les messages verbaux et les messages non verbaux, les communicateurs ont souvent tendance à favoriser ces derniers Types de communication non verbale 1- Orientation du corps 2-Posture 3- Gestes 4- La voix 5- Toucher 6- Habillement 7- La proxémie 8- Visage et regard… (Plus de détails en classe) La communication non verbale exprime principalement des attitudes alors que la com verbale exprime nos pensées et nos idées. La

LE SILENCE Vénérable Maitre et vous tous mes Sœurs et mes Frères en vos grades et qualités. Le silence a la même racine que le verbe sileré qui signifie « se taire » Le Silence c’est l’absence de bruit, le fait de ne pas parler, Passer sous silence, ne pas écrire ou dire. C’est aussi une interruption plus ou moins longue d’une phrase musicale. Une éducation silencieuse, c’est l’attitude, l’exemple qui compte, pas les commentaires

travailleront sur la poésie et ses différentes formes.  | |Phase 2 - Lecture de plusieurs poèmes choisis par l’enseignant. | |A) Lecture silencieuse, puis à haute voix, de quelques poèmes (5 ou 6) à dominante « pratique ludique de la langue », « jeux | |structuraux » et « jeux de mots ». Par exemple : | |            Ce qui

14/05/2022 15:07 Résumés lectures entrentien clinique - 1. Ayer Le secret professionnel du psychologue : Aspects - StuDocu https://www.studocu.com/fr-ch/document/universite-de-lausanne/introduction-a-lentretien-clinique-vincent-di-rocco/resumes-lectures-entrentien-clinique/2211308 1/6 1. Ayer Le secret professionnel du psychologue : Aspects juridiques 1. Cadre juridique Secret professionnel dans la protection de la du patient, de la personne. juridique et qui en sont selon le statut du psychologue

jeunes gens. Quand le père et la fille arrivèrent sous le péristyle du pavillon au sommet duquel flottait le drapeau tricolore, et par où les promeneurs vont et viennent du jardin des Tuileries dans le Carrousel, les factionnaires leur crièrent d’une voix grave : – On ne passe plus ! L’enfant se haussa sur la pointe des pieds, et put entrevoir une foule de femmes parées qui encombrait les deux côtés de la vieille arcade en marbre par où l’empereur devait sortir. – Tu le vois bien, mon père, nous sommes

encombré. Mais, pour que rien n’y manque, en cette route étroite Vous nous montrez toujours debout à votre droite Le génie au front calme, aux yeux pleins de rayons, Le Virgile serein qui dit : Continuons ! Victore hugo poème extrait de  « Les  Voix intérieurs » Le Lac Ainsi, toujours poussés vers de nouveaux rivages, Dans la nuit éternelle emportés sans retour, Ne pourrons-nous jamais sur l’océan des âges Jeter l’ancre un seul jour ? Ô lac ! l’année à peine a fini sa carrière, Et

propre déboire Étrange fatalité pour ce long fleuve qui te vide de ton sang … Capituler sans te battre? Tu n’en tireras aucune gloire. En te voyant mourir comme tu le veux : dignement Moi qui ai hurlé de colère pour moins que cela, tu vois? Ma voix est restée à plat, t’entends? Étrangement muet je suis resté, crois-moi! Moi qui ai protesté pour moins là où je suis déjà passé Te voyant souffrir à ta façon particulière … De très loin, on aurait dû m’entendre hurler … Hurler de tes douleurs

et des nombreuses activités aux alentours. Tandis que ma mère lisait un livre et que mon père jouait dans la piscine avec Luc et Tom, je courais après le ballon qu’ils avaient jeté en dehors de la piscine. Lorsque je mis le pied sur ce ballon un silence de mort se fit sentir, le marque page du livre de ma mère s’envola. Ma mère courut après ce dessin de Luc qui lui servait de marque page qui se heurta contre une vitre face à la mer. Le ciel s’était vidé de son âme, tout le sable se mit à trembler

Dissertation : Supériorité de la parole ou du silence comme moteur tragique de l’action ?Plan : 1. Crise et cris ? Efficacité des cris comme expression de la crise ? a) extériorisation de la crise → dispute... b) dialogue et monologue → peuvent être menaçants / inquitants2. Efficacité dramatique du silence ?Dépasser le paradoxe… Écritures contemporaines. Blancs du texte et silence. Comment le texte organise des silences qui nous disent qui est le personnage. a) Le silence créer une tension / laisse place au

et la vue. La vue était par exemple les projections sur le mur en arrière qui représentait quelques phrases récitées par l’actrice ou bien le gestuel. L’ouïe est présente tout au long de la pièce, car on doit entendre bien sûr les divers tons de voix et le récit. Enfin, il y a quatre autres récits qui interviennent durant la pièce à différents moments. L’actrice s’en va et un personnage entre sur scène pour décrire un évènement douloureux qu’il lui ait arrivé. On sort alors de ces récits répétitifs