Labov Et Saussure

l’immigration magrébine Introduction « Pendant des années, je me suis refusé à parler de la sociolinguistique, car ce terme implique qu’il pourrait exister une théorie ou une pratique linguistique fructueuse qui ne serait pas sociale » William Labov Certes la langue établit une relation dynamique avec la société. D’où la nécessité pour notre perspective de recherche en sociolinguistique, de nous situer sur un continuum entre un regard sociolinguistique de la langue d’une part et un regard linguistique

de la linguistique moderne au début du vingtième siècle par la publication posthume du cours de linguistique générale (CLG) de Ferdinand de Saussure. Le cours publié par les élèves de De Saussure envisageait « la langue en elle-même et pour elle-même ». A ses débuts, la linguistique moderne fut résolument monolingue. Les travaux du contemporain de Saussure, Antoine Meillet (1928) qui notait que les langues étaient influencées par leurs voisines n’ont pas eu le même succès. Mais il est vrai

Sociolinguistique : Etude des phénomènes linguistiques prenant en compte les facteurs sociaux : politique, géographique, âge, sexe et l’histoire de chaque personne. C’est une discipline récente ( 1960-70 Née en réaction au structuralisme de Ferdinand de Saussure & ses disciples (définition langue, parole et langage) Partage d’une norme linguistique (= représentation) dans une communauté linguistique. ( ex : accent marseillais = Sud, pastis, cigale, … La norme = on peut définir une norme prescriptive

(1966 et 1974) Problèmes de linguistique générale, vol. 1 et 2, Paris : Gallimard. MARTINET, A. (1960) Eléments de linguistique générale, Paris : Armand Colin. JAKOBSON, R. (1963 et 1973), Essais de linguistique générale, vol. 1 et 2, Paris : Minuit. SAUSSURE (de) F. (1916, 1995) Cours de linguistique générale, Paris : Payot, édition critique de Tullio de Mauro. 2 SCLA 01 Domaines de la linguistique Amandine Michelas, amandine.michelas@lpl-aix.fr Université de Provence Séance 1 : La linguistique

confrontant à d'autres disciplines: la linguistique et la sociologie du langage. Se positionnant par rapport à deux grands vétérans de la sociolinguistique, elle annonce: "on ne peut pas réduire la sociolinguistique à la linguistique comme le préconise LABOV et l'opposition entre les deux est loin d'être caduque comme le pense L. J CALVET", pour elle, la linguistique se définit comme étant l'étude des faits linguistiques (intrasystémiques), la sociolinguistique comme étant l'étude des pratiques linguistiques

méthodes et procédures qui nous permettent de les connaître. Au niveau épistémologique, il convient de remarquer que la linguistique structurale européenne, dès ses débuts, a posé le problème de son objet. (Qu'on se souvienne de la question de Saussure : « Quel est l'objet à la fois intégral et concret de la linguistique ? ») Elle a aussi, de tout temps, reconnu le caractère abstrait de cet objet. Elle a appliqué — dès les premiers travaux phonologiques des années 30 — le principe d'abstraction

« il a prendu, il a faillu » en analogie avec  « il a couru, il a mordu » - «  il parta, il coura, il renda » en analogie avec les formes « il entra, il chanta » Chapitre 7 : Système et variation Conceptions de la langue Langue et parole Saussure fait la distinction entre la langue et la parole : la langue est à concevoir comme un système abstrait et homogène, sous-jacent à l’exercice de la parole. Cette dernière n’est pas homogène mais traversée par la diversité et les différences entre

|Rapport nom et réalité = convention, accord: la nature n'assigne | | |aucun nom | |Saussure (1857, 1913) |Emile Benvéniste (1902, 1976) | |"Le nom n'est qu'une expression pour soi dépourvue de sens" Hegel, |lire le chap.VI ("Catégories de pensées et catégories

naguère tellement importante sur le développement du structuralisme en sciences sociales et humaines, a été un domaine de recherches longtemps dominé de manière écrasante par deux courants. Le premier, celui de la linguistique structurale, issu de Saussure, avait défini son objet sur la base d’une distinction rigoureuse entre la langue et la parole. Le second, celui du générativisme, partait, avec CHOMSKY, d’une autre distinction, entre la compétence et la performance. Dans un cas, comme dans l’autre

l’acquisition du langage et les troubles du langage. Les philosophes se sont eux intéressés au langage dans son rapport avec l’homme, la réalité et la pensée. Les sociologues ont étudié l’importance du langage dans le lien social, les sociolinguistes (W. Labov), les différences linguistiques selon les groupes sociaux (linguistique variationniste) et l’ethnométhodologie, dont l’analyse conversationnelle est issue, étudie les processus qui régissent l’arrière-plan d’une interaction, les principes et règles