Lancer du javelot

Activité support : Athlétisme Acquisitions spécifiques attendues Eléments de polyvalence Réaliser des enchaînements de plus en plus complexes et variés et mesurer sa performance : § en course (vitesse, haies, relais) § en saut (hauteur, longueur) § en lancer NB Pour la course longue, veuillez vous référer au document « Endurance » disponible sur le site de l’IA 49. § § § § Maîtrise de la langue Cf. tableau spécifique joint (page 5) Mathématiques Grandeurs et mesures (durées, longueurs) Sciences expérimentales

étaient consacrés gagnant. Ces épreuves intéressaient uniquement l’aristocratie car ce sont eux qui possèdent les attelages. L’après midi se déroulait le pentathlon : en 5 épreuves : le lancer du disque, le saut en longueur (avec les pieds joints au départ et sans course d’élan), le lancer du javelot (avec le javelot attaché aux doigts par une lanière de cuir), la course du stade (environ 200 m) et la lutte. (Le troisième jour : c’est le jour le plus magnifique dans la mémoire des grecs. Le matin

Elle favorise ainsi l'enrichissement et le développement des actions motrices élémentaires : - la locomotion (courir, sauter, ...) - les équilibres ou les manipulations (saisir, tirer, ...) - les projections et réceptions d'objets (lancer, ...) Les 5 finalités de l'EPS à l'école sont : - la santé - la responsabilité - la sécurité - la solidarité - l'autonomie. Ce sont des compétences transversales. Les compétences générales visées sont : - être

nouvelle, que Timoklès, orgueilleux, refuse d'entendre car il préfère s'entraîner au pentathlon. Timoklès, quinze ans, rejoint son ami Kallias, vingt-deux-ans, métèque. Il gagne la plupart des épreuves : la course, le lancer de javelot... mais son rival Cimon, fourbe, le bat au lancer de disque, au saut en longueur et à la lutte, en trichant. Son ami Kallias se lance dans un discours pour conserver l'honneur de Timoklès intact, mais le garçon est si furieux d'avoir perdu qu'il quitte le gymnase en

dix premi`res colonnes correspondent aux performances des athl`tes pour les dix ´preuves du d´cathe e e e lon : course sur 100 m (c100), saut en longueur (long), lancer de poids (poids), saut en hauteur (haut), course sur 400 m (c400), course de haies sur 110 m (c110), lancer de disque (disq), saut ` la perche (perch), lancer a de javelot (javel) et course sur 1500 m (c1500) ; les r´sultats des ´preuves de course sont en secondes, alors e e que pour les autre, on mesure des distances en me`res. Les

L'empereur clôturera les Jeux Parthiques Lunae dies XV septembris : Ouverture des jeux Olympiques Martis dies XVI septembris : Épreuves des jeunes athlètes et des courses de chars Mercurii dies XVII septembris : Épreuves de courses à pied, de lancer, de saut et le pentathlon Jovis dies XVIII septembris : Épreuves de combats et de course armée Veneris dies XIX septembris : Clôture des Jeux Olympiques Lunae dies V octobris : Procession en l'honneur de Jupiter lors des ludi Romani

qui devenaient «le bien commun de la cité» pour en faire de futurs bons soldats. Tout d’abord Plutarque évoque l’éducation physique donnée aux jeunes filles. Selon lui, elles «s’exercèrent à la course, à la lutte, au lancement du disque et du javelot». Cette éducation avait pour but de former des femmes «robustes», c’est-à-dire d’avoir des femmes fortes. Sparte, cité guerrière souhaite avoir plus que des bons hommes, elle souhaite aussides femmes robustes pour procréer de futurs bons soldats.

la poésie et le chant. Pour ce qui est du volet sportif, un entraînement physique pour les deux sexes, comprenant la course à pied et la lutte, disciplines confirmées par Euripide15. Plutarque (Vie de Lycurgue) ajoute à cette liste le lancer du disque et du javelot. Théocrite16 représente des jeunes filles clamant fièrement leur participation aux mêmes courses que les garçons, le long du fleuve Eurotas, et leur recours à l'embrocation, tout comme ces derniers. Au reste, elles s'entraînent également

verticale. La cuisse gauche et le rocher sur lequel se tient le sphinx forment une ligne de force horizontale. Les deux javelots que tient Œdipe forment également deux lignes de forces parallèles en diagonale. En revanche le sphinx est dans l’ombre, on ne voit que son buste féminin et ses ailes. Il lève la patte comme pour attaquer le héros et a le visage grave. De leurs pointes, les deux lances désignent les ossements de ceux que le sphinx a déjà dévorés. En arrière-plan, on peut apercevoir un homme qui

c’est-à-dire de la lyre ; les poèmes d’Homère sont divisés en « chants ». 3- La gymnastique (pédotribe). Le sport par excellence, c’est la lutte (palê) qui a donné son nom à la palestre. Mais aussi course, saut en longueur et lancers (disques, javelot). La course au flambeau, était également un exercice prisé par les Athéniens. Xénophon dans le Banquet, le personnage d’Alphonse, Désirant qu’il devienne un homme accompli, décrit qu’il doit apprendre Iliade et l’Odyssée par cœur Ce sont